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初级中学母亲素养工程工作总结

时间:2021-05-20 19:27:34 工作总结 我要投稿

初级中学母亲素养工程工作总结

  母亲是孩子的首任老师。如何提高母亲素养,给孩子一个健康和谐的成长环境,均离不开母亲的思想道德素养、科学文化素养、健康素养、科学教子素养。

初级中学母亲素养工程工作总结

  因此我校根据上级要求,开展以提高母亲素养为中心,以促进女性素质提高和未成年人健康成长为目的专项培训,努力为学生家长搭建平台,使母亲由“自然母亲”成为“合格母亲”,以此来影响家庭与社会,提高家庭的生活质量及和谐文明程度,促进公民整体素养的提高。具体做法如下:

  一、建立健全的组织机构

  建立固定的组织机构:如家长委员会组织,由每个班级推荐了一名家庭教育等方面较为突出的母亲家长,组成了全校性的母亲家长委员会,定期、不定期的交流。

  母亲素养工程组织机构:由校长、学校讲师团成员、家长代表等建成。由教导处成员负责记录开展情况,以及家长会的到会情况。由校长主持日常工作,教导处负责教学业务,负责建档、归档工作。做到领导重视、部门配合、工作落实。

  二、活动开展正常、扎实

  在期初的工作计划中制订好讲授内容,授课教师及授课时间和地点,定期进行母亲素养工程授课,确定每一学期2-3次。每次活动以签到方式,活动形式有大型的全校性的活动,有小型的座谈,有班级授课活动。每次活动前,以家长书形式告知,能至少提前三天通知家长。针对目前母亲的需求举办有影响力的家庭教育讲座,向家长提供母亲家庭教育素养菜单:分为通用课程、初中生家庭教育5个层次,每个层次都有若干个专题。每一学期发一份课程表:例如家庭教育方面:如何做一位成功快乐的`母亲;如何处理好家庭关系;如何提升母亲形象;如何帮助孩子度过青春期;如何帮助孩子提高成绩;如何帮助孩子化解矛盾、克服困难等。另外安排家长讨论,并互相交流教育孩子的心得体会。

  要求授课教师多学习一些提高母亲素养的文章,结合自身的学习体会,多从书报,新闻媒体,网络等途径的学习中,不断提高自身的教育教学能力,做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、每一学年认真评选好“优秀母亲”,并收集优秀的家教经验论文供母亲们相互借鉴。同时学校在每期培训开始前后及时总结,不断听取家长意见,适时调整教学方式,采用多媒体、上网等多种教学手段提高上课的效果。学校注意资料积累,做到“母亲素养工程学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。

  三、存在问题:

  上课教师人数有限,培训教室最多只能容纳2个班级,所以每开设一期需要好些天数,时间过长,因此需作再次调整。

  总之,通过‘母亲素养工程’的实施,可以提高母亲多方面的素养,促进未成年人健康成长,帮助母亲提高经营婚姻家庭的艺术,促进家庭和谐,引领母亲提高参与经济社会发展的能力和水平。“母亲素养工程’与学校工作一拍即合,使学校从关注孩子的进步转而关注家长素质的提升,拓展了家长学校的内容,让广大家长都能共享免费的优秀教学资源。此项培训一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段!

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