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公益活动的策划书

时间:2021-09-09 09:17:14 活动策划 我要投稿

公益活动的策划书范文(通用5篇)

  时间稍纵即逝,辛苦的工作已经告一段落了,我们的工作又将迎来新的任务和目标,不妨坐下来好好写写策划书吧。那么我们该怎么去写策划书呢?以下是小编收集整理的公益活动的策划书范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。

公益活动的策划书范文(通用5篇)

  公益活动的策划书1

  一、活动主题

  聆听爱的声音

  二、活动意义

  班级以“引科学发展潮,炫激情团日旅”大主题为背景,开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性,并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的,通过义卖所得资金购买物品到广州芳村聋儿语训中心慰问聋哑儿童,送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性,与此同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。

  三、活动目的

  通过大家“献爱心,送温暖”聋儿探访等一系列活动,最大限度地动员班里同学参与到爱心活动中。而通过爱心这个活动平台,一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金;另一方面,也能以此为契机,向广大群体宣传爱心服务的意义,以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力,提高同学“以人为本”、服务社会的意识。

  四、活动定位

  本次活动的定位非简单的宣传公益活动,而是以此为中介平台了解本地聋哑残障儿童的情况,亦触发人们的同情心,宣扬爱心服务精神,并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中,是一个系列性的志愿活动。而本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来,全力贯彻我们“聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。

  五、活动背景

  1、活动时间

  xx年10月1上午11时至晚上3时

  2、活动地点

  永康市三江广场其中

  3、活动人员

  在永的广大群众

  六、活动控制

  1、若遇上下雨天导致活动无法进行,可推迟为次日或者周日举行。

  2、为增加当天参与活动的人流量,选择在三江广场空地上进行,并且活动时间集中在中午11时至3时

  3、与新货商家谈妥,确定所需货源可剩退缺补,以减少承担新货成本的风险。

  4、以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。

  公益活动的策划书2

  一、活动背景

  有一种世界,没有喧闹,只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流,他们用心灵说话,用心灵歌唱,那里安静和谐,纯真美丽。长期以来聋哑学生都是由专人照顾,生活和学习都是在特定的场合下进行的,很少能与外界交流,他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活,当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里,但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动,不仅为他们的生活增添色彩,也给他们带去了来自外界的支持与关怀。

  二、活动目的、意义和目标

  希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动,让聋哑学生的生活更加丰富多彩,让更多人关注身边的聋哑人!一个由衷的微笑,也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀,也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界,也利于让他们在活动中培养团结协作的,积极交流的意识。

  三、活动实施时间

  xx年12月19日(暂定)

  四、资源需要

  已有资源:人力资源河北联合大学艺术学院志愿者;活动道具彩纸若干,照相机两台;资金齐备;表演人员河北联合大学学生。需要资源:活动场地,小凳子若干

  五、活动开展

  xx年12月19日在河北省盲聋哑学校活动正式开始

  1、下午2:00到学校,布置活动场所

  2、2:30—2:55安排各位参加活动人员入座,工作人员各就各位。

  3、3:00活动正式开始,主持人报幕,嘉宾讲话(进行DV录制,同时主持人需要有老师手语的翻译帮助)。

  4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。

  5、让小朋友用手语表达他们的心里话,用DV录制,后期进行配音

  6、活动结束,收拾清理活动场地。

  公益活动的策划书3

  活动目的

  弘扬“奉献、友爱、互助、进步的”义工精神。通过本次活动,让石浜山的环境变得更整洁,增强市民环保意识,带动广大市民参与到环保行列中来。

  时间

  6月23日(周日)上午5:30-8:00

  地点

  路桥区石浜山

  活动内容流程安排

  1、6月23日(周日)上午5:30在石浜山脚普泽寺门口集合,活动负责人分发义工背心、义工帽、垃圾清理工具,并做好活动参加人员的签到工作;

  2、5:40,分两组从两条上山石阶路向人峰塔方向清理沿路周边垃圾。沿途收集的垃圾,装满小袋后合并装入大垃圾袋,就近放于路边显眼位置,下山时带至山下集中处理;

  3、约6:40,在人峰塔集合,作短暂休整;

  4、7:00,分两组沿未清理垃圾的石阶路向下山方向继续清理垃圾,到山脚后作短暂休整,活动负责人收回活动用品,队伍自行解散,结束活动。

  活动人员

  1、路桥义工;

  2、环保公益人士。

  活动准备

  1、总协调,包括石浜山景区管理处沟通,收集后垃圾的堆放处理,活动用品的收发,由陈必利、卢启波负责;

