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二年级作文

时间:2021-03-02 09:17:22 二年级 我要投稿

有关二年级作文锦集九篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的二年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关二年级作文锦集九篇

二年级作文 篇1

  夏秋两季是蛐蛐活动最好的季节。

  当你走到郊外,几乎到处都能听到蛐蛐的叫声。

  蛐蛐的样子很奇特,它身穿黑外衣,一对长长的角在头顶上。眼睛黑溜溜的格外有神。两条前腿细小,后腿粗壮有力。背上还有一对深褐色的翅膀,漂亮极了。

  20xx年9月4 日 2年级5班 高峰智

  今天,我奶奶从乡下来了。中午,我们一家人去饭店吃的饭。在回家的路上,奶奶给我抓了一只螳螂。拿回家后,我把它放在凉台的纱窗上,奶奶和我说:“到了晚上,螳螂会喝露水、吃蚊子。”这时,我一边观察着螳螂,想起了关于螳螂的谜语:

  腰 粗 脖 子 细,

  身 穿 绿 青 衣,

  手里拿着两把刀,

  捕食害虫有功劳。

  9月8日 晴 2年级5班张璇

  小蚂蚁很爱劳动,天天你来我往地忙碌着,往家里背粮食。小蚂蚁想:要是给我一块地,自己耕种该多好呀,秋天的时候我们就可以和人们一样大丰收了,再也用不着到处找东西吃了。不过这样也好,我们把人们浪费的粮食收集起来,又节约粮食,又不污染环境。

  以后,我要像小蚂蚁一样,节约粮食保护环境。

  9月5日晴2年级5班孙晓军

  今天下午,我向同学要了两只蚂蚱,我仔细地观察,发现他们是父子俩。我看见爸爸背着儿子玩,爸爸累了,放下儿子。儿子说:“爸爸,再背我一会儿吧!”爸爸说:“不行,你要自己学会走路才行,不能光依靠爸爸和妈妈,要把自己锻炼成一个有用的人。”儿子听了点点头说:“爸爸,今后我要努力地锻炼自己,把自己培养成一个有用的人。”爸爸听了很高兴,说:“你真是个好孩子。” 9月5日 晴2年级5班李奕春

  有一天,两只蚂蚱碰到一块了。绿蚂蚱说:“瞧你黄不溜秋的,真难看。看我绿得像草叶!从来没有人扑住我。”黄蚂蚱说:“那有什么了不起的。瞧,我的腿多么有力,一蹦三丈高,不信,咱们来比一比。”于是他们比起来,可是刚一蹦,他们就被一只大公鸡发现了,“笃笃”大公鸡两大口就把他们吃掉了。小

  朋友们,你们可不要骄傲,骄傲是没有好下场的。不骄傲长大了才是个、有出息的人。

  9月5日2年级5班 陈智宇

  晴小朋友,你知道蟋蟀为什么爱打架?仔细看一看这个小故事你就知道了。 从前,有一个蟋蟀王国,王国里面的国民全都是蟋蟀。有一天,蟋蟀国王发布了一条命令:举行一次全国比武大赛。命令发出后,全国的蟋蟀斗争着报名参加。有一只英武的蟋蟀打败了所有的蟋蟀,取得了冠军被国王封为大官。可是不久,那只蟋蟀因为只学习过武术,而没有好好学习文化,一点都不懂得如何写字,旧闹了很多笑话。国王本来想不让他当官了,可是一想,为什么不封他个武状元?于是那只蟋蟀当上了武状元。从此以后,蟋蟀就变的更爱打架了。一直到现在,蟋蟀还是很爱打架。

  9月17日 阴2年级5班常敏

  秋天来了,天也慢慢变凉了,同学们都换上了暖和的衣服。今天我走进美丽的校园,首先看到的是看大门的老爷爷种了一院子的花,有鸡冠花、月季花,还有很多我不知道名字的花,真是漂亮极了。

