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初三作文

时间:2021-02-26 14:15:40 初三 我要投稿

有关初三作文合集8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的初三作文8篇,欢迎大家分享。

有关初三作文合集8篇

初三作文 篇1

  我和丁听到了欢快的声音,伸出我的魔爪,走到闹钟前,把它捡起来,关了。起床穿衣洗漱吃饭一气呵成,然后拎起书包就往学校跑,仿佛一切都发生在一瞬间。九年级想要的是速度!

  我们刚从八年级的苦难中走出来,很快就踏入了九年级的火坑。即将到来的中考无疑是一道难以跨越的龙门。之后,我是幸运的;堕落之后,我命令父母的期望和自己的命运都掌握在自己手中。所以我们在九年级好像都有自己的期待,越来越努力。

  开学了,炎热的天气没有消退。一个叫秋虎的淘气男孩又来漫游世界了。学生们迈着欢快的步子一个接一个地走进教室,在风扇的呼呼声中开始了今天的交响乐。

  晨读课上,同学们都拿出了自己独特的音质去努力学习。听着!男高音忘我地读着诗,女低音默默地背着词,男中音拼命地回忆着历史事件

  中午就要开学了,的学生们早就饿得说不出话了。只有班里的老师垂涎三尺,在讲台上跳舞。突然,铃响了。那一刻,我突然觉得铃声好亲切好说话。学生们奔向食堂。

  下午,天气像往常一样热,教室里的风扇在无力地吹着。学生们与沉睡的上帝搏斗到死,努力睁大眼睛,努力不漏掉老师说的任何知识点。

  而在晚上。一整天的发呆差不多结束了。我们一边打哈欠,一边听老师讲课,不时做笔记,时不时说几句小话,仿佛进入了一种慢生活。时间很安静,时间很温柔。不知不觉,放学了。下课后,漆黑的天空布满闪亮的星星。

  十点左右,宿舍的灯一盏一盏灭了。随着灯光熄灭,周围突然静了下来,只听到几声汽车喇叭声。今天的交响乐也悄然画上了休止符。

  远处,有一盏灯仍然微弱地亮着,仿佛在等待明天的到来

  我相信明天会更好!

初三作文 篇2

  梦想遥不可及,但如果只是想想也罢。要真的努力,是非成真也是无所谓了。因为你努力过了,可我的梦确实穿越。

  晚上,刚刚看完《明朝那些事儿》,我就被明朝给深深吸引。被明朝一个个血性男儿,更被一个个惊险刺激的官场故事所深深迷恋。

  于是乎,万恶的梦开始对我折磨起来。

  在双眼紧紧的闭合,黑暗笼罩我的目光。就这样沉睡起来。

  我缓缓爬起,发现这不是我的床上,而是冷硬的地板上,还是那种沙子路上。我的心疙瘩一下,双脚一蹬。我在这里,放眼望去,却毫无反应,这里的人们穿着的衣服不是现代的,是古代的衣服。长又宽,是我对此的反应。

  我开始感觉我可能穿越了,这种激动让我很开心

  不知为什么时光开始变快了。我寒窗苦读又十余载,终于考取功名。可是突然被人栽赃陷害。又突然洗清冤情。再突然被别国灭了。

  我感到了无奈,这就是我所希望的古代吗?也许是吧。

  这时,闹钟响了起来。我原来就是在梦中。

  其实,现代更加好吧!不在穿越,其实,人的时代有一个就好。

初三作文 篇3

  夜深时分,时常会想,他们对自己的批评,是一副穿肠毒药,还是一剂疗伤良药?

  ——题记

  每当夜深人静之时,总会情不自禁地回想小时候;那一帧桢,一幕幕划过脑海时,耳畔也萦绕着一句又一句刺耳的话语。那些话语,是儿时听的最多的,批评。

  小时候的我,到底是怎么想的,现在已记不清了。想来也不过是委屈和疑惑,疑惑为什么别人可以去玩,自己却只能窝在家中看那些无聊至极的教科书;委屈则是因为自己明明无过无错,却仍是被父母批评,无止境,无绝期。

  后来,慢慢成长,度过童年,进入少年,踏上青春的启程,迈向叛逆的路口。慢慢地,由稚嫩到青涩,一切,都变得不同。只是,父母的批评,依然如影随形。儿时的委屈和疑惑,也渐渐地变为怨恨。

