活动策划

2020-09-14 活动策划

活动策划 篇1

  一、 活动背景

  春雷滚滚,三月是春季到来的季节。恰逢女生节,让我们情不自禁的想起古往今来各位英姿煞爽的巾帼英雄们,身在湖北经济学院这样一个女生远远多于男生的校园里,我们又应该有怎么不凡的魄力呢?

  二、 活动主题

  巾帼不让须眉

  三、 活动目的

  认识古往今来无数著名女性事迹,增添对女性自我提升意识,增进同学之间的情谊,重燃入校激情,增强班级凝聚力。

  四、 活动参与人员

  软件Q1341班全体同学

  五、 活动时间及地点

  XX年3月15日下午2:00

  地点:待定

  六、 活动流程策划

  (一)前期准备:

  1、3月12日之前宣传委员王谦负责制作好宣传板;

  2、由团支书柯碧琪负责拍照;

  3、时间控制在一个半小时之内,3:30结束;

  4、由魏诗文、龚聪负责主持;

  5、由组织委员彭杉负责在黑板上画出时钟、准备A4大小的纸张,由文娱委员胡田搜集古今中外著名女性事迹资料;

  6、由生活委员刘源泉负责购买奖品。

  (二)活动中期:

  1、全体集合,齐唱团歌《光荣啊 中国共青团》,宣布团组织活动开始;

  2、游戏:时钟扮演。三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型),主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的用手臂指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚 ;

  3、歌曲串烧

  4、游戏:穿越A4纸。一张A4纸不能撕断的情况下撕成一个圆,让同学们站在一起,从头顶套入纸圆,套入人数最多的组获得胜利。

  5、古今中外著名女性事迹竞猜

  6、游戏:顶橘子。选6个同学上来参加,将橘子顶在头上,不能用手扶,然后按主持人安排做动作,比如跨凳子,向后转,坐下起立等,相互之间不能接触,允许使用吓唬等手段,按坚持的时间长短算胜负。

  1公主抱:受罚男生选一名女生玩公主抱;

  2拉客:受罚者(无论男女)向一名同学表演古代特殊职业的拉客表演;

  3表演:现场同学可以随意说动作让他去演;

  4玛丽莲梦露:由同学做示范,做出女神的经典动作)

  5念绕口令

  (三)活动后期:

  由组织委员彭杉及团支书柯碧琪整理照片、撰写活动总结。

  七、 活动经费预算

  购买奖品:30元。

  信管学院软件Q1341班团支部

  XX年3月2日

活动策划 篇2

  一、活动主题

  南开大学医学院第二届宿舍文化节

  二、活动目的

  此次活动的举办旨在全面提高学生综合素质,增强学生文明修养,丰富大学生宿舍文化生活,展现南医学子生活创新、积极上进的风貌,提高宿舍文化品位,陶冶学生情操,营造温馨、健康、活泼、文明的生活氛围,增强团队合作精神和寝室成员间的集体凝聚力,折射当代大学生的活泼热情。

  三、活动安排

  (一)活动时间及地点:

  XX年4月25日新阶一楼

  (二)活动对象:医学院大一至研究生学生,以大一为主(大一全体参加,其他年级自愿报名)

  (三)人员配置:

  1、工作人员:生活部全员及其它部门协办人员

  2、评委:各参赛寝室寝室长

  四、活动流程策划

  (一)、前期准备

  I、宣传【宣传部】

  在医学院学生会官方平台(人人、微信平台)发布宿舍文化节有关信息及报名方式

  II、报名【生活部】

  ①:XX.4.13—XX.4.20

  ②报名方式:需提供 寝室长姓名+寝室+年级+联系方式

  (二)、活动流程

  I、PPT风采展示:PPT中应包括展示宿舍风貌及宿舍成员风貌等积极向上的图片,其中包括至少一张全体寝室成员在寝室中的合影。PPT设置为手动播放,由参赛宿舍自己出成员播放,同时各参赛宿舍应出一名队员在PPT播放的同时进行现场解说,时长需控制在3-5分钟内(此项目占20分);

  II、宿舍成员风采展示:各参赛宿舍在本队的PPT展示结束后可选择进行本队风采展示,可以采取诗歌、散文朗诵,歌曲、舞蹈表演,短剧表演等形式展示宿舍成员风采,时长需控制在5分钟内。此部分为自愿参加,参与的寝室会适当加分,并在最后进行“文艺寝室”评比。

  III、冷知识抢答:在所有寝室展示结束后,进行冷知识抢答环节。在主持人展示过PPT上的问题并说开始后,各寝室可进行抢答,提前抢答无效。每个寝室仅限一人参与抢答,回答问题可所有寝室成员参与。若回答正确,则加分,回答错误其他寝室进行抢答,直至有人回答正确。

  IV、本次大赛在各队展示结束后,颁奖之前设置抽奖环节——“我的室友是活宝”。此环节面向全系同学征集各宿舍搞笑、奇葩、励志等经典一刻的照片,共抽取三张照片,被抽中照片的提供者和照片上之人均有神秘奖品。

  五、奖项设置及各项预算

  1、奖品部分

  一等奖一名;

  二等奖两名;

  三等奖三名;

  文艺寝室一名

  幸运奖六名

  奖品待定,颁发获奖证书

  2、其它预算部分

  开销项目

  金额

  打分表

  4元

  证书

  待定

  奖品

  待定

  六、注意事项

  I、截止到4月20日,报名时需有各队队名,4月21日工作人员将进行抽签,决定上场展示顺序

  II、所有参赛队伍所用的PPT于4月23日前发送到邮箱。

  III、参加“我的室友是活宝”部分的同学可将相片发送到邮箱或者直接发送至微信平台即可,截止日期为4月25日。照片提供者如需保密,发送时请注明,奖品将在赛后奉上。参赛相片如果涉及人身攻击等不道德内容将取消评比资格。