  从大门往北走是我们宽阔的操场,供我们全校师生做操上体育课的好地方,每当下课后,同学们都三三两两来到操场,做自己喜爱的'活动。在操场的后面是一座高大的楼房,那时我们的教学楼,共有五层,教室里面有洁白的墙壁、整齐的桌椅、明亮的玻璃窗,每天同学们都坐在教室里认真听老师讲课。在教学楼的后面,有一排乒乓球台,每当下课后,爱好乒乓球的同学都去打乒乓球,争取在乒乓球比赛中得个冠军。

  9月13日 雨 2年级5班 常维

  昨天晚上,我坐了个梦。我梦见我非上天了,我和星星一起唱歌。忽然,来了一片乌云,下起雨来,小星星的衣服淋湿了,我很伤心。忽然我想出了一个好办法,

  我连忙跑到太阳家,把这件事告诉了太阳,太阳很生气,他说:“讨厌的乌云!”太阳出来了,乌云吓地逃跑了。早上,妈妈把我叫醒,我很奇怪,我问妈妈:“妈妈我不是在天上吗?”妈妈笑着说;“你是在做梦。”我很好奇,可我不知道。我想是月亮娃娃讲的故事?还是小星星变的魔术?梦里有许许多多故事。

  9月24日 晴星期二2年级5班 常维

  今天,我把数学学具忘到了奶奶家。上课要用学具的,怎么办呀?爸爸连忙说:“我去给你拿。”快要上课了,爸爸还没来,我很着急,在校门口我急地直垛脚,心里火烧火燎的,简直就是望眼欲穿。我远远地看着爸爸来了,我高兴地跳起来,可是奶奶家没人,学具没拿到,我的心一下子凉了,完了完了上数学课要罚站了,结果写的课堂作业。我终于躲过了这一关。我决心以后再也不粗心大意了。

  10月3日晴 2年级5班

  国庆节那天,爸爸妈妈带我去看爷爷奶奶。到了家,奶奶说:“我带你去看我种的小菜园吧!”

  我第一眼就看到了几棵向日葵,秋风一吹,左右摇摆,好象在欢迎我的到来。菜园长5米,宽3米,虽然菜园很小,里面种的蔬菜品种却很多,有香菜,丝瓜,茄子等等。我喜欢秋天,更喜欢奶奶的菜园。

  10月3日晴2年级5班孙晓军

  今天,我和爸爸妈妈去博山参观山东第一溶洞—开元溶洞。溶洞共有六个厅,其中再龙脊厅中有两个美好的传说。第一个传说,洞要塌时孙悟空用金箍棒顶住了山洞,白骨精知道了想偷金箍棒,伸进手去想偷时,正好被石缝夹住了手,所以溶洞中就留下了白骨精的一只手。第二个传说:孙悟空大战二郎神时,孙悟空变成了蟒蛇,二郎神变成了老鹰,在洞中大战,所以洞中就留下了他们的石像。其他的五个厅也有美好的传说,这里就不一一多讲了,有机会小朋友可以自己去参观。临走时,溶洞口有一个踏雪送客,有小猴子小熊还有其他小动物,祝我们一路平安。

二年级作文 篇2

  小刚是个小书迷,他每天把书拿在手里津津有味地看着。

  在公交车上,小刚觉得没意思,于是从书包里拿出一本书看。有一位阿姨说:“小伙子不要在车上看书,会伤害到眼睛的。”小刚说:“没关系!”中午,小刚的妈妈说:“孩子,吃饭了。”小刚拿着书说:“妈妈我来了。”小刚一边看书一边吃饭,妈妈说:“不要看书,眼睛会近视的。”小刚说:“没关系!”晚上,小刚拿着书躺在床上看,书越来越近。

  有一天,小刚看不清东西了,去医院检查发现自己已经近视了,他又后悔又伤心地说:“我要爱护眼睛,不要做‘小眼镜’”。

二年级作文 篇3

  今天,爸爸妈妈带我坐动车去杭州看眼睛。

  一走进火车站,我们就排队安检。我把书包放进检查台里,书包像会走路一样到了另一头,真有意思!轮到我们检票了,妈妈告诉我,我没有买票,我心里特别害怕,使劲拉着妈妈的手,像小跟屁虫一样迅速钻过检票口,不禁暗暗高兴起来。坐上电梯回头一望,后面的人群密密麻麻的,像海滩上一只只小螃蟹在晒太阳,慢慢向检票口蠕动。