  对的,怨恨。

  怨恨他们从未看到过自己的努力,只是一味地相信他们自己所认为的;也怨恨他们从未认同过自己所做的一切,只是一味的否认我的所有。那个时候,我想,他们留给我的就只有批评,无止境的批评;他们,不爱我。

  那时的我,和每个处于叛逆期的学生一样,却又不一样。没有逃学,没有同老师顶嘴,依旧是老师眼中所谓的好学生;可在家中,却是让父母头疼的存在。与他们的日常,也变成了争吵。

  一切都变了模样,责骂,亦或是批评,却依旧在那。

  它仿佛是高耸巍峨的山岳,无论我怎么做,它依然在那里,屹立着,风雨不动。认识到这一点后,我,决定放弃。

  放弃了,也便释然了;释然了,也就回归原样了。

  看着父母眼中的诧异,我仅是笑了笑,没有解释。其实,我知道,我应该感谢他们无止境的批评。

  在那段叛逆的日子里,我自然不可能终日与父母进行无谓的争吵;手机这种东西,自然也痴迷过,虽从未通宵,但熬夜也是有过的。说是上瘾,也不为过。

  世间万物,都是拿起容易放下难,手机,亦是如此。这项难以攻克的难题,自然困扰了我许久;明明都已经决定放弃了,可一看到它又耐不住心痒。一次次地做好了决定,又一次次地向它妥协。对此,很绝望。

  不过幸好,最后成功了;这一切,都归功于儿时父母的批评。一直逃避着大家的批评,却不知,那些听似刺耳的批评,在不知不觉间磨炼了自己的心智——从最初的愤对批评,到之后的无视批评,再到现在的淡看批评。这些转变,又何尝不是自己的成长,而这些成长,是曾经怨恨到极致的批评所带来的。

  还记得当初夜深人静之时一遍又一遍在心中回旋的问题——他们的批评,是什么?

  现在,我有了答案。

  他们的批评,是如墨夜空中的一弯弦月,那漫天的银辉倾泻,照亮了我前行的道路;他们的批评,是冬日天穹上的一轮旭日,那温热的光芒洒落,温暖了我寒冷的心脏;他们的批评,是重病在身时的一剂良药,那扑鼻的苦涩袭来,给予了我前进的动力。

  我想,艾叶本无香,只是因为在无尽的岁月中沉淀了时光,才有了那虽淡,却也隽久的清香;而批评本无用,只是因为在遥迢的流年中浇灌了情感,才能够医人于无形,暖心于无声。

初三作文 篇4

  病,来势汹汹的,不见好转。

  吃了药,除了睡觉就是睡觉,昏昏沉沉一整天,从旭日东升睡到日落西山。躺在柔软的大床上,透过一面墙的大窗子看外面的世界。鸟语花香,高楼林立,绿草茵茵,小河潺潺,却也别有一番风情。头顶的天空巴掌大,深邃寂静,有浮云掠过,飘渺无垠。几只小鸟飞过,叽叽喳喳,欢呼着,自由自在。隐隐约约的,不知是谁的低语,传来,不甚清晰,却很温柔。迷迷糊糊中,我想,也许,可能是池塘里,那条红尾的小鲤鱼,在和我呢喃吧。是不是,它也知道了我在生病,用它温柔的鳍来探视我滚烫的额头呢?

  有点柔软,有点湿润,在我心底里的某一个地方,漾起了淡淡的温柔。似有一缕微风拂过,扫去了多日的阴霾。不作为,不想象,不奢求,不等待。你就在不远的地方,守候着我。用你最温柔的眼神,注视着我。看日出日落,听潮起潮落。执子之手,与子偕老,用你宽阔的肩膀,撑起我头顶的那片天。不言不语,我静静地享受着,享受着你留下的点滴的温柔。听你的话,看你的眼,触摸你微凉的肌肤,用我迷离的双眸,描绘着你说话的样子。不离,不弃,你的头微微垂着,为我掩好被角,象你每次都会做的那样,轻柔。

  用心感受着你的话语,殷殷叮嘱。你反复地叮咛我,等你。是我错了吗?在你不注意的时候,打开了另一扇心扉。零落的心事,随风起舞。有些灰尘,有些潦草,在初夏的暖阳下泛着微黄。掸掸淤积在心头的灰尘,不经意间,却有泪珠散落在了背后。让记忆,沉淀。翻看着,过往的岁月,一页一页,却心碎发现,整篇整篇的空白,连裂开的空隙里,也没有我。太阳升起的地方,我的影像,永远地隐匿在了黑暗里,连同我隐匿的心事,一起,飘散在了尘埃里。

