我要做个好孩子读后感

2021-02-25 读后感

  品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,何不静下心来写写读后感呢?千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的我要做个好孩子读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

我要做个好孩子读后感1

  暑假里,爸爸带我去新华书店买了一本书,名字叫《我要做个好孩子》。

  读了这本书后,我深有感触。从书中我认识了一位成绩中等、心地善良、小事能让人明白大道理的女孩,她就是主人公—金铃。金铃是一个六年级的小学生,她胖乎乎的身材,胖乎乎的小脸,五十公斤的体重,有爱吃和好管闲事的特征。

  当我看到金铃终于征得妈妈同意可以让她养蚕时,我很高兴,金铃终于可以满足自己的愿望;看到金铃每天呆在书本旁写作业,而且又是满脸泪水,我很同情金铃的情况。因为金铃整天在书本边,一点自由与兴趣都没有;看到金铃和幸幸在一起玩,我很开心,金铃终于可以和别人玩了。

  金铃是个好孩子,一个好孩子,并不是由身材、成绩来评论的,应该是孩子们的心、善良的行为和尊老爱幼、诚实……这样才是一个真正的好孩子!成绩并不能代表一个人的好坏,好孩子要充满爱心、心地善良。

  这本书让我明白了如何做一个好孩子!

我要做个好孩子读后感2

  《我要做个好孩子》这本书是一部适合少年儿童和家长共同阅读的成长小说。读了这本书。我感触很深、受益匪浅。

  我特别喜欢书中的小主人公——金铃。她机敏、善良、正直、天真。特别是文中她把可怜的小妹妹领回家来,并且很用心地照顾她。这让我感动地都流泪了,也很惭愧,因为在生活中我还是个离不开妈妈的懒小孩。今后我一定要像金铃学习自强自立。

  读完这本书 ,我 还 发现小主人公和我有很多相似之处。她为了做个让妈妈、老师满意的“好孩子”做了很多努力,但为了保留心中那份天真、纯洁,也和妈妈、老师做了许多“抗争”。我也是这样,妈妈让我做课外题,我不愿做,就偷偷把题放到妹妹的书包里,故意说找不到了。结果气的妈妈又买来一大堆。

  看到小主人公最后通过努力,充满信心地走进升学考试的考场……我真的很佩服她。在今后的学习中,我一定向她学习改掉坏毛病,通过自己的努力和汗水,争取做个“好孩子”。我相信,我一定能做到。

我要做个好孩子读后感3

  我最喜欢的一本书是黄蓓佳写的《我要做个好孩子》。

  当我第一次看这本书的时候,就被深深吸引了,这本书为我们塑造了很多鲜活的形像:有可爱的金铃,有望女成凤的妈妈,有时而糊涂时而精明的爸爸。

  我最喜欢的就是这本书的主人公———金铃。她长得胖乎乎的,成绩一般般,作文如果合口味的话就会文思泉涌,如果不合口味的话就会提笔难下。不喜欢数学的她上数学课真是要了她的命,英语也是一般般。喜欢她就是因为她的种种样子跟我好像啊,我也是写作文时而妙笔生花时而江郎才尽。

  其中最喜欢的文章是最后一章:“跑吧,孩子,冲刺吧!”讲了金铃去考场准备考试,看到这些我的心也被高高的提起,我还有点害怕,我不想长大,不想考试,不想离开同学和老师,不想生气,不想伤心。想每天都要快快乐乐,开开心心的!永远不要失去对生活的信心。

