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小学五年级上册语文期末测试题

时间:2023-07-12 23:10:02 兴亮 五年级 我要投稿

小学五年级上册语文期末测试题模板

  在日复一日的学习、工作生活中,我们很多时候都不得不用到试题,借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。那么一般好的试题都具备什么特点呢?下面是小编为大家收集的小学五年级上册语文期末测试题模板,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学五年级上册语文期末测试题模板

  小学五年级上册语文期末测试题 1

  一、看拼音,写词语。(10分)

  niánlínɡ( ) bàoqiàn( ) shèntu( )

  wūyè( ) jǐnnánɡ( ) jǐlianɡ( )

  jǐnshèn( ) ɡuīju( ) fānyì( )

  bǔrǔ( )

  二、按要求写四字词语。(6分)

  1、表示快乐、高兴的词语: 、

  2、表示伤心、痛苦的词语: 、

  3、表示心情很急切的词语: 、

  三、读句子,选择加点字的正确意思。(4分)

  尽:①全部用出;②完毕;③都,全;④达到极端。

  1、我会尽力帮助这些可怜的留守儿童。( )

  2、他已经走到了走廊的尽头。( )

  3、他的书柜里尽是漫画书。( )

  4、我们要想尽办法来应对这场风暴。( )

  四、把下列词语补充完整。(8分)

  声名( )起 名列前( )

  老( )( )谈正襟( )坐

  行( )流( )不( )言笑

  呼之( )出垂( )丧( )

  五、选词填空。(5分)

  突然 果然 竟然 仍然 显然

  1、爸爸的脸( )沉了下来,那严肃的表情让我们都不敢吭声。

  2、尽管已经退休了,老人( )坚持每天来照料这棵大树。

  3、送报的少年( )被北京大学录取了,我们都很诧异。

  4、妈妈( )是累坏了,已经睡了一天了,还没起床。

  5、上午燕子低飞,下午( )就下雨了。

  六、按要求写句子。(8分)

  1、故事嵌进了年轮。(扩句)

  2、苍山如海,残阳如血。(写成两个具体的句子)

  3、尽管明天太阳还会醒来,但永远不会有今天的太阳。(用加点的关联词写一句话)

  4、墨绿的麦苗舒展着嫩叶。(修改病句)

  七、根据课本内容填空。(12分)

  1、默写《忆秦娥娄山关》。(4分)

  2、在往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得 。人要活得 和 ,就必须学会留住今天的太阳。(2分)

  3、太阳把给大地的信写在天上,片片 就是五色的信笺。白云写的是 ,红云写的是 ,金云写的是 。 越写越多, 越写越重,支撑不住的 ,就从那里 地飘落。(4分)

  4、写一句有关珍惜时间的名言警句。(2分)

  八、阅读短文,回答问题。(22分)

  手和脑的故事

  一天,手正在欣赏一件自己的杰作,它既高兴又骄傲地说:“我确实是万能的,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?”手扬扬自得,越说越兴奋,大有目空一切的气势。

  大脑听了很不服气,于是大声地说:“你那么自大,实在太过分了。其实你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,哪有你今天的成就?你只不过是依我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想象而不做一事,哪里比得过我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”

  他们因为吵了嘴,互不理睬。大脑每天计划怎样改良机械,怎样设计精密仪器,希望用来代替人力,减轻人类的负担,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性地整天忙碌工作,但做出来的东西缺乏良好性能。眼睛看他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样僵持下去终究不是办法,大脑想出来的计划,通过手的实践证明是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。这样,大家才能收到相辅相成的效果,人类社会才能不断地进步。”

  听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟了,从此,大家和好如初,一起合作了。

  1、用“√”画出加点字的正确读音。(3分)

  兴奋(xīng xìng) 理睬(cǎi chǎi)

  埋头苦干(mái mán)

  2、写出下列词的反义词。(2分)

  骄傲→( ) 忙碌→( )

  宝贵→( ) 精美→( )

  3、请用一句话概括出手和脑争吵的原因。(2分)

  4、手和脑争吵后谁也不理谁,造成了怎样的后果?(2分)

  5、什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么?(3分)

  九、习作乐园。(25分)

  罗丹有一句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,题目自拟。注意语句通顺,内容具体,不写错别字。不少于500字。

