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捡垃圾环保活动策划书

时间:2021-11-25 08:28:21 活动策划 我要投稿

捡垃圾环保活动策划书(通用5篇)

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作已经告一段落了,我们又有了新的工作内容和新的工作目标是时候静下心来好好写写策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢?下面是小编整理的捡垃圾环保活动策划书(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

捡垃圾环保活动策划书(通用5篇)

  捡垃圾环保活动策划书1

  一、活动背景:

  人类只有一个地球,保护环境,就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育是学校教育的基础工程,使学生从小形成环境观念,养成良好的保护环境的行为和习惯,是形成良好环境群体的基础,是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说:“怎样的环境,就得到怎样的刺激,获得怎样的印象,从所得的印象中,发生与印象有关的动作。”因此,我校决定组织进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动,从而培养学生热爱大自然,热爱祖国美丽河山的情感,从小确立“爱护环境,人人有责”的观点,充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次捡垃圾环保活动方案如下:

  二、活动准备:

  1、垃圾袋

  2、照相机

  三、活动目的:

  1、进一步了解环境污染的危害,萌发保护环境的意识,愿意做环保小卫士,积极参与环保行动。

  2、开阔孩子的视野,丰富孩子的知识面,促进孩子的社会性发展。

  3、通过实践活动,体验集体活动的快乐。

  4、动员全校学生,通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害,使学生认识减少垃圾的重要性,并将学生的认识整理后通过各种媒体如:环保小报,班级主题班会,黑板报,校园广播等进行宣传,并落实到学生的实践活动中。

  四、活动对象:

  全校学生

  五、活动时间:

  20xx年4月14日

  六、活动内容:

  1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾,垃圾对人类有何危害,通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处,以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。各班班主任组织学生,通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园,你该从哪些方面做起,如何带动你身边的人加入到你的行列中来。

  2、在已有环保知识的基础上,对环保知识收集整理后通过各种媒体如:环保小报,上街宣传,班级主题班会,黑板报,校园广播,校园网等途径在学生、家长、社会上进行大力宣传。

  3、 生活垃圾调查。调查地点:本班教室、校园、商店、马路边、乌江河畔以及学生家中等地, 收集各类垃圾的处理和再利用的方法。各班组织一次捡垃圾活动,活动主题:保护环境,从我做起 活动要求:将各班分成若干小组,各小组将自己收集的垃圾的资料再制成传单形式,发放给人们。让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。

  4、各班于4月14日下午进行捡垃圾活动,通过捡垃圾提高学生环保意识。

  七、活动步骤:

  活动前谈话

  1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。

  2、教师向学生明确今天活动的目的。

  举行捡垃圾活动。

  1、教师讲述今天的活动目的以及捡垃圾的各种注意事项。

  2、进行捡垃圾活动,教师带领学生捡垃圾并带好垃圾袋 。

  返回教室

  1、清点人数一次,学生按秩序返回教室。

  2、要求学生认真仔细洗手。

  捡垃圾环保活动策划书2

  活动目的:

  良好的校园环境对我们的学习生活有着积极地促进作用,因此,通过同学们对本校环境问题的切身感知,自觉维护美丽校园的干净整洁,并且呼吁更多的志愿者参与其中,为建设更加美好的燕园贡献自己的一份力量。

  活动内容:

  星期六上午10:00~12:00,我们班级所有成员分成4个小组,并分别分配校内的一块区域,组织在校园里捡垃圾,由班级成员每人带一个平时闲置的袋子去装垃圾,省去采购袋子的费用,在清理垃圾的闲暇之余,向路过的同学们分发一些有关环保的传单,宣扬环境保护的重要性和必要性。通过集体捡垃圾活动,使校园变得更加整洁,并且增强同学们的环保意识。保持校园清洁,是我们学校所有人的义务,我们要从我做起,爱护我们的校园。

  活动意义:

  (1)通过亲身的社会经历,感受文明带给我们的快乐,让自己逐渐培养讲文明的良好风尚,增强文明卫生的意识。

  (2)活动需要同学间的合作,这有利于增进同学间的了解和班级的团结。

  (3)在活动过程中进行活动文明的思想教育,寓教于实践中,让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校园文明的重要。

  (4)这次活动能给同学们提供展现自我的舞台,丰富学习生活。

  (4)当我们在切身体验劳动时,我们才更进一步地融会了劳动最光荣这句话的精髓。

  实施方案:

  一、主要流程:

  1、召开班级会议探讨活动地点及活动时间,并形成初步方案,确定活动具体方案,并完成策划书

  2、联系合作部门商讨借工具

  4、再一次召开班级会议,交流讨论活动注意事项

  5、各小组召开小组会,宣传活动方案,并分配活动任务,及注意事项

  6、正式组织开展活动

  7、最后召开班级会议,交流总结活动感想

  二、活动前准备:

