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高考语文作文

时间:2021-03-28 14:37:24 高考 我要投稿

【推荐】高考语文作文集锦5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的高考语文作文5篇,欢迎大家分享。

【推荐】高考语文作文集锦5篇

高考语文作文 篇1

  阅读下面材料,按要求作文。

  近日,某大学一名被导师称为最优秀的博士生放弃科研,选择去中学当了教师。导师对此表达了强烈的困惑和惋惜,而当事学生则表示:已对科研厌倦,对中学教学产生兴趣。

  博士“逃离”科研,一时成为网上热门话题,各方观点不一。

  有的人认为,让优秀博士去教中学,是人才浪费,是社会人才分配的失衡;

  有的人批评现在年轻人过于讲究实惠,没有更高远的学术追求;

  有的人认为这是时代的进步,年轻人有了自己主动选择职业的权利;

  还有的人认为……

  这件事引发了你怎样的联想或思考?请在这一话题范围内,自定角度,自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。

高考语文作文 篇2

  距离高考还有两个月,你的复习到了什么程度?语文还有没有提升空间?这时需要你回头看看。一般情况是,复习像猴子掰玉米,捡了新的,丢了旧的。这时候重要的不是加班加点做题,而是回头看看哪些该做,哪些可以少花时或者不花时,争取单位时间效率的最大值。

  一、强化识记,提升第1卷成绩

  识记内容记得快,也忘得快。不少学校复习是从前5题开始的,当时可能识记效率很高,掌握较好,但这些毕竟是强记的,不能长久,加之后面复习其他点,因任务重而没有时间去巩固。根据我校的经验,第一轮复习结束,阅读鉴赏上来了,但前5题反而降下去了,因此,建议各位考生在最后两个月特别是最后一个月强化前5题识记练习。最好的方法是把记与练结合起来,记落实到练,练巩固记,天天记,天天练,每天花10分钟练就行了。可以这样说,第1卷(主要是前5题)决定语文科成败。

  如果你的阅读鉴赏水平上来了,你就不要担心马上降下去,正像提上来不能立竿见影一样,因为阅读鉴赏是长线点。但识记要重复,根据艾宾浩斯记忆规律,记忆不断重复就成为长时记忆,就难以忘记。一般情况,最后一个月强化第1卷,能让语文平均上升3-5分。

  识记点不仅是字词音形义,还有该背的课文。背诵课文可分两个层次,一是20xx年(今年考试说明默写依据)高中语文教学大纲规定的三十篇古诗词和十篇散文,这些诗文一定要逐字逐句默写。弄好了这块,保证默写不失分。二是每册教材编者要求背诵的,能背诵并默写重点句,所谓重点句是指揭示中心的主旨句,点睛句,精辟议论句,精彩描写句等。这些句子可以成为你作文的语言或材料。

  二、 经营作文,让语文得高分。

  如果说第1卷是语文的稳定器的话,那么作文是得高分的法宝。语文要上120分,作文应上50分;如果作文在50分以上,你的卷分应该超过120分。

  这个时候作文的每个点应该都已训练过了,冲刺阶段主要是为了升格。我提供以下几点备考方法:

  1.备材料。很多考生把精力花在猜题上,网络上也有不少押题,他们便天真地认为押几个题就可以上考场得高分。我认为琢磨琢磨可以,但不可信以为真,高考题是难猜中的,如果被很多人猜中了,那样的命题是失败的。怎样有效?备材料,从多角度提炼材料。一个材料能提炼出多个话题或观点。多备几个材料,也许今年考的题目或话题就在你备的材料中。这既是一种作文的思维方式,又是一种思想的积累,是一种以不变应万变之策。

  例如20xx年一位感动了中国的.湖南衡阳的张海迪式的女性李丽的事迹,可以提炼出以下话题或观点:(1)坚强;(2)苦难中成才;(3)爱的力量;(4)善良;(5)乐观……

  又如感动中国人物——李晓兰,根据她的事迹可以提炼出以下话题或观点:正义,坚守,责任,良知等等。还有今年初的抗冰救灾,北京奥运以及去年的探月工程等等。

  特别可以利用课文作材料,把要背诵的课文与备材料结合起来,一举两得。例如《屈原列传》第3段是必背课文,我们还可以将他作为作文材料,从多角度提炼观点,可以提炼:挫折成就伟大;识人用贤,不分亲疏;正道沧桑;生命的价值;良臣与昏君等。

  2.强化审题立意

  作文限制尽管在减少,但不可能无限制,如果无限制的话,只要背诵几篇好文章进考场就行了,这才是对考生最大的不公平,因此我省今年高考说明明确是写有限制的作文,这样的作文是“戴着镣铐跳舞”,就看谁舞姿更美。