  2、参加人员统计(总人数控制在30人左右),由陈秀萍负责;

  3、购买活动用品,由杜雪红负责。

  活动要求

  1、活动务必准时到场,义工应佩戴义工帽,穿义工背心;

  2、如有特殊原因无法参与者,请提前一天告知活动联络人;

  3、活动开始时,活动负责人作简短动员及说明;

  4、活动中如遇有问题,及时向活动负责人汇报;

  5、义工应注意形象,注意工作的方式方法,文明工作,注意安全;

  6、活动负责人做好志愿服务的活动记录。

  活动经费预算

  1、清洁用品(垃圾袋、一次性手套、铁钳子、垃圾桶、大垃圾袋等)。

  2、矿泉水。

  3、防暑、防虫蚊叮咬、防护药品等。

  活动总计费用:约300元。

  公益活动的策划书4

  第一部分活动介绍

  一、活动背景:

  前期的'微公益活动让我们收获了很多被丢弃的饮料瓶,为了更好的利用这笔资源,开展此次活动。

  二、活动目的

  通过这次活动将各种饮料瓶变成更有纪念意义和精美度的工艺品,锻炼同学们的动手能力,丰富同学们的课余生活,也让微公益活动更有意义。

  三、活动主题:

  变废为宝——瓶子DIY

  四、活动地点:

  方案一微院105

  方案二电院大草坪(因为可能会产生垃圾,所以此地点待定)

  五、活动参加人员:

  以大一新生为主,其他年级感兴趣的都可以参加(预计20人)

  六、活动时间:

  待定(2小时)

  七、道具准备:

  大量的各式各样的瓶子,白纸若干,彩纸少量,少量纸杯和一袋吸管,透明胶,剪刀(后两个可要求参与者自备)

  第二部分活动步骤

  一、前期准备

  (1)撰写详尽的策划,并讨论确定下最终方案

  (2)用飞信,人人等工具进行详尽的宣传活动,统计确定最后参与的名单。

  (3)购置纸杯等道具,借教室。

  二、活动当日准备(时间仅作参考)

  (1)提前半小时左右安排人员将瓶子等搬运到活动场地。

  (2)安排人员照相或摄影。

  三、活动流程

  (1)统计人数,简单分组,自由组合

  (2)大家自由领瓶子,并听负责人简单讲一些基础的安全注意事项,带领大家去洗瓶子,分发一些基础用具。

  (3)自由活动,最后可以进行简单的评比,最好的几个可以发小礼品。

  四、注意事项

  (1)由于小刀等物品比较危险,一定要让同学注意安全,还有可以准备一些创可贴……

  (2)结束时记得将教室打扫干净。

  五、活动具体预算

  略

  六、后期工作

  (1)可以将活动照片,录像等上传,继续宣传此次活动

  (2)可以发飞信询问参与者的感受,还有下次希望参与什么样的活动。

  公益活动的策划书5

  “花雨梦”文学社是高级中学社团之一,这一社团的成立是为了营造校园文化氛围;为了激发学生文学阅读、文学创作的热情;为了全面提高学生素质,培养学生能力,丰富学生的课余文化生活;为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,积累写作素材,提高语文爱好者的写作水平,培养一批语文尖子生,我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。

  一、工作目标:

  1、力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物,个性化写作的平台,校园作家的孵化器。

  2、开展各项文学活动,调动文学社成员参与的积极性,努力培养一批文学爱好者,和语文尖子生。

  3、办出富有特色的校报来。

  特色之一:真正落实语文新课标的要求,全面提高学生的写作能力,崇尚个性话写作,鼓励文笔独特和形象丰富的作品。

  特色之二:真正立足于校园,既关注学生的生活细节,有关注学生的精神世界,培养新时代的校园新锐写手,打造校园个性平台。

  特色之三:关注学生思想,见证学生成长,捕捉心里历程。

  特色之四:加强互动,展示文学社团及其社员作品模范容校园文学,加强文化交流。

  二、具体措施:

  1、健全文学社队伍,完善各部门工作,要求编辑发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想,认真作好本职工作。

  2、继续办好两周一期的文学社报。

  3、明确社长及个社员义务,分工到位,协调管理。

  4、加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。

  5、做到活动定时间、定地点、定内容。

  6、有序开展活动。

  三、文学社要求:

  1、文学社成员每周一上交一篇稿子,叫编辑部副社长处,副社长收齐后交给主管老师。

  2、鼓励非文学社学生投稿,社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。

  3、编辑部做到择优出刊。

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