活动策划

2020-06-13 活动策划

活动策划 篇1

  一、活动背景:

  随着经济的发展、家庭生活水平的提高,加上独生子女的趋势日益加强,情感淡薄已成为新形势下青少年思想道德教育的潜在危机。学生花钱大手大脚,一味向父母索取,盲目攀比,成绩滑坡而无愧色;与父母缺乏交流,和父母感情日渐淡薄,把父母的付出认为是理所当然的;学习动力越来越不足,厌学情绪越来越突出,违纪现象越来越多;只学会索取,不懂得回报,自我为中心,不懂得关心和照顾他人,缺乏容忍力。这些现象的存在严重阻碍了高中生的思想、道德、心理的健康发展。

  二、活动目的:

  1、让学生明白父母生活的艰辛以及对自己的养育之恩,值得用一辈子去珍惜、去回报,培养学生继承中国传统文化中“百善孝为先”的传统美德。

  2、让学生学会感恩,让学生因为学会感恩而变得心地善良,变得富有宽容心,学会正确处理家庭中的人际关系,从而懂得如何珍惜亲情、热爱生活。

  3、使学生明白,感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养;不会感恩、不愿意感恩或者知恩不报,既是缺乏修养、自私自利的表现,又是情感冷漠、缺少人情味的表现。

  4、使学生将对父母的感恩转化为学习的强大动力,从而激励其学习的主动性、积极性。

  三、活动过程:

  (一)问卷调查

  组织班委会成员设计一份关于“父母与子女关系现状”的问卷调查表。

  调查问题设计如下:

  1、写出爸爸妈妈的出生年月日、血型、爱好。

  2、爸爸妈妈的职业是什么?每天工作几个小时?月收入是多少?

  3、爸爸妈妈的身体状况怎么样?健康、一般还是很差?

  4、爸爸妈妈的年收入是多少?你一个人一年花掉多少钱?(包括学费、生活费、医疗费、日常开支等)你一个人花掉的钱占家庭总收入的百分比是多少?

  5、你认为你的爸爸妈妈关心你吗?你爱爸爸妈妈吗?

  6、你和爸爸妈妈经常争吵吗?争吵的话题是什么?最后是怎样解决分歧呢?

  7、放假的时候,你是怎么度过的?你帮助爸爸妈妈做些什么事情呢?

  8、当你心情不好的时候,你会主动告诉爸爸妈妈自己的烦恼或遇到的困难吗?

  (二)节目排练

  1、由音乐教师组织排练集体大合唱《感恩的心》和女生独唱《烛光里的妈妈》。

  2、挑选二位有表演天赋的学生编排小品《今天我来当爸爸》,主要是表现一对父子在争吵后决定进行角色互换的体会和感受。

  (三)主题班会

  主要过程如下:

  1、进入话题:

  主持人:没有阳光,就没有明亮的世界;没有雨露,就没有丰收的季节;没有父母,就没有我们自己的生命;没有亲情,世界就是一片孤独而黑暗的死水。无论何时何地,请我们都不要忘记父母的恩情。

  2、集体合唱《感恩的心》

  3、介绍嘉宾

  由班主任介绍参加班会的领导、老师、家长。(学生鼓掌欢迎)

  4、公布调查分析结果

  5、各抒己见

  领导、老师:俗话说:“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。”但是,许多学生体会不到来自父母慷慨无私的爱,不知道父母给他们的每一笔钱的背后,原来都隐藏着那么多的辛酸。不知道“一粥一饭,来之不易;一丝一缕,物力维艰。”不懂得感恩,失去了爱父母的感情基础。对学生进行感恩教育就是要让学会“感恩”这是时代对学生的呼唤!

  家长代表:古人云:滴水之恩,当以涌泉相报。而父母对孩子无私的.付出是不图回报的,我们最大的希望是孩子能够听老师的话,多学知识,健康成长。

  学生代表:其实,我们内心深深地爱着自己的爸爸妈妈,但很多同学往往忽视了父母给予的虽细小琐碎却无微不至的爱,还时不时的嫌弃他们唠叨烦人。“谁言寸草心,报得三春晖”,请让我们思考该怎样表达对父母的爱吧!

  6、公布征文结果并颁奖

  “父母的爱,就像一座山,博大而宽厚;父母的爱,就像那树根,坚定而深沉;父母的爱,就像那百花酿成的蜜,馨香而甜蜜。”“父亲额上的每一道皱纹/都可以译成/一首凝重的诗;母亲头上的每一根白发/都可以写成/一篇含蓄的童话;站在岁月的路口/我阅读时/一种心情升华为感动。”这些美丽的词句都是我们在作文里表达和感受亲情的流露。看,有的妈妈感动得流下了泪水。

  可见,对于爱自己的人,我们不要吝啬感谢之举,那怕只是一个赞许的微笑、一个感激的眼神、一句亲切的话语、一句诚实的夸奖,都能让我们的生活因为有了这样息息相通的心灵交流而变得格外的温馨、美好、幸福!

