应对考试的激励口号

2020-12-29 励志口号

应对考试的激励口号1

  本学期是初中阶段最后一个学期,也是初三英语教学进入总复习阶段的关键时期,如何通过较短时间的复习,做到事半功倍,是摆在我们全体初三学生和英语教师面前紧张而艰巨的任务,也是值得我们研究和讨论的问题。

  下面是我在本学期复习过程中的体会与感悟。

  一、制定合理的计划。

  初中英语语言知识复杂,内容繁多,我着重把握中考要求及考试范围,对英语说明与检测反复研究推敲。

  整个复习大致分为三个阶段。

  第一阶段:让学生快速浏览翻阅每个单元的checkpoint,熟记单词和重要的短语,词组,融入到初三的知识点中,辅助以听写作为检测手段。

  第二阶段:专项复习。

  这一阶段应充分发挥学生的主观能动性,以教师总结为辅,学生复习为主。

  所复习的内容包括冠词,名词,代词,数词,形容词,副词,介词,连词,动词,句子等。

  对学生已经掌握的少讲或不讲,对学生不熟练的重点讲,每复习一个项目,都寻找专项练习。

  做到每节课复习都有复习目标,要点,课内追踪练习,课外巩固练习等。

  可以说本班学生是练习量最多的,做到项目有专练,人人有所得。

  通过这一阶段的复习,使学生对每项内容得以全面系统地巩固和提高。

  第三阶段:模拟套题训练。

  选择有听力笔试为一体的套题训练。

  通过限时测试,把他们所学的知识上升为综合运用能力,逐步适应中考要求。

  同时筛选去年的各地中招考试试卷,就每一种答题思路和方法加以指导,力求对不同内容采取不同方法。

  另外从网络上筛选搜集许多复习资料。

  针对中考题型进行解法指导和训练。

  二、考前指导(举例说明)

  关于阅读理解

  要善于找关键句,特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话,往往就是关键句,可以帮助你掌握文章的全貌,理解文章的主题。

  此外,还应该细读文章,因为有时的试题是考细节。

  可以边读边用铅笔做点标记,把有关的人物,事件,时间,地点,原因(即五个W,who,what,when,where,why)划出来。

  关于英语写作:

  一、紧扣中心;

  二、意思连贯;

  三、富于变化;

  四、注意时态;

  五、不“生造”句子。

  总之,对于每一节复习课都有听、说、读、写的训练,把课堂作为复习的场所,把学生作为复习的'主体,老师作为复习的指挥棒,同时要充分利用电教化教学手段,加大训练量,节省时间,提高全面教学质量。

应对考试的激励口号2

  1、人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难。

  2、沉着冷静,周密思考,认真严谨,仔细答卷。

  3、端正考风,严肃考纪,振奋精神,考出水平。

  4、与诚信携手同行,跟欺诈挥手道别。

  5、刻苦学习、努力拼搏、迎接期中考试新挑战!

  6、遵循生活规律,保持良好心态。

  7、仔细审题,答题规范,书写工整。

  8、胸有成竹进考场,先易后难答试题。

  9、用心看卷,专心答题,细心复查。

  10、看清楚,想透彻,答准每道题。

  11、易题不丢失半分,难题不放弃努力。

  12、考前不慌不乱,考时沉着应对,考后杜绝议论。

  13、考试,不仅是智力的竞争,更是意志、态度、精神的竞争。

  14、不放过一点疏漏,不放弃一分希望。

  15、你易他也易,就看谁细心;你难他也难,就看谁专心。

  16、刻苦勤奋有计划,走遍天下都不怕。

  17、勤奋学习会安排,好成绩就是干出来。

  18、现在决定未来,知识改变命运。

  19、小事成就大事,细节决定成败。

  20、态度决定高度,思路决定出路。

  21、冷静沉着,审慎思考。

  22、与诚信携手同行,跟欺诈挥手道别。

  23、胸有成竹进考场,先易后难答试题。

  24、用心看卷,专心答题,细心复查。

  25、细节决定成败,细心赢得未来。

  26、我自信,我成功。

  27、秉承求是校训,弘扬优良学风。

  28、考前不慌不乱,考时沉着应对,考后杜绝议论。

  29、信心是力量的源泉,坚持是成功的保证。

  30、让父母的期待变成现实,让自己的理想展翅飞翔。

  31、勤奋学习会安排,好成绩就是干出来。

  32、十年磨剑为一博,六月试锋现真我。

  33、冷静应对期末,微笑面对人生。微笑迎考,成功在望。

  34、成功,要靠辛勤与汗水,也要靠技巧与方法。

  35、自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀。

  36、人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难。

  37、沉着冷静,周密思考,认真严谨,仔细答卷。

  38、端正考风,严肃考纪,振奋精神,考出水平。

  39、与诚信携手同行,跟欺诈挥手道别。

  40、刻苦学习努力拼搏迎接期期末试新挑战!