  期末检测卷参考答案

  一、年龄 抱歉 渗透 呜咽 锦囊 脊梁 谨慎

  规矩 翻译 哺乳

  二、

  1、兴高采烈 欢天喜地

  2、痛不欲生 泪如雨下

  3、心急如焚 迫在眉睫

  三、1、① 2、④ 3、③ 4、②

  四、鹊 茅 生常 危 云水 苟 欲 头气

  五、1、突然 2、仍然 3、竟然 4、显然 5、果然

  六、1、示例:许多故事深深地嵌进了树的年轮。

  2、示例:远处的大山连绵起伏。夕阳西下,映红了半边天。

  3、示例:尽管爷爷已经八十岁了,但他仍然坚持锻炼身体。

  4、嫩绿的麦苗舒展着嫩叶。

  七、1、西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。

  2、留住今天的太阳 充实 有价值

  3、云彩 圣洁 吉祥 丰收 色彩 云朵 盛情 滴滴答答

  4、示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

  八、(一)1、xīng cǎi mái

  2、谦虚 悠闲 低贱 粗糙

  3、他们都觉得自己是无可替代的。

  4、效率低下,做出的东西缺乏良好性能。

  5、明白。大脑想出来的计划,通过手的实践证明是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。

  小学五年级上册语文期末测试题 2

  一、 抄写下面的一段话,做到正确、规范、工整。3%

  与大海同在,与祖国同在,与人民同在。我们衷心爱戴的一爷爷在大海中永生。

  二、词语快车道。8%

  dān wù yājiè zhèng tuō yàoshi

  fèngxi biànshí pú tao máo dùn

  三、成语乐园。8%

  1.写出四条来自于寓言故事的成语:

  2.写出四条表示坚持不懈的成语:

  四、诗词对对碰。8%

  1.农村的生活多么悠闲美好。你看,“牧童骑黄牛, 。”

  或者“一曲高歌一樽酒, ”,“最喜小儿无赖, 。”

  依依惜别显深情,看着孟浩然乘船远去,李白低吟“孤帆远影碧空尽, 。”人虽离得远了,但心却连着心,因为“, 。”古人的送别诗很多,我还知道 ,

  五、美文再现。23%

  1.《狐狸和葡萄》这篇课文选自 (时代国家) (作者)创作的《 》,读了这则寓言我明白了

  2.《林冲棒打洪教头》选自我国古典四大名著之一的《 》,作者是 朝的 ,我还知道这本书中相关的故事如 和 。此外三本名著分别是 作的《 》、 作的《 》和 作的《 》。阅读这些书籍是我的享受,因为 。(读书的名言警句)(5.5+1.5=7)

  3.靠着“滴水穿石”的精神, 发明了炸药、 写成了《国榷》、

  爱迪生发明了 ,这些人物的成功再次宣示了: 而不 , 而不 ,就一定能够实现我们美好的理想。(3.5)

  4.我们随着课文,游览了 、 和莫高窟,那里不仅有 ,还有 。最引人注目的是成百上千的飞天有的 , ;有的 ……难怪人们说莫高窟是 。为了让大家都来一睹莫高窟的风采,请你为它设计一句广告:。(6.5)

  5. 南朝北朝是对头。请你分别写出所填朝代的一位名人,他们分别是 __________。(3)

  六、美文赏析。17%

  考试

  晚上,我们全家在门前场地上乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得( )要准确,( )要迅速,好吗?”“好!”我爽快地答应。心想,自己是高年级的学生了,能不会回答吗?

  爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,高声答道:“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一楞,正在犹豫,爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说:“一样重?”妈妈说:“对了,要听清问话。”

  爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,“一样重”。

  “哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。”

  接着,哥哥也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,盘算了一会说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。

  这时,爸爸语气平静地说:( )“遇到什么问题,( )要认真思考;( )是很容易的,( )应该好好想一想,否则会闹出笑话。”我点了点头,笑了。

  1.在括号里填上适当的关联词。

  2.给下面带点词选择合适的解释条。(在括号内写上序号)

  闹:①不安静 ②吵、扰乱 ③干。

  (1) 否则会闹出笑话。( )

  (2) 方塔街是我市的闹市区。( )

  乘:①坐 ②在数与数之间进行乘法运算 ③利用

  (1) 我们全家在门前场地上乘凉。( )

  (2) 我们一起乘车去公园吧。 ( )

  3.联系短文回答问题。

  (1) “我吸取了前两次的教训,盘算了一会说”句中的“两次教训”是指

  ①

  ②

  (2)最后一节里,爸爸教育我,说了两层意思:

  一是 二是

  4.学期伊始,我们又学习两种良好的学习习惯,分别是读书要做笔记和 。下面请你在文章中做笔记(记号),并写下你的读后感。

  表达与叙述

  七、妙笔生花。30%

  考试,是让我们又爱又恨,但却无法摆脱的话题。你喜欢考试吗?考试前后你的心情如何?你是如何对待考试的?考试带给你什么?你期望的考试是什么?请拿起你的笔,来谈一谈跟考试有关的话题吧。

  要求:400字左右。语言通顺,情感真挚。

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