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有《萌芽》的阅读练习题(附答案)吗?

回答
语文迷问答

2016-02-20

  阅读题:

  1.这篇文章写了两件事,试用尽可能简洁的语言概括这两件事的内容。

  2.这篇文章的题目含义丰富,引人深思。作者为什么要以“萌芽”为题呢?谈谈你的理解。

  3.阅读下面语句,回答问题。

  (1)男孩点点头,张开嘴,还想说些什么,但什么也没说就跑回屋子。

  假如你是这个男孩,此时还想说些什么呢?写在下面。

  (2)男孩说:“葡萄藤是女孩的父亲插下去的,我看见了。”

  男孩又说:“她父亲真好。”说着,男孩呜呜地哭了。

  男孩为什么称赞女孩的父亲“真好”?

  参考答案:

  1.第一件事:男孩用葡萄核种葡萄,遭到父亲粗暴对待。

  第二件事:女孩用葡萄核种葡萄,得到父亲暗中帮助。

  2.要点:萌芽,可以理解为孩子期盼的葡萄的萌芽,也引人联想到孩子们具有的创新精神的萌芽。或:以“萌芽”为题,寄寓着作者这样的希望和心情:家长、教师以及一切关心孩子成长的人们,要爱护孩子的创造精神,不要扼杀可贵的“萌芽”。

  3.(1)示例:知道,我每天都给葡萄浇水,可是爸爸说我“执迷不悟”,还把花盆摔碎了……

  (2)示例:女孩的父亲能理解孩子的心,尊重孩子的感情。


扩展资料

  《萌芽》阅读答案及练习题:

  1、请用简洁的语言概括文中的两件事。

  答案:一是小男孩把葡萄核种在花盆里希望长出葡萄,但得不到父母的理解甚至将花盆摔破,二是隔壁的女孩也照做,但是女孩的爸爸却偷偷的将葡萄藤插进花盆,长出葡萄。

  2、两位爸爸的行为为何截然相反?

  答案:我认为男孩的父亲在教育方面是失败的,他之所以不顾孩子的感受摔破花盆,是因为他完全忽略了孩子内心那个纯真的世界;而女孩的父亲相反,他不愿意看见女儿满怀的期待落空变得失望,所以悄悄的种进葡萄藤,让女孩以为是自己用心浇灌的葡萄核结出了果实。显然,女孩的爸爸的心思细腻更加懂得孩子单纯的渴望。他不会去打击女儿坚持努力想要完成的事情,但是男孩的.父亲缺乏耐心,用成人的方式把男孩拉回现实并予以责骂。

  3、短文为什么要以“萌芽”为题目?

  答案:萌芽既代表了文中两个孩子种下的葡萄核,也意味着孩子们内心那个简单的思想世界。女孩的父亲为女孩种下了葡萄藤让花盆萌芽出葡萄,这样的行为其实也是一种珍惜孩子内心萌芽的方式。很明显男孩的父亲是没有顾及到这一点的。

  4、当你看见男孩哭着说“她爸爸真好”的时候,作何感受?

  答案:男孩爸爸的行为是严重伤害到了男孩的,再加上女孩爸爸的对比很可能让男孩心里留下阴影,他爸爸的行为扼杀了孩子纯真的想法,男孩也许以后都不会再有类似天真的奇思妙想了。


  《萌芽》课后练习题

  1.这篇文章写了两件事,试用尽可能简洁的语言概括这两件事的内容。

  2.这篇文章的题目含义丰富,引人深思。作者为什么要以“萌芽”为题呢?谈谈你的理解。

  3.阅读下面语句,回答问题。

  (1)男孩点点头,张开嘴,还想说些什么,但什么也没说就跑回屋子。假如你是这个男孩,此时还想说些什么呢?写在下面。

  (2)男孩说:“葡萄藤是女孩的父亲插下去的,我看见了。”男孩又说:“她父亲真好。”说着,男孩呜呜地哭了。男孩为什么称赞女孩的父亲“真好”?

  《萌芽》阅读答案:

  1.第一件事:男孩用葡萄核种葡萄,遭到父亲粗暴对待。第二件事:女孩用葡萄核种葡萄,得到父亲暗中帮助。

  2.要点:萌芽,可以理解为孩子期盼的葡萄的萌芽,也引人联想到孩子们具有的创新精神的萌芽。或:以“萌芽”为题,寄寓着作者这样的希望和心情:家长、教师以及一切关心孩子成长的人们,要爱护孩子的创造精神,不要扼杀可贵的“萌芽”。

  3.(1)示例:知道,我每天都给葡萄浇水,可是爸爸说我“执迷不悟”,还把花盆摔碎了……

  (2)示例:女孩的父亲能理解孩子的心,尊重孩子的感情。