  我很喜欢这本书,我希望把这本书推荐给更多的同学。

我要做个好孩子读后感4

  假期里,因为《我要做好孩子》这本书,我认识了金玲。这本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一本书,我一看到这本书,就觉得非常喜欢。书中的主人公金玲,一个只有一米55却又胖乎乎的小女孩,可以说是人见人爱,胖嘟嘟的小脸蛋更是讨人喜爱。说实话,我也被这天真的小女孩吸引住了。这本书主要说主人公金玲是一个成绩中等,但机敏。善良。正直的女孩子。她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”做出了种种努力,并为保留心中那份天真。纯洁,向大人们做了许多“抗争”……她可以从每一件看似非常普通却有着特别意义的事情中领悟到我要做“好孩子”了,比如同桌尚海被人欺负,她会挺身而出,帮助同桌,语文老师生病,她帮老师管理班级,减轻老师的负担。

  当我读完,《我要做好孩子》后。我心里想“:我也要做家长。老师心目中的好孩子”。一个好好学习天天向上的小女孩,我们都要向她学习,就像书中老师说的“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的。”

我要做个好孩子读后感5

  我读了黄蓓佳的作品以后给我带来了很大的启发。作者把金铃的样貌实在写得太可爱了,那圆嘟嘟的脸,笑起来眼睛弯成月牙儿,嘴巴嘻开成了花骨朵儿,笑声如同山涧流下的清泉,清朗朗,一串串,溅出晶莹剔透的水花,让我读了仿佛金铃就栩栩如生地站在我面前。

  我觉得金铃不仅可爱还特别懂事,知道老师生病了还特意买来一束花去看望老师,让老师开心,虽然金铃成绩不怎么样,但她有一颗善良的心,值得让我好好学习。

  于胖儿是班里成绩最差的学生,成绩好的学生都不愿意跟他玩,在老师的指导下,同学们都以诚恳的态度,分清好与坏,对与错,能够分得清清楚楚,同学们充满信心,团结在一起,大家都要做个好孩子。

  读完这本书后,对我来讲是受益匪浅,因为我的性格非常内向,所以要学金铃那样活泼、开朗、懂事,与同学团结互相帮助,尊敬老师,争做一个好学生,虽然我未必能够做到最好,但我一定会努力去做的更好。

我要做个好孩子读后感6

  记得有一次,我和妈妈一起去新华书店买书,走到门口时,看见一个乞丐在乞讨。妈妈冷淡地说了句:“走吧,别理他!”

  我看着这个可怜的乞丐,不禁想起了金铃帮助幸幸的场面,我的心顿时暖暖的。忙对妈妈说:“妈妈,我们应该要有爱心!”

  “妈妈,您不是说让我多看书吗?我看了《我要做好孩子》,里面的女孩金铃是个很有爱心的人,我也要学金铃,做个有爱心的人!”

  妈妈被我说的哑口无言,只好说:“好吧。”说着,妈妈拿出2元递给我,我顺手递给了乞丐。乞丐连连点头,不停地对我说:“谢谢,谢谢!”

  记得培根曾说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”所以,我要多多看书,这样,我会从中知道许多别人所不知道的知识,这会让我的知识越来越丰厚!

我要做个好孩子读后感7

  《我要做好孩子》描绘了六年级学生金铃学习中等,却正直,机敏,善良。她想做一个人见人爱的好孩子,并作出种种努力,最终得到认可。

  本书情真意切,融入社会元素,给人思考和启迪。书中人物个性鲜明:刑老师是个为学生着想的好老师;金铃妈妈对女儿恨铁不成钢,总有操不完的心。书中的故事贴近生活,耐人寻味,不失为一篇佳作。最重要的是:一定要有要当好孩子的信念:金铃下定决心,一定要做个好孩子。为了这件事,她烦恼过无数次,做过无数次的努力,但一次又一次失败。可她从不放弃,因为她不达目标绝不罢休。 相信,功夫不负有心人,通过不断的努力。金铃一定会成功的?

  读完这本书,我希望自己也能成为一个好孩子,学习金铃,乐观坚强,兴趣广泛,努力学习,天天向上。

  让我们一起来做好孩子吧!

