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学海无涯七年级作文

时间:2021-01-15 20:01:48 七年级 我要投稿
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学海无涯七年级作文3篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的学海无涯七年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学海无涯七年级作文3篇

学海无涯七年级作文1

  “读书苦,三更灯光五更鸡;苦读书,无灯之下巧偷光;不读书,老来伤悲留肝肠。”快乐自由地读书,你定会回味无穷。

  人们常以“学海无涯苦作舟”作为读书的一贯形式,但我却不认为一定要苦作舟,我们快乐地学习不是很好吗?学习虽是苦闷、枯燥的,但我们可以来点“逆来顺受”,要把枯燥变成有趣,用这样的心态来读书,我们自然会进入另一番境界——乐读书。

  以快乐为前提,以求知为动力。“书中自有黄金屋。”读百科全书,你会获得各种信息;读优美散文,你会感知多彩句式;读古代诗词,你会感受古人风采……可见,读百书,就可品百味,酸甜苦辣咸在书中无一不有,但会品书乃会读书人的专利,那些死读书的人永远只会沉浸在苦闷之中不能品尝到其中五彩缤纷的味道。

  以致用为原则,以思考为方向。学习过程中,要不断思考学习内容,达到学以致用的境界,这样一来,你便知道学了什么,为什么要学,学完后有什么作用。用这样的方法学习,自然觉得学习内容有方向把握,就会主动地去学习。同样会感受到学习可以苦中作乐,感受新型学习味道。

  与书香为伴,用笔墨抒情。在课外的学习时间中,品读美丽的篇章,我们都会有一些感受,何不把它化为文字永存于随笔之中。读书常使人产生共鸣,有这般感受之后,你就可以用你大敢而随意的笔头把这些东西用美丽的文字形象地表达出来,写在纯白的纸上,变成你读书时有过的回忆。日积月累地做读书笔记,品华丽篇章,你的思想会在阅读中不断升华、进步。同时,你也会感受到阅读带来给你们的快乐,更会爱上写作不再为之烦恼。

  读书百味,人生百味。读书是我的乐事,我以快乐为能量,努力做双浆,向那无边的学海“乐作舟”阐述新一代读书观。

学海无涯七年级作文2

  泥土的味道是苦涩的,海水的味道是苦咸的,世间万物皆离不开个“苦”字,《送东阳马生序》中宋濂的苦读令我肃然起敬,真是那句话道得好呀!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

  忽然想起了余秋雨的《文化苦旅》,坐着到处游览,到处讲学,不是非常快乐吗?这苦又是从何谈起呢?原来,苦的不是旅行,而是厚重的历史,苦的是沉重的人生,这苦,苦得有几分责任。

  孟子云:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”在书山题海中跋涉在各种各样的问题上与他人争个面红耳赤,在漫漫求学路中还要忍受各种痛苦,在茫茫黑夜里挑灯夜战,这一切的一切都是苦的,苦得让人心痛,苦得让人呐喊,在苦海中航行的我们还有快乐吗?

  其实不然,作为一名学子,乐趣终是隐藏在不易被发现的角落,它总是等着你去寻找,悲观的人永远找不到快乐所在,只会死读书的人悟不到快乐的真谛,哭是乐的源泉,乐是苦的化身,没有苦,哪来乐?解难题的过程是苦的,但答案的出现会使你格外快乐;证明理论的路途是艰辛的,但得到真理你会感到异常欣慰。

  现在我们已是八年级下半学期的中学生了,还有一年的时间就要冲刺中考了,现在的我们一切都围绕着苦,苦题,苦分,苦学……每天念着自编歌:周一周二战题海,周三周四赶作业,周五周六无闲时,周日还得再努力。这时候老师让我们写一篇与“学海无涯苦作舟”有关的文章,其用意也是良苦的,我们可千万不得让他的苦心白费了啊!

  在苦海中撑一只小船苦游或许就是学习的真谛吧。

学海无涯七年级作文3

  有人说,青春是待放的花蕾,虽未盛开却使人无限遐想;青春是清晨的日出,虽未升起却给人无限希望;青春是复苏的春季,虽未硕果累累却让人无限生机。但青春又是一本无法倒翻的书卷,即使后悔也无法再翻回前言。

  谁又没有过青春?人生中最美好的一个时段,比孩提时代领悟的更多,但又不及中年时代认识的深刻。那么,我眼中的青春时代应该是怎样的情景?青春,应该有永远唱不完的歌,五花八门的兴趣爱好,接二连三的奇思妙想,还有一场又一场说走就走的旅行。在心智早已成熟但又未达到顶峰之时,听从心灵的召唤。读几本有用的书,人文也好,历史也好,甚至小说来增长阅历;丰富自己的业余爱好,就算达不到精湛的`程度,也可以从中陶冶情操;去几个陌生的城市或国家,游玩之余,感悟不同的风土民情;参加户外活动,通过爬山涉水来磨练自己持之以恒的意志;交几个值得深交的朋友,就算数量不多,可以说出自己的梦想或想法,幼稚也好,天真也好,只要付出努力,别去管结果怎样。要记住年轻而没有失败,缺少的就是不断地尝试与创新。

  然而,一切也在想象之中,大多青春的样子是怎样?只有永远学不完的习,五花八门的作业练习,接二连三的月考末考,还有一场又一场说补就补的补课。一个叛逆的词汇由此诞生-----青春期。成绩的高低成为鉴定青春成本的参考分数,排名的前后成为判定青春价值的有效数据,学习的好坏成为评价青春时代的最终标准。兴趣爱好成为不务正业,奇思妙想已被扼杀在摇篮,人生旅途只能被迫延期。

  别让学海无涯成为青春的坟墓,请还给青春一个本来的面目。