起跑线观后感

2021-01-22 观后感

  在观看完一部作品以后,相信大家的收获肯定不少吧,为此就要认真思考观后感如何写了。可是观后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的起跑线观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

起跑线观后感1

  今天,我看了一个小视频,视频很短,却让我们明白了许多,这个短片让我让我们明白,中国,还不算强。

  这个视频主要讲了一行人去日本发现的一些事,这才明白,中国孩子,输在了起跑线上。

  一行人来到了日本,迎面走来许多孩子,他们是低年级的小同学,一个个拿着大桶,他们是帮厨。走进食堂,许多日本孩子都在坐着等“我们”来,“我们”一坐下,他们才开始吃,饭菜很简单,一碗粥,一盘肉,一盘菜还有一碗白米饭,日本孩子细嚼慢咽,很快把菜吃的一点不剩,“我们”很惭愧,身为中国人,竟然这样浪费菜。吃完饭,“我们”一起喝奶,不会打,不会开,日本孩子来帮忙,他们很仔细,分类把垃圾扔到各自的垃圾箱。有人问:你们快乐吗!日本孩子自信的回答,快乐!问道“我们”,“我们”却犹豫了,吃完了饭,日本孩子收拾碗筷,擦桌子,给我留下深刻的印象。

  看完短片,我对日本孩子非常敬佩,对此,我们中国孩子输在了起跑线上,我们要学着帮爸爸妈妈干家务,才能重新站起来。

起跑线观后感2

  见天我看了一部视频,那不视频很简单,又有短短的不到十分钟,而那十分钟让我感动不已。

  这部视频是写的一个日本的小学,那里的人午餐吃的是一点点肉,还有一点点青菜,还有一杯牛奶一盘子米饭,那些东西对于我来说很不能填饱肚子,而他们吃饭之前,全校抽一个班,呢个班不分大小年级,就是把那些吃饭的东西全部搬到餐桌上面去,很苦的,他们吃饭的时候被抽取的那个班还要帮那些人把牛奶的盖子全部扯下来,还要归放到指定的垃圾桶里,这样就可以让那些小孩不要乱丢垃圾,还有他们吃完饭没事干的人就开始洗盘子找活去干,还有擦桌子,每个人吃完饭都要擦一下桌子,这些孩子的素质真高,还有他们一点也不浪费粮食他们班剩下的牛奶瓶里面的牛奶一个一个玩剪子包袱锤的方式的把它们全部喝掉(赢得喝)他们把喝完的牛奶瓶一个一个小心翼翼的放进小盘里,他们不愿意把那些东西打碎了,他们每天中午都这样。

  中国人就缺的是这种品质,这样中国人民天天像这样的话就可以就可以省下更多的粮食。

起跑线观后感3

  今天,我们在学校老师的集合下,观看了济南音乐剧《人生起跑线》。它以夸张幽默的形式讲述了两代学生之间发生的故事:一位老教师班里有几个孩子:富家子弟孙发发,因为家里穷而自卑的周强强,因为妈妈给她报了太多的班而苦恼的赵欣欣。女学生安小花,跟随老师来这里读预备班的。因老师病倒住院,于是放弃学习做钟点工替老师缴医药费的故事。

  下面就来谈谈我对这部喜剧的看法。不要看不起农村人:在我们的生活中,我们常常会看到有一位农村人走来,一些城里人会绕道走,有的还朝他们大叫,我想如果你是那位农村人你该怎么想?如果农村人不播种,我们吃什么?如果农村人不进城打工,我们的高楼大厦能建起来吗?

  所以,不能瞧不起农村人。钱是万能的吗:不,钱不是万能的。有了金钱能买来快乐和幸福吗?其实,钱只不过是一种有价值的纸罢了,就算钱好,但它也比不上友谊,快乐和幸福。父母不能给孩子报很多班。

  父母给我们报班必须先取得我们的同意,如果我们不喜欢,就不能逼我们。父母不取得我们的同意就给我们报很多班,孩子就像一块超负荷的电板,不会有好结果。人生起跑线:在起跑线上摆好心态,就会取得成功。人生的起跑线也是如此。在人生的起跑线上必须有志气,有快乐。你在“人生”这场比赛中就会赢。

