迎接小学血防教育工作总结

2018-02-04 工作总结

  学校开展血防健康教育,是增强学生健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合前阶段学校血防健康教育开展的情况总结如下。

  一、健全组织,提高认识

  我校成立健康教育领导小组,使学校对血防健康教育责任到人,落实到位,切实有效地开展血防健康教育工作。组织学习县血防领导小组下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件,进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展血防健康教育工作重要性、紧迫性。

  二、制订计划,措施落实

  为了贯彻落实县血防领导小组的工作要求,培养学生健康的.生活方式;增强自我保护意识和能力,改善学生的健康从而提高学生的学习能力,改善体质和精神健康。召开了班主任专题工作会议和各班卫生委会议,保证工作部署到位。同时,采取各种措施,落实血防健康教育。

  1、把血防健康教育融入到各学科

  按照学校血防健康教育基本要求,将健康教育纳入学校教学计划,通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式,将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课的日常教学过程中,使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化,反复强调不断渗透、贯穿整个学年,确保血防健康教育工作计划贯彻、落实、有效。

  2、开展血防健康教育专题教育

  学校组织学生观看《预防血吸虫病》影片等,使学生了解预防血吸虫相关知识、增强学生自我保护意识和能力,培养其健康的生活方式。

  3、把健康教育融入到课外活动

  结合学校的实际,针对青少年的特点,把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。

  三、存在问题与不足

  学校血防健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分,必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程,是和学校面向全体,全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践,我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为,健康教育是小事,如认为疾病离我还远,有麻痹轻视的思想。学校的措施、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常不健康的生活行为方式有待改变。如何使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念,还需要我们学校教职工不懈地努力,确保血防健康教育工作贯彻执行并落到实处

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