我要做个好孩子读后感8

  《我要做好孩子》这本书我觉得很好,我看到封面的时候,就马上看见了我要做好孩子这几个大字。这本书主要讲了一位小学生叫金铃,她胖胖的,力气也很大,她在班上的成绩不算好也不算差,她在六年级时发生了许多事情,比如:得到了一条大鱼,在学校讲给同学们听,同学们不相信,还有老师在给金铃他们上补习班,因为老师这次还没来,就发生了一场枕头大战,于胖儿乱说是金铃和尚海干的。再还有一次金铃去给蚕宝宝摘桑叶意外遇见了孙奶奶等等……现在,你们知道了我为什么说这本书写得很好了吧。我很喜欢这本书的主人公金铃,因为她勇敢、善良、有同情心。

  读了这本书,我懂得了一个道理:不一定好孩子就是好孩子,坏孩子就绝对是坏孩子,总有一次让自己改变的机会。

我要做个好孩子读后感9

  金秋十月,我读了《我要做个好孩子》这本书。当我合上书时,书中的内容还不停的在我的脑海里浮现,让我还想再看一遍书好好的回味。

  《我要做个好孩子》这本书的作者是黄蓓佳,出生于江苏如皋。书的主要内容讲的是小学六年级的学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的好孩子。为了做一个让家长、老师都满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为了保留心中那份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心的走进升学的考场。

  我喜欢金铃,因为她善良、正直、乐于助人,并努力的向着目标出发,坚持不懈,最终达成目标,是我学习的榜样。

  小朋友们读书可以让我们获取快乐、学到更多的知识,快来读一读这本有趣的书吧。

我要做个好孩子读后感10

  假期里我读了许多书,其中我感受最深的是《我要做个好孩子》。

  本文的主人公是一个胖乎乎的小女孩,她的名字叫金玲。六年级的金玲是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了成为让家长和老师满意的“好孩子”,她虽然做了许多“抗争”,也付出了种种努力。最终,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

  我佩服金玲,因为她有一颗善良的心。当她看见街头修车的老爷爷去世后,孙女无人照顾便毫不犹豫地把她带回家,像对亲妹妹一样。金铃敢于同情和帮助别人的精神值得我们学习。记得我们学校也举行过“节约一份早餐费,为贫困山区献爱心”这个活动,当我们知道可以为山区的小朋友出一份力时,我们无比高兴。

  让我们学习金玲,一起加入到善良者的行列,用自己的爱心去温暖别人吧!

我要做个好孩子读后感11

  今天,我看了一本书《我要做好孩子》。这是黄蓓佳阿姨的著名作品。它是一部有趣生动的倾情小说。

  其中,有一节十分搞笑滑稽,讲述的是金铃的爸爸金亦鸣。金亦鸣虽是一位大学教授,可是做事总是太过于认真。所以在金铃一岁时,金铃的妈妈叫他买奶粉,他跑了十几家店,辨别了几百种奶粉,结果一厅奶粉也没有买到,害金铃饿得哇哇大哭。

  还有一次,金铃养了一条蚕,结果没了桑叶。她到小区小门内的桑树上去摘。被特级老师孙奶奶拦住了,孙奶奶要求给金铃补课半小时。最后这件事被金铃妈妈知道了,游戏结束。

  好读书,好读书,读书好——冰心,看来冰心奶奶说得十分对。人就应该多读书。学无止境啊!

我要做个好孩子读后感12

  今天,我读完了《我要做个好孩子》。这本书的主人翁是一个胖乎乎的.女孩:金铃。她是一名六年级的学生,长的很胖,但从不为此自卑。她的成绩虽然不是名列前茅,但是她性格开朗,富有同情心。

  最让我感动的是:修车的老爷爷带着他的孙女幸幸。可是有一天,修车的老爷爷突然中风死了,看着幸幸可怜的样子。金铃征得警察叔叔的同意后,把幸幸领回了自己家。自从幸幸来到自己家,一直是有妈妈照顾的金铃,竟然也当起了“小母亲”,照顾起了幸幸。