起跑线观后感4

  我刚刚看了起跑线上的较量,讲的是我们和日本孩子的用餐的故事,日本孩子不浪费餐厅里的食物,也个个都很能干,有的刷碗,有的提大号的桶,还有的擦桌子,而且不管是大还是小,都要去做饭,干活。日本孩子都忙忙碌碌的。而我们,却什么也没有干,浪费餐厅里的食物,也不帮忙擦桌子,提桶收拾一下桌面,我妈妈经常警告我,对我说:“中午的食物必须吃掉!”可我,却随便倒掉食物,可我看了起跑线上的较量,从那时起,我就知道,食物不可以随便倒掉,而是必须吃掉,一点也不可以浪费,妈妈也知道,必须让我们辛苦一点了,这些力所能及的小事,都让我去做,比如说:叠被子、擦地、擦桌子……我们都有一个一建,那就是,让中华民族共和国的孩子们像日本的孩子学习吧!我们希望,总有一天,中华民族共和国的孩子们就像起跑线上的较量里面的日本孩子一样,不浪费餐厅里的食物,自己的事情自己做。

  我从《起跑线上的较量》里面学到了,自己的事情自己做,不可以别人帮你做。

起跑线观后感5

  看了《起跑线上的较量》这部短片后,给我留下了很深刻的印象,主要讲了中国孩子和日本孩子在一起吃饭上的对比,更是礼仪的对比。

  其实我们已经输在了起跑线上,不是说我们的学习不好,没有努力,而是我们输在了礼仪的起跑线上。

  短片中,日本的小学生们知道我们中国的小学生要来,给我们中国小学生准备了礼物。而我们中国的小学生却没有给他们准备礼物。他们的小学生找到了自己的座位坐下来了以后,并没有立即开始吃饭,而是等我们的小学生来了,才一起吃饭。饭虽然一般,但是原料很天然,一个小女孩帮对面的中国小学生解开了牛奶的,他们放垃圾是分类的,料理袋放在一边,纸质封盖放在另一边,这就是垃圾分来的教育,要是换成了中国小学生肯定不会这么做。吃完饭了,几乎所有的日本小学生的碗和碟子都是干干静静的,没留下一点儿剩饭,而看看我们,每个人都留下了剩饭,特别是,它们吃完饭后,没有老师监督,自己就收拾好碗碟,自己擦桌子,我们的小学生问日本的小学生幸福吗?他们异口同声的回答幸福,而他们问我们,我们的小学生竟然还有说不幸福的。

  我们必须要严格要求自己,也还要像日本的小学生学习他们的优点。

起跑线观后感6

  最近几年的印度电影总能给我带来不小的惊喜,印度电影《起跑线》也是如此哦。看过这部电影后,我觉得特别的感动,特别的欣慰。

  在印度这样的社会中,孩子们的教育成为了家长们的头等大事,他们认为只有好的教育,才能有好的出路,才能结识更多上层社会的精英,才能找到好工作,才能生活得更加幸福。能让自己的孩子上上好学校比什么都重要,家长们都怕自己的孩子输在起跑线上。这样对孩子们公平么,有没有考虑过孩子的感受呢,他们的童年还会快乐么,有没有留下阴影呢。

  在影片的结尾处,剧情终于反转喽,充满着无限的正能量哦,让人看了不由得觉得很感人,很满足,给予了人们很大的希望,让做家长的人们终于找到了教育孩子的出路。不要太重视教育的硬件了,好的教育可以在各种环境中出现。做教育前,先做人,唯有人品过关了,交出的学生才会在社会上有很好发展,才可以找到自己的存在感哦。

  希望看过这部电影的观众们都能从中学到些东西,拓宽自己的思路,找到适合自己的人生道路,坚定不移地走下去哦。

起跑线观后感7

  看完起跑线上的较量后我心中有一种说不清道不明的感觉。短片讲了“我”和学生们一起去日本参观他们的学校。饭菜很清淡但是日本学生都吃得很干净。桌子上还摆着他们自己做的礼物。低年级的学生还帮助老师、学生盛饭。在看完视频后我深深地反省了一下。

  明明一模一样的饭菜,为什么日本学生可以吃得干干净净读后感 ,而我们中国的学生就会剩下很多?明明是一样的学生为什么日本的学生会帮其他人拆牛奶,而中国学生却只能傻愣愣的等着别人给他拆牛奶?明明是一样的垃圾,日本学生懂得分类扔,而中国学生却只是随便一扔?