  走到候车台,不一会儿火车就来了。火车头尖尖的,穿着一身白底蓝条子的衣服,远远望去像一条长长的毛毛虫。我迫不及待地上了车,火车开动了,我望着窗外,田野披着绿绿的衣裳,房子又高又大,河水又青又长……突然,眼前一黑,我还以为是穿越时空了,正想叫李白去给我写首诗呢,可是,还没过多久,眼前又亮了。妈妈说:“刚才过的是隧道。”我坐在车里,看看《米小圈上学记》,再看看外面的风景,马上就到杭州了。

  动车之旅真是奇妙无比!

二年级作文 篇4

王基吉:

  哈罗!你好!

  今天真是一个愉快的日子。我们学校举行了“手拉手、心连心”活动!就是让你们——远方的小学生互动交流。对了,说了这么多,你还不认识我呢!下面我就给你讲讲我身边的趣事吧!

  我叫XXX,今年11岁!我最喜欢的就是围棋和数学了!大家都以为,学数学就要文静,可我就不,我的外号叫“书呆瓜”和“热闹精”,从这就可以看出我是一个双重性格。我也喜欢冒险,听说你的朋友——李渊学他们也很喜欢吧!让我们一起去冒险吧!

  手拉手、心连心!你都喜爱些什么科目知识啊!让我们一起来交流互动吧!听说,你们那里有绿色的山、扑鼻的花香、温暖的小草屋……太美了!我真想去转转!而我们这里只有高楼、只有车尾气、污染废气,太丑了!

  我期待着去你们那里玩呦!

  遥祝欢乐愉快!

二年级作文 篇5

  暑假前,学校发给每个小朋友一盒甲鱼蛋。回到家,我开始精心地孵化甲鱼蛋。

  等啊等,盼啊盼,渐渐地,甲鱼蛋有了一些变化。一个星期左右,蛋壳上出现了一个青色的小圆圈,这表示四个甲鱼蛋都是受精卵,我对孵化成功更有信心了。慢慢地,甲鱼蛋已经由白色变成了青色。又过了一个星期,三个甲鱼蛋已经有了细细的裂缝。我喜出望外,知道小甲鱼快要出壳了,更留心观察甲鱼蛋的动静。

  星期五的中午,我听见阳台上传来了“啪”的一声。我赶紧跑过去看,看见了两只空蛋壳,小甲鱼却无影无踪了。我在阳台上仔细搜寻,原来一只躲在洗衣机底下,另一只藏进了爷爷的鞋子里。我把这两只淘气鬼统统捉拿归案。忽然,从第三只甲鱼蛋里钻出了一个尖尖的小脑袋,它用黑黝黝的眼睛好奇地瞅着我,使劲地扭动着四肢,终于也破壳而出了。

  我把它们放进一个漂亮的小鱼缸里,每天给它们喂蛋黄。等它们长大了,我要把它们放回姚江,保护我们的母亲河。

二年级作文 篇6

  我的好伙伴是个胖胖的女孩。她的头发又黑又长,想一道漂亮的瀑布,每天她都会带上不同颜色的发卡,时而艳丽,时而调皮,时而活泼,时而可爱,像一个百变小樱。

  上课的时候我们会一起认真听课,一起做笔记,下了课,我们会互相监督着写作业,等到晚上的时候,为了锻炼身体,我们会一起到操场上跑步,时常同学们会听到我们的欢声笑语。

  我的好伙伴在我开心的时候会分享我的快乐,在我难过的时候,她会陪着我慢慢平息心境。能遇到这么好的 伙伴,真是人生一大幸事。但愿我们的友谊之树长青。

二年级作文 篇7

  我想,每一枚古玉都有着一段尘世的传说,越过悠远时空,它引领我走进唐朝的清晨,宋代的黄昏,靠近炉上袅袅飘出的熏烟,浅紫淡灰中,佩玉的女子忧郁的目光,穿越千年,与我相撞。

