我要投稿 投诉建议

初三语文期中质量分析

时间:2021-05-15 14:47:45 语文百科 我要投稿

初三语文期中质量分析范文

  一、命题意图:

初三语文期中质量分析范文

  本次语文期中考试题严格遵循了《语文课程标准》的要求及三年来市中考命题的要求及原则,渗透着以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育理念,紧扣初三教学,又适度联系初一、初二的知识与能力的培养,适度地向课外迁移。

  二、学生答题情况:

  1、积累与运用 做得较差,诗文默写能背但写不到字,探究性学习中不会组织语言。

  2、阅读理解文言文比较阅读(课内+课外)17分一般只能得5至7分,现代文阅读(说明文)16分一般只能得8分左右,现代文阅读(记叙文)17分一般只能得11分,特别是文言文做得相对较差。

  3、写作学生作文一般能把握中心但没什么文采,文章外部结构也多采用传统形式,不会变换

  三、今后教学建议:

  1.重视课堂40分钟,在单位时间出最大的效益。要做到此,必须抓好“备课”环节。加强备“点”、“专题”、“学生”。每节课重内容,勿重形式。

  2.摒弃急切近利的思想,遵循语文教学规律,教学要循序渐进,引导学生多读书、多积累,少做题,丰富知识,扩大见闻。 3.深入研究教材,不脱离教材,善于利用教材,站在教材之上的.高度看教材,开发教学资源,灵活运用各种教学手段和教学方法。在课堂教学上下功夫,注重课内知识的掌握,吃透教材,阅读教学定要扎扎实实,立足课内,拓展到课外。

  4.加强识字、书写教学,重视双基教学,重基础知识的灵活运用,加强语文积累,表达能力的训练力度,表达意思要写明,写清、写顺。

  5.规范文体教学,规范答题。

  6拟定并落实写作复习训练计划,将写作复习抓实抓牢。

  四、命题存在不足:

  1.试卷缺少人文关怀及亲和力,应加入些激励性的言语。

  2.对句子的运用,重点词、句的赏析考查力度不够。

  3.试题出得有点偏有点怪,分值太细。

【初三语文期中质量分析范文】相关文章:

上学期九年级语文期中测试质量分析10-09

初三语文下册期中试题10-22

初三语文上册期中试题10-08

九年级语文测试质量分析范文09-16

高二语文试题质量分析12-17

有关苏教版语文一年级下册期中测试质量分析09-14

初三英语期中考试质量分析发言稿(精选7篇)04-23

高一语文试卷质量分析02-08

初中九年级上册语文期中检的测试卷质量分析05-23

初三语文上册期中试题附答案12-24