  想到这些我开始反思自己,自己有做到这些基本的礼仪礼貌和文明吗?想了许久我终于有了答案——我们的教育方式。我们中国的学生之所以这样是因为计划生育一家只能生一个孩子所以家长就会过多的溺爱自己的孩子。什么家务活也不让孩子干,这些孩子当然丧失了这些自理的能力啦!

  在日本,孩子帮家长干活是天经地义的事情,为什么会出现这样的情况呢?在日本要用12个包上学每个包里都放着不同的东西,A包套B包,B包套C包这样依次排序。这样做增强了分类摆放的习惯,在扔垃圾时也不会乱扔了!而且在日本孩子都自己背着那12包,爸爸妈妈爷爷奶奶没有一个帮忙的。这样做不仅可以锻炼孩子自己的独立,也可以让孩子不依靠家长。

  我觉得我们也得这样,做一个不依靠家长、独立、自信的自己!当然也不要输在起跑线上哦!

起跑线观后感8

  偶然的一个星期,和多年好友一起去看了新上映的印度电影《起跑线》。一开始只是抱着可能是喜剧的态度买的票去看,但看到全剧终,顿时发觉这不仅仅是一部喜剧,它更多的是透露这如今 的现实。

  很多人说,要从起跑线开始,要让孩子从起跑线就领先于别人。电影中有几句话,是让我和朋友同时发出感慨的。一是剧中电视的主持人说,有一场马拉松将从明天开始,这不是运动性的马拉松,而是家长与孩子们之间关于上学的马拉松。二是当男女主人公去找所谓的教育帮手时,女帮手说:“很多父母从刚刚怀孕就开始了”。受教育,受良好的教育,成为一场争夺赛。这场电影所反映出的现实并非无中生有,在身边就可以看到。影中男主人公早晨去排队领入学申请表时,那儿早已有许许多多的人,有的甚至凌晨一两点就开始排队等候了。这种现象,是现实,活生生的现实,在我的家乡,甚至有从开放录取学生的前一天就开始有家长排队的学校,不得不说那的确是一所极好的学校。家长们为了能让自己的孩子进这所学校读书,甚至有交高额学费的,但他们仍然乐此不疲。

  这部电影,不得不让我们去反思,这种行为是否值得,小孩子进入这所学校读书后又是否真的快乐成长。在我的家中,我的父母始终认为快乐成长就好,不追求我们有多优秀,我想,我的父母是真的与众不同,是新时代的父母代表。

起跑线观后感9

  今天上午,老师带我们看了一场电影印---《起跑线》。这部电影讲的是:拉吉和米塔为了让自己的女儿皮娅上一个好的幼儿园;想尽了各种方法:换房子、上提高班、找关系、扮穷人……终于把皮娅送进名校。影片最后,因为父亲良心的拷问,皮娅最终还是去上了公立学校。

  这部电影最让我感动的地方是:皮娅的父母为了让皮娅上一所好学校而付出的努力。我的爸爸妈妈也是这样的,为了我以后的人生更加美好,从小就给我报补习班,让我长大可以有自己的特长,花了很多钱、付出了很多辛苦。爸爸每天努力地工作,起早贪黑。有一次,爸爸得了重感冒,但为了工作爸爸并没有去医院,结果在第二天爸爸咳嗽加重了,迫不得已在屋子里打吊水,刚打完吊水就又去工作。医生建议在家休息,但爸爸还是执意去上班了,那时我就在想:长大了,我一定要好好孝敬父母!

  记得还有一次,我下学的时候下了暴雨,我当时没有带伞,就在我以为自己要淋成一个落汤鸡时,我看见妈妈像救星般向我走来。我急忙跑过去抱住妈妈,妈妈什么也没说,拉着我的手往前走。到十字路口时,地上的水已经淹到了膝盖的位置,妈妈把伞给我,二话不说地把我背起来,蹚过去。回到家时,妈妈的裤子和鞋子都已经湿了,我赶紧去把毛巾拿过来让妈妈擦,妈妈当时还笑着夸我:“宝贝,真孝顺呀!”其实,妈妈才应该是被夸的那一个。