  1、由每个小组上传此次活动的宣传标语,并由负责人择优选用

  2、由每个小组自创自己组内的口号

  3、收集齐清扫工具

  3、征集校园不文明行为图片或手绘漫画作品

  4、由负责人定制宣传条幅

  5、区域划分:

  三、正式活动:

  1、10:00所有同学到达xx集合,活动负责人员组织,强调活动注意事项

  2、10:30活动正式开始。

  1)以宿舍为单位将同学分为五个组,宿舍长为组长,各小组分散按照规定线路捡垃圾,具体活动包括对校园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可乐瓶,废旧电池)进行垃圾分类

  2)在学生密集固定区域,如食堂,教学楼,体育馆,向广大同学宣传环保知识,加强学生环保意识;

  3、11:30参加活动的全体成员到xx集合,各组整理队伍,负责人员负责完成人员统计工作,对活动情况进行总结,依据具体表现评选出优秀小组和先进个人,予以适当奖励;

  4、12:00活动结束。

  四、注意事项:

  1、各负责人应加强沟通,协同工作;

  2、天气温差较大,注意增减衣物,预防感冒;

  3、注意队伍整齐,确保人员安全;

  4、每人事先准备一装垃圾的小袋,以备装垃圾用。

  5、准时集中出发,期间注意安全,尽量不要与大伙散开。

  6、本着安全第一和保护环境的原则开展活动。

  7、活动过程中注意过往车辆和行人。

  8、如遇有人乱扔垃圾、烟蒂等,友善的劝阻,务必谨慎处理,以免引起冲突

  9、本着从我做起的原则,以实际行动来告知保护环境,不乱丢垃圾

  10、期间会注意大家的到场情况。即开始与结束时均会签到,记录到场学生姓名。切记,不可中途离开!

  成员分工:

  1.由班长负责准备场地的划分。

  2.生活委员负责场地的考察。

  3.团支书和生活委员负责准备一些大垃圾袋。

  4.文体委员负责人员签到和组织工作。

  5.团支书负责垃圾的分类

  6.体育委员负责垃圾的运送。

  预期效果:

  (1)大家将会意识到环境的重要性,爱护自己的家园,保卫自己的家。

  (2)我们生活的学校,会因此而更加美丽

  (3)同学们之间的感情会因此而更加深厚,更加有利于团结班集体的建设

  (4)这次活动能给同学们提供展现自我的舞台,丰富学习生活。

  (5)同学们会从自身做起,从身边一点一滴的小事做起,共同为建设更美丽文明的学校而奋斗

  捡垃圾环保活动策划书3

  一、活动主题

  “学习雷锋好榜样”——弘扬雷锋精神,参与志愿服务。

  二、活动目的

  在学习“雷锋月”到来之际,为了发扬雷锋精神,强化文明意识,创造绿色和谐环境,共建生态文明,宣汉县土黄中学近日将组织学生志愿者开展赴校园河边捡垃圾的'志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识,并积极倡导人们要从自身做起,爱护坏境。

  三、活动时间

  20xx年3月14日中午

  四、活动地点

  宣汉县土黄中学河边

  五、活动对象

  宣汉县土黄中学学生志愿者

  六、活动前期准备

  1.熟悉校园河边周围环境。

  2.各小组组长及每名志愿者自行带上1-2个垃圾袋。

  七、活动流程

  1、12:30所有志愿者到学校校门集合,活动负责人员组织志愿者,强调活动注意事项;

  2、12:40所有参与人员出发,到达校园河边;活动正式开始。

  3、活动分组:将志愿者分为五组,分别由团委工作人员担任组长;另外各小组将分别在不同区域捡垃圾;具体包括对校园河边的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可乐瓶)进行垃圾分类;

  4、参加活动的全体志愿者到河边人口集合,各志愿者团队整理队伍,负责人员负责完成人员统计工作,对活动情况进行总结,并合影留念;

  5、活动结束。

  八、活动后期

  活动组织人员针对此次活动写活动总结,每名志愿者针对活动写一篇活动感想.