  谁的誓言,在耳边响起。惊醒了我,恍惚的梦境。

  是梦,久应醒矣。

初三作文 篇5

  白色的雪花,飘啊飘不停。冰冷的空气,模糊了视线。白色的记忆,定格在你离去。勉强的微笑,把悲伤拉近。再也看不见,依偎的场景,手中紧握着,告知离别的信。我还在这里,你去了哪里,只是想要铭记,那段美丽的过去。白色的记忆。浮现在脑海里,那段卑微的曾经,是不想忘记。

  等待了八年,奢望你能回来,我知道这是个幼稚的想法,可这思念,从未从心里抹去。

  有许多人说,我和你是从一个模子里刻出来的。长的很像,听了这句话。我只会傻笑

  又是。回外婆家,骨瘦如柴的外婆总会搬一台小矮凳,在门口的台阶上等待我的到来。看到了我,会对我微笑,我转过身后,她则会掉泪,每次都是如此。她会把我当做你。我看的是如此的心疼她。却又不懂说些什么、

  你撇开了我,知道你含着泪选择,虽然舍不得,却又固执的去寻找全新的生活。

  八年前。我还小。我不懂什么是爱。我还来不及去爱你,你也还没有爱完我,就这样草草结束了。只陪伴了我七年。短短的七年。剩下的路你让我自己走。你可知道,剩下的路上有多少绊脚石?绊倒了,只能自己踉跄着爬起来。再也没有你的安慰,我只能牵起勇敢的手,慢慢走完这条路。

  在爸爸那锁住的抽屉里,有张泛黄的纸。上面写着我们的约定。

  “妈妈,我永远爱你。”

  虽然我知道。你离开了,就不再回来。

初三作文 篇6

  它往上想明白那阳光;也往下想守护着土壤。

  男孩迷途在这荒废的土地,背靠着一棵将要枯死的老树,八月的骄阳,蒸腾着植被,它没有动摇;一月的寒风,凝结了植被,它没有萎缩。依旧静静的守护这片土地,男孩问它为了什么,它说这里有宝藏。男孩离开了,去追寻自己的梦想。

  那是一段很压抑的日子,成绩的糟糕,激怒了各科老师。你无不也是焦头烂额,你不相信自己会教不好这个班,自己多么优秀的老师,为了我们不得不检讨自己的教学质量。那个夜晚,不,那几个夜晚我发呆时不由自主的往窗外望,总会看到你手按睛明穴,把那心中的无奈向黑夜诉说。有时夜的冷风刮的可怕,我透过窗栏听得到唏的声音,不知是着凉还是在幽咽,当我去看时,风早已吹干了你的忧伤,不过那凉凉的月色闪烁着一颗从眼眶坚强不肯坠落的泪珠。你也有孩子,也呕心沥血教我们知识,教我写作.现在凭什么受这种气,做这么多又为了什么?难道无论再难受,无论再累,回到家只愿得到孩子在脸庞的甜蜜一吻,丈夫端来的一杯热茶,就好。你的的回答从不将就:“不会放弃任何一个学生"。

  那天晚上,我被英语老叫出去训斥,又是因为学习态度恶劣。刹那间瞳孔中一片漆黑,那黑夜连微弱的光芒都不再看得到,紧锁的眉目间谁懂的年少愁肠。我很生气,但也绝望,多少次想自己的失败早已不是偶然,失落中懵懂的心迷茫到不知该怎么去学。这时,诙谐儒雅的声音传来,‘‘谁又惹英语老师生气了?’’我没有转头,但也听出是老师,你看出我的忧愁一把把我揽入怀中,我也挣扎,也逃避。不过那温度静止了恼火,冲动。炽热的心敷着,温热的手抚着,你那心田的暖流缓缓萦绕我心头。夜被遗忘,我总怕你会怪我,我的不放纵不羁,使你一次次伤痛。对我不满意的你,对我不在乎的'你,何不无时无刻在为我担忧。你也一如既往的谅解我,教训我。我何德何能,从未明白你的苦心,怎能读得懂那种伟大。

  秋去冬来,春暖花开。男孩再回到这片土地,那里漫天飞絮的蒲公英,他始没有看到宝藏,树的叶子落地慢慢枯黄。男孩又问为了什么,它说它有个愿望,在土地上孕育新的不被骄阳不被寒风蔑杀的植被,它守护的土壤就是宝藏。男孩要告别了树,他要去为这向往涉足,男孩抚了抚树上的枯枝黄叶,转头离开这片土地。那种说不出的酸涩荡溢在路人甲心房。