  今天看了这部电影,我明白了“爸爸妈妈任何举动都是为我们好,即使有时候是训斥我,也是为了不让我们再犯这个错误!我要听爸爸、妈妈的话,好好学习,长大了孝顺爸爸妈妈。

起跑线观后感10

  昨天,我就把所有作业都完成了,妈妈说今天要带我去莫沟踏青,可出门一看,风太大了,于是我们就改变计划,决定去看电影。

  我们看了一部印度电影《起跑线》,影片讲述了一对父母为了让女儿上最好的学校,接受最好的教育,想尽了各种办法,他们在学校周围买房子,和孩子一起去培训机构学习,甚至还去求别人,但都没有成功。在无意中,他们得知这所学校有百分之二十五的名额是给贫困生的,于是他们假扮成穷人,搬到了贫民区,在这里,他们结实了许多心地善良的穷人,有一位朋友甚至为了给他的女儿筹到学费,竟然跑到马路中间被车撞,看到这里,我不禁感动了,这位朋友虽然很穷,但他为了朋友,冒那么大的风险。

  最终,他们的女儿终于被录取了,但他朋友的儿子却没有被录取,他最终觉得,是他自己窃取了朋友儿子上最好学校的资格,他让女儿离开了那所贵族学校,去了他所资助的公立学校和朋友的儿子一起上学。

  看了这部电影,我做为一名学生,体会到了父母为了孩子可以做任何事情。我想起了我的爸爸妈妈,他们也为我做了那么多事情,虽然有时候我也觉得他们是错误的,但我现在明白了,不管他们做什么,都是为了我。

起跑线观后感11

  这部片子在电脑里存了好久,终于在一个不忙的下午看掉了。

  电影里的父母主人公,为了让自己的孩子进入德里top5的幼儿园(都是私立),绞尽脑汁,拼尽全力,又心酸又搞笑。这部电影大部分是写实的,我相信大部分90后的中国人都会很有共鸣,比如我。我看到了许多小时候的影子:我的父母为了让我在小升初的大军浪潮中有竞争力,从4岁起,我的每个周末、假期,就在各种课外班和去各种课外班的路上度过。从小到大,我上过14个课外机构的奥数班,上过手风琴、舞蹈、唱歌、游泳、乒乓球、篮球、写作、画画、英语。。。能学的基本上都学了,很遗憾我妈并没有送我去学相声。我爸开玩笑说我小小年纪,就已经在大北京城的各个角落留下了我自己的足迹。现在回想,不只是我的足迹,跟随在后面的,还有我父母的身影。

  这个世间是不公的,我的良知仍在,只是我选择顺从。

  男主在结尾的演讲里说:“如果一个法国人或者德国人英语说错了,我们不会认为有什么问题,但如果一个印度人说错了,那么他就会被认为是废物,一无是处,无可救药的废物。”

  至此,我再一次深刻地体会到熔炉里讲的:“我们一路奋战,不是为了能改变世界,而是为了不让世界改变我们。”是多么难能可贵。

起跑线观后感12

  看到了电影《起跑线》的介绍,知道这是一部教育片,就对这部电影产生了兴趣。这是一部印度片,说的是一个有钱人的家庭想让自己的孩子读最好的学校,不惜一切的故事。电影我是提早订好的,平时看电影我都不买零食。这次还买了一个套餐,里面有两杯可乐和爆米花。这是孩子强烈要求的,为了满足孩子,就订下了。

  每对父母,都不想让孩子输在起跑线上,这部《起跑线》说的是印度的家庭,实际上中国的家庭也是这样的。电影里的父母,为了报名喜欢的学校,一晚上都要排除拿表格。而且还要把孩子送去提高班,让孩子接受更专业的辅导。虽然这对父母是有钱人,可是最好的学校竟然不录取他们的孩子。最后想到了假扮穷人,要此来拿到指标。

  因为这所最好的学校,有给穷人孩子读书的名额。有钱人去最低层里面生活,可是为了孩子都坚持忍下去了。可见这父母是多么的`伟大呀!虽然最后得到了想要的学校,却因为良心不安,也明白到不是好学校才能给孩子最好的,包括孩子的品德,最终又去了普通的学校。这种题材的电影,很适合我们这些为人父母的看一看。看完之后,肯定会有收获的。