  7、布置亲情作业

  非留守学生给爸爸妈妈洗一次脚、洗一次衣服、做一顿饭。留守学生给爸爸妈妈写一封信、打个电话,说说心里话。

  8、班会结束

  主持人:爱是一种关心,爱是一种尊重。哪怕是一个关怀的眼神,一句柔和的问候,一杯饱含体贴的茶,都能表达出对父母的深深谢意。爸爸妈妈,如诗如画的年华悄然流逝,岁月的年轮在您们的额头留下深深的印迹,沉重而琐碎的生活压力染白了您的头发。然而,在您们爱的浇灌下,我们在健康的成长,长成了一棵棵茁壮的树。这时,您们笑了,笑得眼角绽开了一朵美丽的花。我们一定会以加倍的努力、优异的成绩、点滴的进步来报答您们的爱!

  在这里,我要替所有的孩子向我们平凡而伟大的父母深深鞠一躬!让我们一起同声说:“谢谢爸爸,谢谢妈妈!”祝福您们身体健康、工作顺利、心情快乐、永远幸福!

  (女生独唱《烛光里的妈妈》)

  四、 活动反思

  1、充分发挥了学生的主体作用,激发他们参与调查和讨论的积极性,给他们一个空间和平台,让他们畅所欲言,表达他们真实的心声,体现了“以人为本”的教育理念。

  2、发挥学生干部参与班级管理的积极性,培养和锻炼了学生的组织能力、管理能力。

  3、通过征文比赛和排练表演节目,给予学生展现才华、体现价值的平台,增强了学生的自信心和集体荣誉感。

  4、通过邀请学校领导、各科教师、家长、心理专家来参加班会,锻炼了学生的胆量,增强了学生的人际交往能力以及汲取他人智慧、经验的能力。

  5、我们要深入、持久、细致地将其他感恩教育(感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩国家和社会、感恩所有帮助过自己的人等)开展下去,切实加强和改进学生思想道德建设,培养学生成为具有感恩意识的人。

活动策划 篇2

  岗位职责:

  1、负责整站线上活动的组织策划;

  2、结合节日、热点及产品方向制定整站活动策略,提升整体品牌;

  3、负责活动的推进执行,细化工作流程,与各部门协调沟通,保证活动按计划上线;

  5、活动效果监控,总结及优化;

  任职要求:

  1、具备一定互联网线上用户活动、专题活动策划和执行能力;

  2、具备互联网线上专题OR运营活动策划经验;

  2、思维敏捷,条理清晰,具备一定文案撰写能力;

  3、有良好的沟通,组织协调,谈判等能力;

  4、具备较强的事业心、执行力和抗压能力;

  5、男孩儿优先考虑;

活动策划 篇3

  一.活动主题:走进勤工助学 二.活动的目的: 提高大学生自立自强勤工助学意识,进一步提高大家对勤工助学中心的认识,从而使更多的人加入到勤工助学的大家庭中,使我们的大学生活更加丰富多彩。

  三.活动的时间、地点时间 11月30日——12月1日(由于活动受天气影响如有改动另行通知)(10:00——17:00)

  地点 食堂门前

  四.活动开展形式 图片展览、现场招聘(兼职中心),爱心义卖(爱心超市)

  五.活动金费 由外联拉赞助+中心提供

  宣传费300 +各种奖品500

  活动期间每一笔开资都必须有发票 否则不予报销

  六.活动的具体安排 (一)活动期间人员分配:

  外联部 负责拉赞助

  宣传中心、爱桥爱心团、农民工子弟小学负责宣传工作

  网络中心 负责搬东西

  秘书督导处 联系各个部门 做好连接工作 作品收集 筛选广播员

  爱心超市 义卖活动

  (二)活动准备阶段

  (1) 经济来源:由外联部负责拉赞助。负责人 齐凯林(15007162772)

  (2) 活动宣传:a 请校园之声广播台对活动进行宣传 b 以展板和海报的形式进行宣传 负责人 陈静(15172316858)

  (3) 作品收集 本中心干事每人出1—2副作品(诗歌,散文,画均可)(以上作品均以走进勤工助学为主题) 负责人韩琦(15971461994)王聪(15271906754)

  (4) 物资准备 :(负责人 王一敏)

  外联部负责借活动当天所需的桌子(4) 、椅子(2 )、帐篷(2)、以及音响设备爱心超市协助

  各部门准备5—10张本部门活动照片

  展板 宣传中心负责从学校各个部门借(5块)

  图片展当天广播稿 秘书督导处负责写

  兼职中心负责联系兼职岗位

  (五)场地申请负责人 王一敏

  (三)时间分配:11月24日 粘贴宣传海报

  11月26日 摆放宣传展板

  11月30日至12月1日 开展活动

  (本次活动持续两天)