应对考试的激励口号3

  1、优化考试环境,提高考试质量

  2、坚持公开、公平、公正原则,确保考试成绩的真实性

  3、公开、平等、竞争、择优

  4、谨记考试纪律,切莫因小失大

  5、冷静分析,沉着应考,考出真实水平

  6、遵守考场纪律,维护知识尊严

  7、发扬求是创新优良学风,争做高素质创造性人才

  8、秉承求是校训,弘扬优良学风

  9、杜绝考试违纪行为,确保考试结果公正

  10、认认真真考试,堂堂正正做人

  11、坚持考试纪律,严肃考风考纪

  12、会考号角声声急,是谁又催千里马,夺魁战鼓阵阵高,看我更上一层楼

  13、分类考试,突出能力,方便考生,强化监督

  14、尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造

  15、诚心求学,诚信求知,诚信考试

  16、不为失败找理由,要为成功找方法

  17、与诚信携手同行,与舞弊挥手作别

  18、杜绝考试作弊,做诚实守信的大学生

  19、自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀

  20、我自信,我成功

  21、树立良好学子形象,杜绝考试作弊行为

  22、严肃考风考纪,树立优良学风

  23、认真审题,谨慎作答,以优异成绩回报父母与社会

  24、以实力争取优异成绩,以诚信展现良好学风

  25、人易我易我不大意,人难我难我不畏难

  26、生命的本质从真实开始,人格的尊严从诚信起步

  27、细节处的诚信尤见真实,心灵中的纯净更是可贵

  28、细节决定成败,细心赢得未来

  29、考前不慌不乱,考时沉着应对,考后杜绝议论

  30、彩虹须在风雨后,人生能有几回搏,今日不搏何时搏

  31、带一分自信上阵,携十分收获凯旋

  32、勤奋学习会安排,好成绩就是干出来

  33、诚实守信杜绝各种考试违纪行为

  34、乘风破浪,舍我其谁

  35、文明考风,诚信考试

  36、现在决定未来,知识改变命运

  37、拼搏创造价值,努力成就未来

  38、诚信是火焰,给人以希望给人以温暖;诚信是明镜,给人以规尺给人以镜鉴

  39、刻苦学习,认真做人

  40、不放过一点疏漏不放弃一分希望

应对考试的激励口号4

  1、青春须早为,岂能长少年。

  2、笑对人生,抖擞精神向未来。

  3、严肃考试纪律,杜绝考试作弊。

  4、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

  5、十年磨剑为一搏,六月试锋现真我!

  6、博学敏思,立志共兴。

  7、沉着应战,哪怕考题深似海。

  8、蓄势待发,有备无患。

  9、但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。

  10、分分秒秒,构筑辉煌。

  11、用心看卷,专心答题,细心复查。

  12、十年磨一剑,一朝露锋芒!

  13、相信自己,我能行!自信是成功的第一秘诀。

  14、超越梦想,超越自我。

  15、守时守纪,团结拼搏。

  16、失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。

  17、心态决定命运,自信走向成功。

  18、团结进取,追求卓越。

  19、不要让今天的懈怠成为一生的痛。

  20、人生没有彩排,每一天都是现场直播。

  21、千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。

  22、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

  23、自信人生二百年,会当水击三千里。

  24、认认真真考试,堂堂正正做人。

  25、爱班爱校,重德重能。

  26、文学来自勤奋,高分源自拼搏。

  27、胸有成竹进考场,先易后难答试题。

  28、拼搏创造价值,努力成就未来!

  29、文明考试、公平竞争。

  30、志在千里,壮心不已。

  31、沉着冷静,发挥水平;自信自强,考出优异成绩。

  32、用诚实谱写人生答卷,凭实力选择理想学校。

  33、人的一生是漫长的,但关键的只有几步。

  34、自尊自爱,自重自强。

  35、心中有集体,进步靠自己。

  36、锲而不舍,存义精思。

  37、生命的绝唱来机只争朝夕,如诗的年华更需惜时如金。

  38、含泪播种的人一定能含笑收获。

  39、博学慎思,明辨笃行。

  40、不读清华不肯休,我心一片磁针石。

  41、微笑面对高考,创造美好未来

  42、短暂辛苦,终身幸福。

  43、人到万难须放胆,模棱两可平常心。

  44、人生的敌人就是我们自己,让我们超越自我,挑战极限,决胜考场!

  45、博学审问慎思明辨笃行

  46、放弃时间的人时间也在放弃他。

  47、教室洁净,清风送爽。身居斗室,心怀天下。

  48、知识+能力=方法能力+勤奋=效率效率×时间=能力

  49、明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。

  50、都准备好了,我还怕什么?

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