  我是极爱看女人佩戴玉镯的,那白皙纤柔的玉臂因佩戴了玉镯更显出温润柔美,腕间的玉晶莹剔透,轻轻挥动中映衬出女人的温婉雅致、纤尘不染的高贵。此时若有一个知她疼她的男人轻轻握住那纤手,那佩玉的臂呀,就像一片温柔的水域,莹莹润润,轻轻柔柔,连空气里都流淌出一脉幸福的暖流。

  一切与玉有关的怀想都有着不期而遇的美丽。琼楼玉宇,这是关于玉的梦想,有着不可言说的美,有着乘风归去的恣意,其实也只是在人间起舞弄清影而已。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。每读此句,眼前总会浮现出产玉之蓝田,积日光之暖而使良玉生烟的美妙情景。还有那些带玉的词汇:玉阶、玉泉、玉帛、玉萧、玉佩、玉人、玉心每每读着都使我心头闪过丝丝的温润光泽。

  我依然对玉情有独钟,依然相信玉是属于有缘人,依然相信每块玉上都有一个美丽的故事,每次看见玉都会浮想联翩,只是固执地不肯轻易买玉--玉如情缘,情缘如玉,没有缘份的玉,我不会要,有缘的碎玉,我也不会要。

  一花一世界,一树一菩提,那么,一玉亦是一精灵。

二年级作文 篇8

  教学目标:

  1、学生回忆自己最快乐的一节课,抓住给自己印象最深的部分写下来,着眼于趣味性。

  2、培养学生的观察能力,合作能力,信息交流的能力。

  3、引导学生把印象深的部分写具体,用上好词好句。

  4、书写干净整齐,语句通顺。

  教学流程:

  一、读一读,做一做,导入新课:

  1、教师引导读《难忘的一堂课》学生思考:那些地方写的具体。

  2、学生交流后,在原文中画出好词好句。

  3、教师引导完成“做一做”1——3题,集体更正。

  4、教师引导学生做第四题,认识把事物写具体。

  二、引入新课,口语交际《我喜欢——》:

  1、教师引导学生说自己最喜欢的一节课,回忆是课堂上哪一个细节吸引了自己。(老师的话、学生的表现、学习方法、学习内容、受到的启迪。)

  2、教师引导学生说完整连贯的话:“我喜欢——是因为——比如说——”。

  3、学生先小组交流,再全班交流。

  4、学生评价说的怎么样。

  三、写一写:

  1、抓住自己印象最深的部分写下来。

  2、注意表达的顺序和用上好词好句。

  3、教师巡视指导,提醒:学生的坐姿,书写要干净整洁美观。

  4、教师面批,宣读优秀习作。

二年级作文 篇9

  “坏笑,傻笑,偷着乐……”教室里传来同学们纷纷议论的声音,这是在干什么?原来老师在带着大家玩一个游戏,名字叫:这里让你乐开怀。游戏规划是:老师叫一个人上台做笑的动作, 请台下的同学猜一猜,他表演的是哪种笑?

  老师先叫了杨景哲上台表演一个动作,他上了台,张大了嘴,仰着头,发出“哈哈”的声音,台下的同学七嘴八舌的说答案,有的说傻笑,有的说坏笑,还有的说乐哈哈,杨景哲公布了答案是坏笑。猜对的同学说:“耶!”没猜对的同学说:“真遗憾。”老师又请了沈雨辰上台,她先把手背在后面,把头转向老师,嘴角向上一翘,露出了洁白的大门牙。我们一猜就知道是不好意思的笑。

  最后老师请了一个小组的同学,他们表演的有:捧腹大笑、乐哈哈、嫣然一笑和偷着乐……

  这个游戏真有意思,让我学会了各种各样笑的动作,我真想再玩一次。

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