水中精灵作文（通用10篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的水中精灵作文，希望对大家有所帮助。
水中精灵作文 篇1
我的名字叫海豚 ，英文名：Dolphin ，蔚蓝的大海是我温馨的家。
我是属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，是体型较小的鲸类，共有近62种，分布于世界各大洋。体长1.2～10米，体重45～9000千克。我的嘴部一般是尖的，上下颌各有约101颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。我喜欢过“集体”生活，少则几条，多则几百条。我的大脑是海洋动物中最发达的。人的大脑占本人体重的2.1%，我的大脑占我体重的1.7%。我的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，我可以终生不眠。我是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把我的眼睛蒙上，把水搅浑，我也能迅速、准确地追到扔给我的食物。我不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验，我的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。至于我的游泳速度，更是人类比不上的。我的速度可达每小时40海里，相当于鱼雷快艇的中等速度，因为我的身体呈流线型，皮肤也有良好的弹性。
我是人类的朋友，十分乐意与人类交往亲近。我不仅能救人于危难之际，而且是个天才的表演家，我能表演许多精彩的节目，如钻铁环、玩篮球、与人“握手”和“唱歌”等等。更重要的是，我们都有属于自己的“信号语言”，这“信号语言”能让同伴知道我是谁和我所在的位置，便于彼此相互联络。
我是一种很重要的水产资源，肉营养价值极高，皮下脂肪可用于提炼海豚油，是化工、机械制造等重要的工业原料，皮柔软而富有弹性，是制革的上等原料，骨骼和内脏可用作肥料。所以我们遭到人类无情的捕杀，使我们家族的数量在不断地减少。人类朋友们，请珍惜像精灵一般的我们，包括珍惜所有生活在海洋里的生物们！
水中精灵作文 篇2
随着一声清脆的声响，只见一条黑红的鱼儿腾空了起来，在空中画了一条完美的弧线，然后应声落下。
它的名字叫做“水精灵”，因为它总是能在水中跳舞，有时还能腾空而起，简直都要把其他的小伙伴惊呆了，就连我也不例外。
在这池中可不是只有水精灵一条鱼，我们的池子里可是有整整九条金鱼，它们分别是“金龙”、“红肚皮”、“黑胡须”……它们可都是我们家中的活宝，水中的一只只可爱的天使，使人驻足观望。
我来到楼下给菜浇水，只见水中的鱼儿们一只只都活跃了起来，它们一个个接二连三地从水中一跃而起，展示出自己的舞姿，它们在空中转身，向上冲，然后让自己的身子卷了起来，落入水中，一个个像极了舞姿优美的舞者。唉？在这群鱼中，怎么没有水精灵呢？
我左想右想，实在是想不起来，就在这时，所有的鱼都跑到了假山后面，躲了起来，只有一只黑红的鱼游了出来，对，我没有看错，这就是水精灵。它游了出来，在水池中一动不动，忽然，它好像一只小鹿似的在水里游来游去，它又停在了水塘的另一端，然后尾巴一扫，整个身子飞了起来，在空中转了一个圈，应声落入水中，又跳起来画了一个三百六十度的圈，这才优雅地落入了水中。
时间已经是下午了，水精灵的表演也要结束了，但它的表演始终让我回味无穷……
水中精灵作文 篇3