  每年高考阅卷,对偏题作文是毫不留情的,因此,审题立意与识记同等重要。湖南语文卷作文形式这4年考了两年话题作文,两年命题作文,其中一年只能写议论文。今年限制一种文体的可能性不大,因为不符合时代精神,但作文形式操作空间较大,近年来有一种介于话题作文与材料作文之间的形式,我们称它为新材料作文,请考生注意练习。

  什么是新话题作文,我以一例来分析。

  阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  据有关部门调查,六年来我国国民图书阅读率持续走低,1999年为60.4%,20xx年为54.2%,20xx年为51.7%,而20xx年为48.7%,首次低于50%。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书?中年人多数说“没时间”,青年人多数说“不习惯”,还有人说“买不起”、“没地方借”。

  与图书阅读率走低相反,网上阅读率正在迅速增长:1999年为3.7%,20xx年为18.3%,20xx年为27.8%。

  要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意,不要套作,不得抄袭。

  分析:这道作文试题,既不同于以前的材料作文有个中心,也不同于近几年的话题作文有个话题,而是介于材料与话题之间,给定材料,不给定话题。这种形式姑且称之为“新材料作文”。

  这则材料的中心话题就是“读书”,是讨论读书的“问题”,而不是像以前那样叫“主题”,这是一个值得注意的变化。“问题”比“主题”更宽泛,更给了考生写作的空间,考生自由发挥的余地就更大了。“问题”这种提法,也更接近新课程的要求。

  从文章写作构思来看,可以写读书的感受,痛苦和快乐,写好书对你的影响,写与书结缘的故事,写有关教材的东西,写对有关人们越来越不读书的原因的探究,比较纸质书籍与网络书的优劣与异同,写提高人们读书的积极性的方法,写读书对国家、民族的重要意义等等都可以。只要保持格调高尚,积极健康,与“书”有关,一般不会离题。

  当然不能仅备新材料作文,命题作文这种传统的形式现在又被人们重视起来了,我们当然也得重视。

  一年一度的高考带动社会的关注。

高考语文作文 篇3

  【友善】

  凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。(《莎士比亚戏剧集》)

  一把叉子叉不起一堆粪。――高尔基《母亲》

  要像蜂房里的蜜蜂和土窝里的黄蜂那样,聪明人应当团结在一起。――高尔基《我的大学》

  等我长大成人,我一定要勤劳,知足,善良,要为别人做一些好事,如果可能的话,还要博得别人的欢心。――狄更斯《荒凉山庄》

  我一直确信不移地认为,当我为改变自己的贫穷或默默无闻的处境而奋斗的时候,有一个思想一直给我以力量。――狄更斯《狄更斯传》

  我获得人家的信任,一不恳求,二不追求;我只是在尽我一切义务的时候,诚心诚意,信念十足,以求人家对我这个人的最大的尊敬,即使在做一件微不足道的事情的当儿。――巴尔扎克《乡村医生》

  最重要的人是同你在一起的人,因为谁也不知道他以后究竟还会同别的什么人打交道。而最重要的事则是对他做好事,因为人生在世就只为了这个唯一的目的!――托尔斯泰《三个问题》

  人只应当忘却自己而爱别人,这样人才能安静、幸福高尚。――托尔斯泰《安娜卡列尼娜》

  你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。――高尔基《世界名言录》

  有能力帮助人的人们必须经常记住,自己决不可以胡乱浪费掉自己的资本,不然的话,他们就会慢慢失去帮助人的能力了。――泰戈尔《沉船》

  无论是朋友事是生人遭到了危险,我们都要大胆地承担下来,尽力帮助人家,根本不考虑自己要付出多大的代价。――马克吐温《狗的自述》

  一个温存的目光,一句由衷的话语,能使人忍受生活给他的许多磨难。(高尔基《梦》)

  温婉的怜恤来叩门,坚厚的铁门也开放。――莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》

  与快活的伙伴为伍,忧郁的灵魂活不成;置身于悲哀的团体中,悲哀是感到高兴:真挚的苦痛得到了同病相怜的同情,于是乎心满意足,于是乎感激涕零。――莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》

  人类最难忍的是怜悯之情,尤其是在他值得别人怜悯的时候。仇恨是一剂滋补药,它能使人活下去,它唤起复仇的念头;可是,怜悯却能杀死人,它使我们原来虚弱的身体更为衰弱20xx年经典高考语文作文素材汇总20xx年经典高考语文作文素材汇总。――巴尔扎克《驴皮记》