  九、注意事项

  1.本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理,按小组组长指引下参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排,不可戏耍打闹,不可中途无故离开,确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。

  2.志愿者要注意安全,途中注意安全,不要下水和在河沿内捡拾垃圾,危险地带的垃圾请不要勉强,量力而为之。

  3.志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋,随意放置在岸边,要送到指定位置,进行垃圾分类,装入编织袋,然后统一收集起来。

  4.活动过程中,志愿者要注意自身言行,禁止破坏环境。

  捡垃圾环保活动策划书4

  一、活动名称:

  清洁云龙山,越崎在行动

  二、活动背景:

  云龙山是徐州市民登高健身游玩之所。4月4、5、6号,是15年清明节法定节假日的放假时间,在这3天小长假里,登云龙山的游客猛增,一些游客的不文明行为大煞风景,有意无意留下来的垃圾严重影响了假后登山游客游玩的心情,同时加重了云龙山保洁人员的负担。越崎青协,本着服务市民的宗旨,决定走出校园,拥抱社会,前往云龙山进行志愿清洁活动。

  三、活动主题:

  相约春季,环保公益

  四、活动目的及意义:

  1、减轻云龙山保洁人员的工作负担;

  2、使志愿者们意识到环境保护的重要性;

  3、向社会展现当代大学生积极向上的良好风貌;

  4、启发广大市民爱护环境,减少乱扔垃圾等不文明行为的出现。

  五、活动组织机构:

  xx

  六、参与对象:

  xx学院青年志愿者协会全体成员

  七、活动要求:

  1、大力宣传,提高关注度。积极利用QQ、微信、人人、微博等网络平台进行宣传;

  2、积极组织,广泛参与,并提前进行活动所需物品的购置;

  3、现场纪律的维持。

  八、活动时间、地点:

  1、时间:20xx年4月7日14:00至17:00(遇特殊情况,可推迟)

  2、地点:徐州市云龙山

  九、活动流程:

  1、前期准备:

  (1)完成策划书,找分管主席王立磊、学生会主席陈铭威及找指导老师胡晓丹签策划书,做批示修改

  (2)在上述工作开展同时,将活动所需用的塑料袋、手套、饮用水、青协绶带等物品准备齐全,并将各项任务做详细安排。

  (3)根据活动的进展及需要制作一些宣传海报、宣传板。

  (4)负责通知各个干事此次活动的时间,地点。通知新闻传播中心(活动前),做好协调工作。

  2、活动的主要内容及具体安排

  (1)越崎青协全体成员于xx:50,赶到矿大北门集合,一起乘坐公交前往云龙山;

  (2)抵达云龙山大门后,主席与副主席三人跟云龙山门卫说明情况,得到他们的支持;

  (3)全体成员佩戴绶带,两副主席给干事们分配好垃圾袋、手套;

  (4)上山途中,将游客乱扔的垃圾收至塑料袋,垃圾袋满后,将垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里进行处理;遇到悬挂在树枝上或漂浮在水面上的垃圾,就近找长杆等物品将垃圾弄到地面,再进行处理;

  (5)在观景台进行休整,交流活动感想,并合影留念;

  (6)下山时,再进行一次捡拾垃圾的过程。到大门处,跟门卫告别。

  捡垃圾环保活动策划书5

  一、活动主题

  追求绿色时尚、走向绿色文明。

  二、活动目的

  强化文明意识,创造绿色和谐环境,共建生态文明,共享绿色未来,xx计单(2)班同学开展登方山捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识,同时也可以让广大市民了解环保的重要性,并积极倡导人们要从自身做起,从身边微小的事情做起,保护环境。

  三、活动时间

  20xx年10月17日(星期五)

  四、活动地点

  方山

  五、活动对象

  计算机工程学院xx计算机科学与技术x班学生

  六、活动前期准备

  1、熟悉去方山的路线(从校西门往北走)

  2、熟悉方山山道路线

  3、制定小组分散式捡垃圾路线

  4、准备40份垃圾袋与40份一次性手套

  七、活动流程

  1、15:10—15:20所有志愿者到达学校西门集合,活动负责人组织志愿者,强调活动注意事项;

  2、15:25 所有人员出发去方山,15:50到达方山;

  3、16:00 活动正式开始;

  1) 由于人数过多,为安全着想,特分成4组由xxx、xxx、xxx分别带领 10名志愿者分散到指定方向捡垃圾,具体活动包括对方山上的废纸、果皮、易拉罐等垃圾进行捡取并分类摆放。在游客密集区域,向广大游客宣传环保知识,加强市民环保意识。

  4、17:20全体参加活动人员由所负责班委集结,并由班委清点人数,整理队伍,然后带向集合点集合。

  5、17:25 活动结束。

  八、活动后期

  活动组织人员针对此次活动写活动总结报告,同学们自愿对活动写一篇活动感言。

  九、注意事项

  1、本次活动按小组进行划分区域清理垃圾,参加人员在活动中须听从指挥和安排,不可嬉戏打闹,不可无故离开,若确有其事需向组长说明情况后离开。

  2、同学们需要注意安全,注意交通安全,不要在危险地带(如陡峭的山坡、树上)捡拾垃圾。

  3、同学们不要将垃圾袋随意放置,需送到指点区域,进行垃圾分类,然后统一收集运走。

  4、活动过程中,同学们需要注意自身言行,禁止破坏环境。

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