今天下午，我们刚刚放学，我就兴冲冲地用买尺剩下的钱来到了学校附近的大明文具店，进去看看有哪些新奇的东西。刚进门，我就在拥挤的人群中发现了一袋五颜六色的“小珠珠”我好奇的挤了过去，看见上面写着：水精灵。我撕下一包，去老板娘那里付钱。这么一袋小东西，可花了我整整一块大洋啊！我回到家，迫不及待地找出了家里的一个玻璃罐子，在里面到了一大半水，然后把“水精灵”倒了进去。过了大约5分钟，你仔细一看水精灵，就会发现上面有许多小触角，乍一看，好像一颗“缩小版”的杨梅。
一小时过去了，“小杨梅”成了有花纹的小弹珠，好像在对我说：“一起来玩吧，我可以给你带来许多快乐！”
又过了几个小时，“小弹珠”变成了一个个顺滑的五彩缤纷的“小珍珠”，而且越来越大，快到水位了。
晚上，我想着“小珍珠”明天会变成什么，是个大蓝球？还是……不知不觉的，我睡着了……
国庆第六天，早上我一睁眼，顾不上换衣服就跑到水精灵的瓶子边上。哇！水精灵从原来的半瓶到了满满一整瓶，快装不下了。我只好又找了一个瓶子，倒满水，到了一些水精灵进去。中午，我刚吃完午饭，我的好朋友——豆豆就来到我家来找我玩了。她一进门就发现了水精灵，羡慕的跟我说：“哇！这东西你在哪里买的呀！好漂亮啊！”这时，我突然想起我还有一小瓶水精灵，便对豆豆说：“对了，我还有一小瓶，送给你吧！”“好啊好啊！能不能多送我一些淡蓝的？”豆豆很兴奋。“可以啊”我回答她，“它们会‘繁殖’的哦！”
四点半到了，豆豆该回家了，她走之前还一直谢谢我。送走了豆豆五分钟后，妈妈就回来了，她看到地上我和豆豆玩水精灵留下的水迹，便怒吼起来：“叫你不要老是玩水精灵，那水有腐蚀性，还把地上弄得那么脏，还嫌我不够忙啊！”妈妈一气之下把落在地上的水精灵全扔了。
虽然水精灵没以前多了，但是我相信，在几天之后，它一定又会满的。
水中精灵作文 篇4
我家生活着一群小精灵。
那一只只可爱的小精灵，自由自在地在水中游来游去，好像水缸就是它们的天下。它们有着金色的小脑袋，鼓鼓的豆豆眼，撅着一张小嘴巴，鼓着像小扇子似的腮盖，一张一合。它们挺着个大肚子，背着一面金色的旗帜，在水中飘摇着，保持着身体的平衡。它们的胸鳍就像一对金色的翅膀，又像用丝缎织成的丝绸长袖，摆来摆去的，如同水中的仙子一般。它们身上的鳞片，金光闪闪，像士兵的盔甲，像夕阳下的湖水。它们的尾巴可美了，就像一条飘逸的丝制裙摆，多么精致可爱！它们就是——金鱼。
这些惹人喜爱的小精灵在水中快乐地嬉戏着，饿了就用小脑袋不停地撞击鱼缸，嘴一伸一缩的，时不时吐出几个小泡泡，好像在说：“我饿了，我饿了，该喂食啦！”于是，我把一颗颗五颜六色的鱼食投入鱼缸中，本来平静的鱼缸顿时充满了火药味：大鱼抢先游了过来，吞下一颗鱼食。小鱼也不敢示弱，身手敏捷，在混乱的鱼群中穿梭，也吞下了一小颗。突然，来了一条傻傻的小金鱼，怕鱼食被抢光，便一口气吞下了所有的鱼食，但可惜被噎住了，只好又吐了出来，像发连珠炮似的，一连吐出了好几颗，一条大鱼急忙追过去，趁别的鱼不注意，吞掉了所有的鱼食，满意地游到一个角落去休息了。
嘿！这真是一群顽皮可爱的水中小精灵呢！
水中精灵作文 篇5
今天的社团课上，老师教我们做了一个有趣的沉浮子实验。
我们握着装满水的矿泉水瓶，一捏一松，矿泉水瓶中的沉浮子上下浮动，大家别提有多开心了。与此同时，一个问题在我的脑海中徘徊：我们为什么能控制沉浮子上下浮动呢？这其中蕴含着什么样的奥秘？
为了解开心中的谜团，我开始进行研究沉浮子上下浮动的实验。我先给沉浮子灌满水，然后把沉浮子往装满水的矿泉水瓶里一放，沉浮子就像一块石头，毫无生机地沉了下去。不管我是紧捏瓶子还是松开手，它始终像一块礁石一样，躺在瓶底纹丝不动。如果沉浮子是空的，那会怎样呢？我将沉浮子取出来，把里面的水倒掉，再把它放回矿泉水瓶里。这下，沉浮子浮在了水面上，一小半身子还冒出了水面。我用力挤压矿泉水瓶，一小股水因为压力而进入沉浮子中，但是沉浮子还是浮在水面上。如果事先往沉浮子里加点儿水又会怎样呢？我往沉浮子里加了一半水，把它放到矿泉水瓶中用力一捏，这一次，沉浮子听话地沉了下去；一松手，沉浮子如小精灵一般，灵活地浮起来了，我的实验成功了！