起跑线观后感13

  今天,赵老师让我们看了一个视频。虽然视频很短,但是却引起了我们深刻的思考。

  这是一个真实的故事。

  午饭很简单,只有一碗蛋汤,一碗米饭,一点青菜,还有一点古老肉。虽然没有特别精致,但是却非常美味。他们刚进去的时候,就看见一些孩子,穿着白大褂,带着白口罩和白帽子。他们抬着餐具和沉重的牛奶进来。他们一看就是低年级的。原来,他们每天都会抽到一个班,不管高年级和低年级,都要参加。日本的学生准备好了,都坐在那里等着中国的小学生,没有一个人先吃。等中国的小学生都坐好了,他们才开始吃。日本的小学生还给他们准备了礼物。日本的小学生都很仔细,吃的饭一点都不剩。他们问日本的小学生快不快乐,日本的小学生大声地说:“高兴!”但是问中国的小学生,他们却不吭声,有的甚至还说:“不高兴。”他们在收拾餐具的时候,都把牛奶瓶横着放,显然他们受过训练。但是我们的小学生,盘子里的剩饭,站立的牛奶瓶,很显然,我们的教育没有贯彻到细节。他们干完这些,竟然没有走,而是每个人有每个人的工作,有的擦桌子,有的刷碗……

  为什么我们的素质会那么差?那是因为我们的家长总是溺爱我们,什么事都不让我们自己做。连在小饭桌吃饭,都不用像日本那样自己准备,吃完也不会自己收拾桌子。

  或许,我们也应该想想……

起跑线观后感14

  在我们眼里,日本人就喜欢打打杀杀,经常欺负中国人,是个超级大坏蛋。但是通过观看《起跑线上的较量》这部电影,我发现日本小朋友在生活和学习方面,我们要和他们比可就差得远远啦,就像在跑步的起跑线上他们已经起跑了,而我们还在原地踏步走,当他们已经跑到中间时,我们却刚刚的起步。

  在电影中,中国孩子和日本孩子在一起共用午餐,那些饭菜只有大白菜和胡萝卜,日本孩子吃饭时特别的迅速、一点都不邋遢,但是我们中国的孩子却吃饭磨磨唧唧,当日本孩子的碗已经干干净净的时候,中国孩子的饭碗却还剩余一些菜没有吃完,这时他们把碗往边上一推就不管了,但是日本孩子把所有的碗都摞在一块,捧过去刷干净。当他们吃完饭后,日本孩子先把奶分给了中国孩子,再给自己拿奶,然后再把剩余的奶统统用剪子包袱锤的游戏形式分完了,这样所有的食物就不会被浪费了。

  通过观看这个电影,我想我们应该向日本孩子学习他们不浪费和勤劳实干的精神,而且我以后也要做到这两点。如果每个日本人都有真么好的素质,以后他们的科技就会越来越发达,而且食物资源不会很快地耗掉。但是我们中国人要是还那么浪费、不勤劳的话,我们就会很快会没了食物,很快就会变成最弱小的国家。

  中国强大的未来靠我们,我们就要从现在开始改变!

起跑线观后感15

  每个人,确切的说是每个孩子,都有不同的习惯。每个国家的孩子也有不同的习惯,比如,这部电影上的日本小朋友,他们就有领导主义,乐于助人的好习惯。

  《起跑线上的较量》主要写的就是每个国家的孩子不同的习惯,中国,孩子吃完饭后,或者是勉勉强强的学完习后就去看电视或玩电脑,而剩下的一大堆东西爸爸妈妈收拾,况且,我们有的时候海浪费食物;日本,每个孩子吃完饭后都会自己收拾桌子,扫地;两三个人一小组,倒垃圾等;还有吃饭前,不管有多么饿,必须等所有人都来齐了之后才能动筷子;而且吃完饭后,主动刷牙,自己接水。就只拿中国和日本一对比,明显的结果就出来了读后感 ,中国孩子被娇生惯养,懒。日本孩子公平对待,勤快。

  日本,在一个饭店里吃饭的人,只要遇到了麻烦,都会帮助别人;比如喝牛奶解不下来绳子和盖子,有一些人就主动帮忙。中国,遇到了麻烦只有熟人相助,或者自己捣鼓直到开了为止,再或者就找服务生帮忙。

  垃圾桶分了两类,一类可回收,一类不可回收;虽然标的很清楚,可是中国人有的看都不看一眼直接扔进离自己最近的一个垃圾桶里了。

  看了日本孩子的吃饭的习惯,又学了加拿大和中国不同的教育方式,所以说,我们懂得了吃完饭帮妈妈收拾一下桌子或做点家务,来体验一下外国孩子的生活吧!

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