《小袖口不湿了》活动计划

2022-03-01 活动策划

  日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们好好地规划一下吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家收集的《小袖口不湿了》活动计划,欢迎大家分享。

  活动名称:小袖口不湿了(常规活动)

  效果分析:

  活动目标:

  1.养成勤盥洗的好习惯。

  2.做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具等,感受独立做事的快乐和满足。

  活动重点:养成勤盥洗的好习惯。

  活动难点:做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具等,感受独立做事的快乐和满足。

  经验准备:幼儿知道在盥洗时,先把袖子挽上去。

  物质准备:洗手7步法。

  活动过程:

  一、开始部分

  教师用拟人的口吻引导幼儿关注盥洗时经常弄湿袖口的问题。比如:“最近听到小袖口告诉我,小朋友一洗手它们身上就会被弄湿,好难受啊!”

  二、基础部分

  1.引导幼儿观察袖口,发现他们的不同,如有缝了松紧带的袖口、有带扣的袖口、没有扣子的袖口,还有的小朋友衣服穿得多,袖口有很多层等。

  2.大家一起说一说:“怎样才能让小袖口不难受呢?”倾听幼儿的想法,鼓励伙伴间相互交流。

  3.教师概括幼儿相处的好办法,还可以加以补充。

  (1)有松紧的袖口一拉就上去了。

  (2)袖口有扣子要先解开扣子,在挽起来。

  (3)衣服穿得多,有多个小袖口,可以找好朋友或老师帮忙。

  请帮忙的时候需要说什么呢?

  三、结束部分

  盥洗中再次观察幼儿,鼓励他们自己调整卷袖子的方法,是他们感受独立做事的.快乐和满足。

  生活活动

  目标:

  1.情绪安定、愉快,有安全感,逐步建立与老师的依恋关系。

  2.养成勤盥洗的习惯。

  户外活动

  集体游戏

  活动名称:切西瓜

  活动目标:乐于参加游戏,体验游戏活动的快乐。

  活动准备:无

  活动玩法:幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。” 与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。

  分散活动

  名称:车区

  材料:车、指示牌

  目标:幼儿乐于参与车区的游戏。

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