  当我读到外婆和奶奶把好吃的留给金铃时,我的心里“咯噔”了一下,这不正是在写我的家庭吗?每次说要去外婆,奶奶家,他们总是准备了丰富的饭菜,等着我们回家。那些长辈总是把那些好吃,有营养的东西留给我们吃,自己却舍不得吃。

  金铃的妈妈以为是金铃长得胖而影响智力,于是买了昂贵的减肥药。结果适得其反,体重又直线上升。

  我也要做一个好孩子,不仅成绩要好,而且要做一个性格开朗,富有爱心,孝心,责任心的好孩子。

我要做个好孩子读后感13

  在暑假里我读了一本黄蓓佳写的我要做好孩子这本书。里面的主人公是金铃,虽然她的学习一般,但是她善良,友爱,还很爱护小动物,我奶奶还说长得胖很好,很有力气。

  里面有一件事情,让我非常觉得感人。“邢老师病得很奇怪,好好的一个人,本来坐在办公室里改作文本的,忽然间天旋地转,人跟着咕咚一声跌倒在地上,把额角都磕破了一块。”这一段让我觉得刑老师摔得不轻。这一段我觉得金铃很关心老师,很重感情。“读后感·可刑老师一病,几天没在教室里露面,金铃心里还是很想她。况且刑老师是为了他们班级累病了的,金铃总觉得自己也有一份责任,心里不是滋味。”我觉得这段金铃是个好孩子,因为她关心老师。“山中无老虎,猴子称霸王,这一下六年级一班的学生可算是逮着机会了。

  好学生还能管得住自己,调皮的孩子简直快活得不知道本人名字怎么写的。”这一段我觉得就很像我们班,老师不在,我们就大声说话,老师一进来我们就鸦雀无声。如果让我说怎么做好孩子,我就会像金铃一样去做好孩子,选择金铃好的方面去学习,做一个正直的好孩子。

我要做个好孩子读后感14

  在这个假期里,我看了《我要做好孩子》这本书。

  这本书主要写的是小主人公金铃学习不太好,后来参加了补习班。但是又因为同学诬陷,不幸被卷入了“扔垫子”事件,后来她自己解决了此事。过了几天,在六一儿童节上,副班长倪志伟耍弄金铃,让她表演猪八戒,但是却被金铃反咬一口,揭发了他的恶习。后来,金铃一不小心把李林给绊倒了,结果李林骨折了。李林的家人对金铃不依不饶,死活就让金铃家出3000元钱。但金铃家经济困难,几乎都把家给翻了个底朝天,又东拼西凑,好不容易才拿出3000元钱。

  通过这些故事,我觉得,做人要淡定一些,这样才能一般不会引火烧身。而且,孩子之间的事情应该让孩子自己解决,大人能不参与就不要参与,而且,孩子的思想没有那么约束,有时候处理问题有可能比大人的结果还要好一些。

我要做个好孩子读后感15

  寒假里妈妈帮我买了一本课外书《我要做个好孩子》,这本书写的是一个叫金铃的女孩子,和她的爸爸、妈妈还有老师演绎的一段精彩故事。

  金铃是小学六年级的学生,该小升初考试了,妈妈为她的学习成绩以及对学习的态度做了一系列的努力,终于熬到了考试那天,别的孩子一一进了校门,金铃也进了校门,和往常一样家长们被拦在了校门外,看着远去孩子的背影,妈妈在心里默默地鼓励道:冲刺吧!孩子,加油!

  读了这本书,我觉得小学生不应该马马虎虎的听课,应该把老师“喂”的“东西”都“吃”到肚子里,那样考试时才不会像金铃那样老得80多分。金玲的父母为了她付出了许多的心血,金铃也懂得了父母的辛苦,作为孩子我觉得应该懂得报答父母,应该怀有一颗感恩的心。

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