  等来年秋风起,若你安好。我要,实现它的愿望,实现树的愿望,实现你的愿望。

初三作文 篇7

  我突然收到了一封信。

  这封信的信封都有点残破,邮票也被撕去了一角,它一定是经过长途爬涉,经历了千山万水,历经了无数沧桑的旅途才到达我手中的。

  我充满好奇的打开了它,里面的内容使我震惊:它是二十年后的我写来的。

  唐亚周:

  我恨你!

  从小你就给了我一个梦,梦想着长大后能成为科学家,到南极探险,到星空旅游。可是到现在呢,我已过了而立之年,可我的梦却还是梦,总没有醒的一天。

  你知道转折点在哪里吗?就是初三。

  以前的你是多么的优秀,可是在关键的初三,你因为几次考得不理想后丧失了信心,你就放弃了努力,同学在学习的时候你在踢球,同学在读书的时候你在看漫画,同学在休息的时候你在玩手机,结果就是一次又一次的考试失利,一次又一次的信心遭受打击,直到自暴自弃。于是你就成了现在的我,年过而立,一事无成。

  趁早醒悟吧!你现在初三,人生的道路才开始,千万别放弃,一定要努力,为了养育你的爸爸妈妈,为了你我自己,努力吧!

  看完这封信,我十分震惊,我好像看到了二十年后的我落魄的样子。想想初三以来的两次月考,一次比一次考得差,我的思绪如潮水般涌来。一个声音在我心中说:“这样不行,没想到我会发展成这样,我可是要当科学家的,一定要努力,加油。”

  时光如流水,二十年过去了。

  我正在去瑞典领取诺贝尔奖的路上。

  自收到那封信后,我不断的努力学习,终于考上了理想的高中,考上了理想的大学,然后读研究生,然后读博士,然后读博士后,然后我拥有了自己的实验室,然后我的一项研究成果填补了世界上该领域的空白,然后……诺贝尔奖就向我招手了。

  感谢二十年后的落魄的我给我写的那封信,使我努力,使我奋进,使我改变了自己的命运,使我成为一个对国家更有用的人。

  我自己给自己的信改变了我自己。

初三作文 篇8

  看见“老师”两个字,脑海中就浮现出一个既好玩又幽默的人,他的形象构成了一个奇妙的图:三角形、四边形、梯形、正方形。似乎在告诉我们此人与数学有关。没错,他就是我们的数学老师白老师。

  虽然和我们朝夕相处,但是真正了解他还是通过这样几件事`````` 一天,天气很热,同学坐在教室里等着白老师来上课,虽然大家穿的单薄,但是还是用作业本煽风,凉快凉快,而白老师走进来却让我们吃了一惊!白老师居然还穿很多,大家都想八成白老师是生病了!一开口,果然嗓子沙哑,还时不时咳嗽,但他仍然一遍又一遍的给我们讲课,依然那样详细、认真。看着他吃力的样子,心里不时一阵疼痛,真希望他不要再讲下去,平时上数学课总觉得过得很快,但今天,时间仿佛冻结了,白老师一咳嗽,同学们担心的样子,仿佛心都快跳出来!下课的铃怎么还不响,一分一秒都让人心痛不已。终于,铃声响了,白老师总算可以休息了,同学们都长叹口气,心里的石头终于落了下去。虽然他生病,但他仍坚持完成自己的任务,这我们又能做到吗? 新学期开始了,同学们、学校都是老样子,就连教室的门都是老样子,一脚便踢开了!但谁都不会想到当天下午大扫除完后,学校里的人走得一干二净,这时我正准备回家,寂静的校园哪会传来敲东西的声音,四周一看,一个人正修教室门,那不是我们班的门吗!我惊奇地看了看,那人是白老师,他怎么``````怎么还不走,老师都走了,为什么他要去修门,那不应该由他来做,可他``````看着他的背影,心里总有一种说不出的感觉!

  白老师,一个普普通通的老师,和千千万万个老师一样,默默地工作着,他既没有上过电视,也没有上过报纸,但他拥有一笔宝贵的财富,就是同学们热爱他的一颗颗纯洁的心。他那为教育事业献身的忘我精神,已经像种子一样插进了我们的心里。开花结果的日子不会太远了!

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