事实证明，在沉浮子中加一半的水，就能輕松地控制沉浮子上下浮动。我还绘制了一张表格，记录沉浮子上下浮动的实验过程。
后来，老师告诉我们，物体在水中有沉、浮和悬浮三种状态，只要沉浮子在水中是悬浮状态，那么我们就能很好地控制它。老师还告诉我们，这个沉浮子上下浮动的奥秘和潜水艇潜水的道理是一样的。
今天的社团课可真有趣，我们学到了很多知识！
水中精灵作文 篇6
是谁将五彩的颜料洒入一池碧波，令水光潋滟？
是谁拥有神奇的手指，点鱼成精，迷了我的眼？
公园里一池春水中，游动着一群可爱的小精灵——锦鲤，它们各具特色，十分引人注目。
瞧呀！它们摇摇尾巴，在池子里欢快地游来游去，非常自在。它们聚拢在一起，像一条五颜六色的彩带。
黄金锦鲤是一名威武的将军，它们身披黄金铠甲，在阳光的照耀下闪闪发光。三色锦鲤身穿精心制作的三色衣，长尾巴如纱裙，一摇一晃，十分优雅，它应该是鱼群中的公主吧？最吸引我眼球的是一条特别的锦鲤，它的鳞片白得那么透亮，像银子一样！鳍上晕着几处墨黑，就像在洁白无瑕的纸上画出了一幅美轮美奂的中国画。你仔细瞧，在它头部微尖两侧，镶嵌着一对黑亮亮的小眼睛，熠熠生辉，仿若黑曜石般，不留心是看不見的。它甩着尾巴缓缓游动，这幅画仿佛“活”了。这便是我最喜爱的“白写锦鲤”啦！
我寻了一处人少，锦鲤也少的地方开始喂食。我轻轻向水中投入两三颗鱼食，一条白写锦鲤游了过来，它张大“O”型嘴，吸力真大，一颗鱼食立刻踪影全无。对于所爱，我毫不吝啬，又撒了一小把鱼食，这可好，几条锦鲤你追我赶往我这里游来，难道它们是属狗的，嗅觉如此敏锐？我忍不住再次投食，不久，我面前的一方碧水被接踵而来的一大群锦鲤变成了“闹市”。它们有的从同伴背上一跃而起，朝鱼食扑去；有的先来一个“深度下潜”，潜到食物下方，再机灵地向上一蹿；还有的身材娇小，充分发挥自己的特长，在鱼群中左游右窜，挤在空隙里“捡漏儿”……它们各个使出自己的浑身解数，享受丰盛一餐。“噼噼啪啪、哗啦哗啦……”春水奏响一首《欢乐颂》。
我深情凝望这一群可爱的小精灵，满池锦鲤装点着一池春水，我也变成它们眼中的美景了吧？
想办法让画面动起来
虽然小作者对于各种锦鲤的外形描写很细致，想象力十足，但小编姐姐最喜欢的还是小作者撒鱼食的这个环节。一把鱼食撒下去，整个画面才真正“活”了，由静态变为动态，不仅有了动作，还有了声响。小星星们写小动物时，也要想办法让小动物动起来，这样动物的可爱和调皮才能直观地显露出来哦！
水中精灵作文 篇7
咦，这是谁？原来是我最喜欢的小金鱼。
哟，这条小金鱼可真有趣！它的身上这儿粘了点黑墨汁，那儿染了点红墨水，还有的地方好像被粉刷匠刷成了白色。它又大又圆的眼睛一眨也不眨，时而张开时而闭拢的嘴巴，不停地吐出一个个滚圆的泡泡来，真像一位神奇的魔术师呀！
它腹部上的鳍像一双小手挥来挥去，仿佛在跟我打招呼。于是，我把手伸到水里，想和小金鱼握手示好，可是还没等我碰到它，它就像受惊的小鹿，迅速地躲开了。
一天，我放起了音乐，小金鱼竟然跟着音乐的节奏翩翩起舞。它甩着尾巴，一会儿浮上水面，一会儿潜入水底，一会儿前进，一会儿倒退，还沿着鱼缸壁欢快地兜着圈子。小金鱼的舞姿是那么的优美，那么的轻快！
哦，小金鱼可真有趣、真奇妙，它真像水中活灵活现的小精灵。你们说呢？
水中精灵作文 篇8
朋友们，你们知道我最喜欢的小动物是什么吗？告诉你吧，那就是水中的小精灵—————美丽的小金鱼。
这是一群可爱的小精灵 。金鱼的眼睛可有意思了！你瞧，有的金鱼的眼眶上鼓起两个小水泡，好像罩着一副透明的玻璃眼镜；有的眼帘上垂下一对小肉球，仿佛挂着两个小灯笼；还有的头顶上一簇红色的鱼鳞，犹如戴上了一朵戴大红花。而小小的嘴巴红红的，如同抹上了鲜艳的唇膏。它们的小嘴一张一翕，吐出一个个小水泡，倏然间，一串串晶莹的“珍珠”串起又洒落······
