励志正能量的成语

2018-03-12 成语

  导语:古人有许多刻苦用功的事迹,因此也出现了许多形容人勤奋的成语,下面是语文迷小编收集整理的关于形容人勤奋的励志成语,欢迎大家阅读参考!

  有志竟成

  亦为:有志者事竟成

  竟:终于。只要有决心,有毅力,事情终究会成功。

  出处《后汉书·耿弇传》:“将军前在南阳,建此大策,常以为落落难合,有志者事竟成也。”

  精诚所至,金石为开

  人的诚心所到,能感动天地,使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。

  卧薪尝胆

  卧薪尝胆 原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹,后演变为成语,形容人刻苦自励,立志雪耻图强。春秋 时, 越王 勾践 战败,为吴所执,既放功率表还,欲报吴仇,苦身焦思,置胆于坐,饮食尝之,欲以不忘会稽败辱之耻。见《史记 ·越王勾践世家》、 汉赵晔《吴越春秋 ·勾践归国外传》。卧薪事不知所出。后用为刻苦自励,发愤图强,不敢安逸之典。 宋苏轼 《拟孙权答曹操书》:“仆受遗以来,卧薪尝胆,悼日月之逾迈,而叹功名之不立。”

  破釜沉舟

  破釜沉舟:比喻不留退路,非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。釜:锅。把饭锅打破,把渡船凿沉。《孙子兵法》所说的“焚舟破釜”虽然也表示誓死决战的意义,但尚未形成后世常谈的典故故事。

  凿壁偷光

  凿壁偷光是一个成语。写的是西汉匡衡勤学苦读,最终成为大学问家的故事。

  原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

  闻鸡起舞

  闻鸡起舞,原意为听到鸡叫就起来舞剑,后比喻有志报国的人及时奋起。典出自《晋书·祖逖传》:传说东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负,每次和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂,满怀义愤,为了报效国家,他们在半夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武,刻苦锻炼。同义词:发奋图强、自强不息。

  发奋图强

  〖解释〗下定决心,努力追求进步

  〖出处〗《人民日报》1959.9.3:“发奋图强、自力更生,对于落后队贫困落后的面貌的改变,起着极其重要的作用。” 发奋图强一词是错误写法,但在现在许多报纸都有此类写法,均与原成语相悖,易混淆的词应该是“奋发图强”,“发愤图强”的愤是“愤”而不是“奋”,请大家务必注意,只是许多人在使用传统成语时人云亦云,久而久之,反而变了味。就如现在“感同身受”被包括央视在内的媒体到处乱用一样。如果要较浅层次探究成语原意和出处,可以参考第五版《现代汉语词典》。

  〖近义词〗发愤图强

  〖辨析〗发奋图强和发愤图强,两个都有“谋求自强”之义。前一个指振作精神,奋力自强;后一个指下定决心,努力谋求强盛。一个侧重于“振作精神”,一个侧重于“下定决心”,侧重点各不相同,所以不能混淆。

  自强不息

  自强不息,字面意思是:强大自己必须要通过坚持不懈的努力;深层次的意思是:一个人的处境即使再糟糕,但是通过持之以恒的努力和付出,可以成就一个强大的自己,若想强大自己,必须坚持,不放弃努力。语出《周易·乾》:“天行健,君子以自强不息。”

  废寝忘食

  废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

  悬梁刺骨

  东汉时期,有一个叫孙敬的年轻人,孜孜不倦勤奋好学,闭门从早读到晚也很少休息,有时侯到了三更半夜的时侯很容易打盹瞌睡,为了不因此而影响到学习,孙敬想出一个办法,他找来一根绳子,一头绑在自已的头发上,另一头绑在房子的房梁上,这样读书疲劳打瞌睡的时侯只要头一低,绳子牵住头发扯痛头皮,他就会因疼痛而清醒起来再继续读书,后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

  战国时期的苏秦是一个有名的政治家,但是他在年轻的时侯学问并不多,到了好多地方都没有人关注,即使有雄心壮志也得不到重用,于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜,疲倦到想要打盹的时侯就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下,这样突然的痛感使他猛然清醒起来,振作精神继续读书,后来苏秦成为了一位著名的政治家。

  这两个故事引申出“悬梁刺股”这个成语。也告诉我们发愤忘食地刻苦学习是值得提倡的,但是我们也要认识到为了学习也不能一直努力到累垮目己的身体,读书也是需要适可而止的。

  囊萤映雪

  囊萤映雪,囊萤:晋代车胤小时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。家境贫穷,勤学苦读。

  不耻下问

  不耻下问,成语,语出《论语》。意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。耻:以……为耻。问:请教。指人好学。

  圆木警枕

  用圆木做枕头,睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。

  出处 宋·范祖禹《司马温公布衾铭记》:“以圆木为警枕,小睡则枕转而觉,乃起读书。”

  示例 他圆木警枕的学习精神,十分值得我们学习。

  勤能补拙

  勤能补拙,意思是指后天的勤奋能够弥补先天的不足、缺陷。语本 宋邵雍《弄笔吟》:“弄假像真终是假,将勤补拙总输勤。”

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