活动策划 篇3

  一 活动目的

  以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时展示我校特色教育改革与发展的成果, 弘扬并传承我国传统文化,学校组织这类文史类知识竞赛活动。

  二、活动主题

  漫游文史世界,打开知识大门

  三、参加对象

  本校七年级同学

  四、活动时间

  **年4 月

  五、活动步骤

  1、4 月第1 周星期五6、7 节:开幕式,学生分成4 组,教师发放学习资料,提出要求。

  2、4 月第2 周星期五6、7 节:4 组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。

  3、4 月第3 周星期五6、7 节:小组展示、选拔。要求:由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛,每组选出6 名优秀学员,准备参加最后的竞赛。

  4、4 月第4 周星期五6、7 节:集中展示。要求:由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示,并评出优胜小组一组,及优秀学员若干名,交由学校表彰。

  5、5 月第1 周星期五6、7 节:闭幕式,颁奖

  六、活动要求

  1、统一思想,提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识,从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣,充分体会到我国传统文化的博大精深。

  2、精心组织,抓好落实。各组要将此项活动认真组织,落实到位,特别是分组记忆时不能只流于形式。

  3、广泛宣传,做好保障。指导老师要做好学生的思想工作,激发学生积极参与的意思。

  4、指导教师要精心选择材料,力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。

  **年4 月

活动策划 篇4

  一. 活动背景

  根据贵州省文明办,共青团贵州省委,中共贵州师范大学委员会等的相关会议精神,在贵州师范大学20xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生”三下乡”社会实践活动的总体规划下,我数学与计算机科学学院组织开展了”数计学院20xx年暑期’三下乡’社会实践活动.经过长时间的定点,组队,策划后,20xx年暑期”三下乡”社会实践活动整体初步成型.而在今年初,国务院正式批复成立国家级新区贵安新区,因此,贵州稳抓机遇,大力发展贵安新区.在这样的背景下,人才成为稀缺资源,理所当然教育成为发展的重点,不管是城市,还是农村,基础教育的发展状况尤为受到重视.因此,为了了解新农村建设背景下的基础教育现状,我院充分利用此次”三下乡”社会实践活动的'契机,将对贵安新区的基础教育做全面深入的调查,以便分析研究基础教育和新区建设两者之间的相互关系.

  二. 活动主题

  新农村建设背景下的农村基础教育问卷调查

  三. 活动意义

  教育乃国家立国之基,发展之本,关系着一个国家的发展,强盛与壮大,早在1995年,国家就提出”科教兴国”的发展战略,要求坚持教育为本,提高全民族的科学文化素质.可见,教育对于一个民族,一个国家是何其重要.同时,万丈高楼平地起,不积跬步,无以至千里,基础教育在整个教育体系中,承载着很大的作用和任务.在国家大力发展贵安新区的过程中,对基础教育的关注和发展到底是怎样的呢?在发展的过程中又存在哪些不足和问题呢?这些问题,必须来源于底层最真实的反应.因此,我们利用”三下乡”社会实践活动的契机,开展此次”新农村建设背景下的基础教育问卷调查”活动, 旨在更

  加了解新农村建设背景下的基础教育现状,全面掌握建设进程,从而稳步,有效,扎实的开展基础教育,为建设国家级新区做好前提保障,从而建设出美丽,利民,现代化的国家级新区.

  四. 活动时间

  20xx年7月12日------20xx年7月13日 具体活动时间安排:

  (注: 12日,13日均按此时间安排开展活动,如遇特殊情况,临时调整)

  五. 活动地点

  贵州省安顺市平坝县马场镇普共村及其周边村寨

  (注:具体小组活动地点,待到达目的地勘察地形后根据各自特点安排)

  六. 活动参与人员

  参与此次调研活动的人员,为全体三下乡服务队成员.即: 尹媛媛 温娴宁 金云娥 王祺佳 吴程昕 陶韬 彭婷

  尚清丽 杨光美 张怀星 邹启飞 林世鹏 张英 徐镇 秦志法 杨明颢 胡忠刚 王云涛 刘显静 赵阳 李晋

  七. 活动对象

  安顺市平坝县马场镇普共村全体村民

  八. 活动内容

  此次活动为问卷调查,即利用事先准备好的相关问卷,在问卷上就基础教育相关问题进行提问,通过下乡咨询当地农民,学生,从他们的身上反映出这些问题的答案,从而完成调研任务的前期工作.

  此次调研活动的首要重要任务就是调查问卷,一份详略得当的问卷至关重要,问卷内容不宜过多,也不宜过难,其中既要包含被调研人的基本信息,又要包括基础教育的现状问题,还要涉及到学生学习的兴趣和态度等问题.因此,调研活动主要体现在调查问卷上.

  (注:调查问卷详见附件一)

  九. 活动形式

  调研注重的是信息的真实性与准确性,为了保证调研活动的顺利进行以及得到真实有效的调查问卷,此次活动采取问卷调查的形式,利用小组成员实际下乡深入群众广泛了解基本情况的方式进行.最终从得到的有效问卷中分析总结,从而得出新农村建设背景下的基础教育的相关结论.

  十. 活动人员安排

  总负责人: 张英 活动策划书: 邹启飞

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