  (四)活动当天流程:

  上午10点由开始布置展览会场,中午11:50由中心主任宣布图片展正式开始 。

  广播员开始对本次活动进行介绍。

  由各幅画的作者对自己的作品进行讲解。

  画展期间进行 “我最喜爱的作品”投票环节 。

  服务台对同学们的投票进行汇总、评出获奖人员、由中心主任进行颁奖、解决同学们提出的问题。

  爱心超市现场进行义卖活动、以及接收同学们的爱心捐赠 。

  学生兼职中心开展招聘会,为同学们提供兼职岗位。

  (五)善后工作:

  开展画展时所借的东西有负责人负责组织人员送回。宣传画及文章交到秘书督导处,进行整理由网络中心进行网上宣传。之后所有作品交由秘书督导处进行保管。

  (六)备注

  所以参加画展的作品主题均以“走进勤工助学”为主题。画和图片(照片)、文章在活动当天展出。 同时优秀文章在勤工助学中心的博客上进行发表。

  活动中广播稿 秘书处负责书写, 其它部们协助 。图片作品的作者负责讲解自己的作品

  奖项:

  优秀作品本中心设置: 一、二、三等奖个一名

  一等奖 100+ 超值礼品

  二等奖 80 + 超值礼品

  三等奖 50 + 超值礼品

  优秀作品如干名. 均有礼品

  七.活动组织单位 校勤工助学中心

活动策划 篇4

  一、活动目的:

  在第xx个教师节来临之际,为推进和谐校园建设,促进师生交流,增进师生感情,增强学生的感恩之心 ,形成崇尚尊师重教的社会风尚,我校组织开展“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。

  二、主题

  特别的爱,献给特别的你

  三、活动步骤

  布置教室黑板。

  邀请本班的任课教师参与。

  1、第一环节:由班长进行感恩致辞。

  2、第二环节:感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福,可以献给所有任课老师,也可逐一表达。

  3、第三环节:贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡,在贺卡上书写着自己诚挚地祝福,或制作其他礼物,亲手交给自己的老师,以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。

  4、第四环节:教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。

  5、第五环节:同唱一首歌《感恩的心》。

  四、活动时间:9月7日班会时间。

  五、活动要求:

  1、各班在下午第三节课下后,迅速布置教室,包括黑板;

  2、各班自行准备相机,将整个活动记录下来,班主任收集,打包上传到政教处;

  3、届时,学校领导将到各班级进行巡视。

  活动二

  一、活动对象:

  开通文登市网上家长学校"家校互动平台"的学生及家长、教师。

  二、发送信息日期

  20xx年9月1日7:00至20xx年9月10日22:00

  三、活动要求:

  学生、家长可在电子明信片上写上寄语,向老师表达感恩之情,赞美之意;老师也可在电子明信片上对学生写上赞美、希望之语。寄语要表达自己的真情实感,符合本人的身份,要原创不抄袭。

  四、参与方法:

  学生、家长登陆文登市网上家长学校网站首页,进入教师节专题活动,选择地区→学校→班级→教师姓名→发送人姓名→学生所在学校→您的身份→选择明信片(有50张明信片模板,可供学生、家长选择)并填写寄语(在规定的字数内)→提交明信片。提交成功的提示为:"您的信已寄出",同时有一封明信片飞进信箱。

  教师登陆的"家校互动平台",在收信箱里会有学生发来的明信片缩略图,点击相应图片,可看到大的明信片,并可直接"回复本明信片",明信片信息内容会直接发送到家长的手机上。

  明信片审核通过后,将以缩略图的形式展现在活动专题相对应栏目。所有明信片寄语及手机发送的寄语,审核通过后,将在活动期间内,分批发送到老师的手机上。从而达到三方互动,促进学生、家长、教师的沟通。

  五、活动评奖

  从9月11日到9月30号,根据参与情况在全市范围内评选出优秀信息发送者,给予一定奖励,并将优秀信息明信片展示在文登市网上家长学校网站"教师节活动专栏"。

活动策划 篇5

  一、活动名称 室外活动之点球投篮大赛

  二、活动主题 想通过活动精神增强学生身体素质促进班级内班风建设

  三、活动时间 20xx年 月 日下午14:30—16:30

  四、活动地址 16汽修2班室外

  五、活动内容

  20xx年 月 日下午14:30—16:30,XX2班室外活动之点球投篮大赛在室外举行,XX2班全体同学参加了这次活动。本次活动参赛项目: 点球投篮及比赛所需的零食和奖励由班费承担。

  本次参加活动项目点球投篮比赛,首先现场积极报名的,临时进行安排和已提前安排好的出赛PK,比赛以上台自由发挥形式。

  本次参加活动项目点球投篮个人赛,首先现场积极报名,临时进行安排,比赛以晋级形式:

  参加第一轮投3球能3进2可晋级,并做好记录安排下一轮比赛;

  参加第二轮投5球能5进3可晋级,并做好记录安排下一轮比赛;级;

  参加第三轮投10球能进多者可晋级。并取出依次排名的前3名作为冠军、亚军、季军。

  同时每个宿舍派出1名代表赛,通过同上游戏进行比赛晋级模式配对组合PK,同学如此类推,最后一组PK获得冠军的同学,获得相应的奖品。

  获得比赛胜利的同学分别洗手沙、现金20元、洗发水、洗衣液、沐浴露。随意选一样,参赛的同学获得相应的奖励小礼品一份。

  比赛过程由班委进行拍照记录。

  六、经费支出

  饮料若干

  合计: 元

  七、活动成果

  在室外进行点球投篮大赛,可以提高同学们的热情,使同学们在比赛中,可以领悟到:赛出水平、赛出友谊、赛出感情。同时增强同学之间的交流,从而提升班级凝聚力,为下一次班级活动做准备。

  XX2班

  20xx 年 月 日

活动策划 篇6

  活动时间:4月5日晚上20:00—22:30(星期二)

  活动费用:不收取任何费用

  活动地点:三明梅园国际大酒店一楼“大堂吧”

  活动流程:

  一、入场(晚19:45—20:00):

  到入口处领取相应号牌、“我的眼缘”卡及指定饮料,先按6男4女进行搭配,每10个人围成一桌,下10个人就围成另一桌,依此类推。期间穿插主持人致欢迎词及活动说明。

  二、初相识——“破冰”游戏(20:00):

  每张桌的男女嘉宾分2个阵营,以玩“锤子剪刀布”方式进行对垒,决出1男1女,由TA们稍后代表本桌进行比赛。

  三、嘉宾才艺展示(20:10):

  本次活动由美女主持人(市第一医院实习医生)肖丽琴展示“肚皮舞”(以后各期由嘉宾在活动前主动报名),充分调动大家尤其是女嘉宾参与活动的热情。

  四、默契大考验(20:20)

  1、“二人手”:由每桌胜出的1对男女嘉宾共N队同时参加,每队的1男1女各拿一根筷子,同时夹取乒乓球。五分钟内,夹得多者为胜,取前3名(即3对),每人获得1个小纪念品。

  2、喂你花生米(20:30)

  由主持人选取6对男女嘉宾,分二组进行接力赛,即将男嘉宾的右腿和女嘉宾的左腿绑在一起,然后再将男嘉宾右手与女嘉宾左手绑一起,听到哨声后一起从起跑线出发,到达5米外的终点,然后男嘉宾需要用筷子在放有花生米的碟子中夹5颗花生米喂给女嘉宾吃,吃完后,再回到起跑线,由另1队接力完成上述动作,最先完成的组合获胜,获胜的6人各获得1个小纪念品,落败6人各惩罚1小杯苦瓜汁。

  3、月老牵红线(20:50)

  由主持人选取5对男女嘉宾,准备5根红绳,每位男嘉宾各握1根,然后5根拧一起中间打个活结,5名女嘉宾任选1根,打开结,同条线的为一对搭档。场上准备9张塑料椅,让大家背对着绕椅子转,主持人吹哨喊停的时候,立即抢凳子,哪队搭档中有1人没抢到就一起淘汰出局,游戏继续,再减少2张凳子,由此类推,最后获胜的1对男女获得1对“情侣杯”。

  再选5对男女进行另一轮比赛——————直到从未参与游戏的女嘉宾少于5人,该游戏结束。

  4、表演“蛙跳”步(21:30):落单、未有机会成对参与游戏的“剩男剩女”分2队,流水作业,表演“蛙跳”步,各2步。

  五、抽幸运奖与最佳参与奖(21:40):

  由2名工作人员与大家一起微信“摇一摇”,摇出2名幸运奖。由美女主持人肖丽琴与大家一起微信“摇一摇”,摇出1名最佳参与奖。

  六、“高谈阔论”(机动时间):

  主持人引导大家就“旅游”或“美食”主题谈天说地。

  晚21:40分左右,活动圆满结束。

  温馨提示:

  1、各位嘉宾在活动期间可根据自己的“眼缘”,将中意的异性号写在卡片纸上,离场时连同号牌交给工作人员。我们将在活动后2天内通过公众号和微信圈公布每位嘉宾中意的异性号(指参加活动时的胸牌号)。

  2、尊重他人,遵守游戏规则,请不要在活动现场索要联系方式

  3、活动结束后,如果你发现中意的TA的“眼缘”中也有你时,请大胆通过我们向对方表示。

  4、参加游戏者,可简单介绍自己(内容仅限:我叫**,从事**行业)。

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