  能够吐出一句箴言是一种安慰。吼叫是狼的安慰,羊毛是羊的安慰,白颊鸟是森林的安慰,爱情是女人的安慰,箴言是哲学家的安慰。――雨果《笑面人》

  人有了怜悯之心,就会觉得自己已经做了一切切实实可以做、而且应该做的事情,是的,怜悯之后便心安理得了。――高尔基《马特维科热米亚金的一生》

  我的朋友,你的语声飘荡在我的心里,像那海水的低吟声缭绕在静听的松林之间。――泰戈尔《飞鸟集》

  宽恕人家不能宽恕的,是一种高贵的行为。――莎士比亚《理查二世》

  别骄傲,别怀恨,别不肯原谅人。――狄更斯《马丁瞿述伟》

  仁慈的气息永远是一个人心灵高尚的标记。――巴尔扎克《人生的开端》

  要知道,爱找别人阴暗面的人,自己也常常失掉光芒。――高尔基《忏悔》

  我们既活着做人就必须造就我们所处的实际环境,凡事忍耐些。――泰戈尔《沉船》

  从洞穴里看见,天是渺小的,生活是狭窄的。――高尔基《初恋》

  【友谊】

  真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。(高尔基《世界名言录》)

  患难之中的友谊,能够使患难舒缓。――莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》

  用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子,再在原来的地方种下和谐的嫩苗。――狄更斯《古玩店》

  友谊是不会有感情的破产和快乐的幻灭的。爱情如果献出的超过本身的能力,最后就会接受多而献出少了。这在男女双方都一样,而友谊则只能增长。――巴尔扎克《假情妇》

  有了朋友,生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。――罗曼罗兰《约翰克利斯朵夫》

  在情谊方面,世界好像是一个小商贩,它只能把情谊零星地出售。――罗曼罗兰《母与子》

  交情不像蘑菇,在树林子里是找不到的;孩子!它是长在心里的。――高尔基《马特维科热米亚金的一生》

  我们不应该不惜任何代价地去保持友谊,从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱,必须牺牲友谊,那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去,那么,它就能够真的达到完美的境界了。――泰戈尔《戈拉》

  大地啊,我到你岸上时是一个陌生人,住在你屋内时是一个宾客,离开你的门时是一个朋友。――泰戈尔《飞鸟集》

  一旦朋友有难,或者事关道义,他显得毫无自私自利之心,总是挺身而出,排除万难。――《马克吐温自传》

  在有骨气的人看来,送礼的人要是变了心,礼物虽贵,也会失去了价值。――莎士比亚《哈姆莱特》

  世界上最相互排斥的两种性格碰在一起,隐隐地相互摩擦,暗暗地相互伤害,永远离心离德。――巴尔扎克《十三人故事》

  使我们摔跤的往往是我们的朋友――雨果《巴黎圣母院》

  精神生活和肉体生活一样,有呼也有吸:灵魂要吸收另一颗灵魂的感情来充实自己,然后以更丰富的感情送回给人家。人与人之间要没有这点美妙的关系,心就没有了生机。它缺少空气,它会受难,枯萎。――巴尔扎克《欧也妮葛朗台》

  人之相知,贵在知心。(巴尔扎克《乡村医生》)

  根据一般情理而论,在一件事情上靠不住的人,在什么事情上也是靠不住的。――狄更斯《荒凉山庄》

高考语文作文 篇4

  触景生情,引出回忆

  事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中,因此,在追忆往事之前,不妨运用“触景生情”法

  先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景,这样既便于自然引起下文,又避免了开头的空洞说辞,并且因为用了描写的表达方式,所以会给人生动形象之感。

  例:凉风徐徐,把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒,望着周围黑黑的夜色,我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。/

  1. 每当记忆的画册让风儿翻到最初的一页,总有一架小风车停在那儿,彩色的风车。风吹过来,小风车就呼噜呼噜地叫着,兴高采烈地打起转来。

  那情景就像一条带子,将我拉到了那段刻骨铭心的时光......

  2.生活是一列疾驰的火车,它载着我的欢笑、忧伤,以及所有的记忆,毫无犹豫地驶往下一个站台。

  当我轻轻地打开记忆的相册,那些美丽地黑白镜头便鱼贯而入地冲进我地脑海,它们的淳朴和快乐,一次又一次地感动着我。

  3. 历史被如沙的时光悄悄地掩埋,当我们回首时,已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时,却总有那一串串姓名在大漠的鸣沙中突兀,回荡。

  技巧点拨:中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追述过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆,引发思绪。这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。

高考语文作文 篇5

  平时我们写作文的时候,大约总要摆一副这样的pose:坐在桌前,咬着笔头,做凝思状--以此告诉自己:我要写文章了。

  其实,文章不过是写在纸上的生活。

  只是,把"生活""写在纸上",需要你弄明白四个字。

  作文就是四个字:激活-转换

  凡事都有个程序。作文的程序是什么?很简单:

  (激活) (转换)

  写作指令→→→→生活积累→→→→文章

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