这是一群美丽的小精灵。金鱼的身体可美了！你看，红胜火·白赛雪·粉似霞·黄如金······五颜六色，鲜艳夺目。最美的要数那尾黑色的小金鱼了。它那墨黑的鳞片上点缀着银白色的鳞片，阳光下，一闪一闪的，如同穿上了一件缀满钻石的华美的礼服，熠熠生辉，美不胜收。
金鱼的尾巴更美了！有一瓣的，两瓣的，三瓣的。有的像张开的扇子；有的像展开的`裙摆；还有的像盛开的花朵······小金鱼们在中轻歌曼舞，姿态万千。它们是水中的小精灵，是水中一幅幅流动的画卷。
这是一群神奇的小精灵。金鱼睡觉的样子可奇怪了！它们睡觉时眼睛居然是睁开的。记得有一天夜里，我起来上洗手间。咦！奇怪了，小金鱼怎么一动不动地浮在水中，眼睛睁得大大的。我惊慌失措，大叫：“妈妈，金鱼死啦！”妈妈过来看了看，笑眯眯地说：“金鱼并没有死，它在睡觉哩！”
更神奇的是小金鱼们天在水中快活地游来游去，简直像一个个出色的游泳健将。可是它们每天只要一两颗鱼食就能填饱肚子了，甚至有时可以好几天不吃饭哩。我们可真是自愧不如啊！
这就是我的这一群可爱，神奇，又美丽的小精灵噢！
水中精灵作文 篇9
我家有一个既大而又美丽的鱼缸。鱼缸里生活着一群小神仙似的“小精灵”！在铺撒满鹅卵石；水草悠悠飘动；放着各种各样瓦瓷的水生动物的温馨环境里，自由自在、无忧无虑地生活着……
看！在鱼缸左边，两条全身布满玫瑰花纹的小鱼，正在水草丛那边开心地玩躲猫猫呢！玩得可尽兴了！哦？额头鼓如鸡蛋般的发财鱼——“小可爱”怎么悠然自得地在鹅卵石铺成的“小道”上散起步来？瞧！这位貌美如花的神仙鱼小姐正撒着轻柔的绵缎，如仙女般跳起了迷人的舞蹈！哇！衣着黑白相间的“博士”正在聚精会神地“研究”呢！可有趣了！！
每当我把食物放进去给我的爱鱼饱餐一顿时，小鱼们可来劲啦！总是争先恐后、狼吞虎咽地抢着吃，你抢我，我抢你！在“消费”食物的时候，最斯文的就要数神仙鱼小姐了！她的食物进口时，慢慢地品尝，细嚼慢吞，最后再把鱼鳞全部吐在一个隐蔽的角落下。最有趣的要数发财鱼了！他把目标停在了食物上，小心翼翼地靠近，再把小鱼或小虾逼近死角，最后扑上前去，一口吞没！
爸爸想让鱼儿减肥，少吃点鱼料，我可抗议！为了不让爸爸看见，我经常偷偷地多喂一点给我的爱鱼吃！
无论哪个时候，只要我走过鱼缸，不知是鱼儿和我产生了感情还是我们和动物有心灵相通，鱼儿们都围在身边，几乎都停止了所有的活儿。于是，我就拿出一面镜子，一起与这群可爱的“小精灵”快乐地玩耍。
午间，两条玫瑰鱼在愉快地嬉戏着；神仙鱼小姐又在展现她优美的舞姿发财鱼正在飞速穿梭快游；“博士”还在刻苦钻研……这是多么快活的场面啊！
哦！这群可爱的水中“小精灵”给我的生活增添了色彩，给我的童年带来了无穷的欢乐！
水中精灵作文 篇10
因为漂亮。容易饲养。安全的特点，十条活泼可爱的小金鱼成了我的“小玩伴。
金鱼就像是在水中游动的花朵，美丽极了。鼓鼓的眼睛，圆圆的的嘴儿，胖胖的身子，长长的尾巴，它们的腮像扇子似的不停地摆动，它们的鳍就像银须一样，大尾巴游动起来就像一条美丽的花裙子在水中飘荡，好看极了。
其实这些漂亮的水中精灵却是出了名的胆小怕事。只要有人不小心碰了一下鱼缸，它们就会四散逃窜或挤成一团。为了不惊吓到它们，我喂它们鱼虫吃时总得小心翼翼，唯恐吓到这些可爱的“小玩伴”们。它们一旦确认没有敌情，很快就会展开一场壮观的“抢食大战”，个个都吃得津津有味。个别狡猾得还会把鱼虫含在嘴里，窜到一旁独自享受这些美味。
别看它们一直在游动，好像不会累似的。其实它们也睡觉，只是不闭眼睛罢了。它们不闭眼可不是警惕行为，而是因为它们没有眼皮，所以闭不上眼睛。
这些小玩伴们既给我带来了无尽的快乐，也把我带进了知识的海洋，真是一举两得啊！
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