少儿活动策划

2022-02-20 活动策划

少儿活动策划1

  万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合我校的英语特色,特设计此活动方案:

  活动目标:

  1、让孩子能初步知道国际文化色彩,感受异国的风俗节日。

  2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

  活动时间:20xx年10月30、31日, 晚上6点—8点半

  游戏场地安排:6号大教室

  活动准备:

  1、 糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子、白色床单等;

  2、 苹果6个、面粉、乒乓球2个、南瓜3个、绳子2根、碗3个

  3、 准备好万圣节视频、音乐等

  4、 制作ppt

  5、 装饰大教室

  6、 挖空1个南瓜,白床单挖两个孔,包装礼物

  人员安排:主持:cindy 队长:jessie vikky ppt:vina

  30号(周五)晚上:前台接待: 摄影、照相:

  维持纪律:

  31号(周六)晚上:前台接待: 摄影、照相:

  维持纪律:

  万圣节活动流程

  1、 万圣节的来历

  2、 观看万圣节音乐视频

  3、 学习万圣节相关英语

  4、 游戏

  5、 老师教做南瓜灯

  6、 击鼓传礼物

  7、 跳舞

  8、 合影留念

  1、 万圣节的来历

  关于万圣节,有一个传说。在公元前五百年时,居住在爱尔兰、苏格兰等地的人们相信,往生人的亡魂会在10月31日这一天回到生前所居住的地方,并将自己的灵魂附在活人的身上,以获得再生的机会。当地居民因为担心鬼魂来夺取自己的生命,故当10月31日到来时,会将所有灯光熄掉,使得鬼魂无法找寻到活人,并打扮成妖魔鬼怪以将鬼魂吓走。随着时间的流逝,万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。现在的万圣节,成了孩子们最喜欢的节日,因为在这一天,孩子们可以穿成各式各样、古灵精怪的衣服提着杰克灯跑到邻居家门前,威吓般地喊着:“trick or treat”。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。

  2、 观看万圣节音乐视频:this is halloween (2遍,有必要可三遍)

  3、 学习万圣节相关英语

  halloween 万圣节 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜灯

  ghost 幽灵 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 monster 怪兽

  skeleton 骷髅 bat 蝙蝠 trick or treat 不给就捣蛋

  4、 游戏

  ①传南瓜:两组各10名队员传南瓜,从第一名同学往后传(上面传了下面传),最后一个同学把南瓜送到前面,并选择回答宝箱里面的问题,答对得一分。(准备宝箱和20个问题(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等))万圣节版的轻快音乐。

  ②咬苹果:每队各选一名同学到前面,主持人喊开始,谁先咬到苹果就算赢,比赛结束可以得到这个苹果。约进行三组。万圣节版的轻快音乐。

  ③面粉吹乒乓球:一个桌子两头,分别竖直摆上3个碗,碗里分别装1/3的面粉,分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到中间碗里谁就算赢。看情况约进行5组。万圣节版的轻快音乐。

  ④trick or treat 不给就捣蛋:

  5、老师教做南瓜灯:老师提前挖空一个南瓜,教给学生做南瓜灯,等选择一个最幸运的人,把南瓜灯送给他。

  6 击鼓传礼物:把礼物用几层包装纸包好,放音乐或击鼓,音乐停时礼物在谁手里谁就拨开一层包装纸,直至礼物出现,奖给拨开礼物的那个同学。

  7 跳舞:老师在音乐中带领所有同学跳舞,蟑螂舞、浪花一朵朵。

  8 合影留念

少儿活动策划2

  一、比赛宗旨

  为进一步落实党的“十八大”大力发展文化产业的精神,加强对青少年及儿童的思想道德教育,充分展示我市中小学生健康向上的艺术才华和精神风貌,不断培养和提升学生健康的艺术审美情趣和综合素质,弘扬渊远流长的草原文化,全面展示我市广大青少年及儿童的综合才艺。经与内蒙古自治区相关部门协商,决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。组委会由内蒙古电视艺术家协会等主办和协会单位领导成立大赛组委会,大赛组委会评委由自治区知名音乐家、艺术家、音乐教授、著名主持人组成。

  二、比赛机构

  主办单位:

  内蒙古电视艺术家协会呼伦贝尔日报社呼伦贝尔文学艺术家联合会

  协办单位:内蒙古文化出版社、呼伦贝尔广播电视台、呼伦贝尔学院、呼伦贝尔职业技术学院

  承办单位:呼伦贝尔日报社社会活动部

  组委会下设办公室(办公室设在呼伦贝尔日报社)

  主任:吴慧民

  成员:孙愈李磊焦菊丽

  二、比赛类别

  经呼伦贝尔市及内蒙古自治区相关部门协商,决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。参赛种类美术、摄影、书法、器乐、声乐、舞蹈、作文、主持、英语口语,参赛形式个人单项,个人综合与集体参赛均可。

  比赛分三个阶段:

  (1)海选阶段,参加舞蹈,器乐,声乐,朗诵,英语口语等选手须将自己的视频发送到组委会指定邮箱:2770042650XXXXXX。参加书法、绘画、摄影、美术、作文的选手须将作品的电子版发送到组委会指定邮箱2770042650XXXXXX。由组委会组织专家评委审评。届时组委会将通知晋级选手参加复赛。

  (2)复赛阶段,舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地,由专家评委现场点评。比赛结束后通知晋级决赛选手比赛时间和地点。

  (3)决赛阶段,舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地,由专家评委现场点评。届时将评选出此次比赛的各种奖项以及颁奖典礼。

  此次大赛允许选手报名参加多项比赛,(最多三项),最后根据选手所在各组成绩评比出综合类才艺的特别奖,特等奖、一、二、三等奖及优秀奖。比赛结束后可根据比赛选手要求将书法、绘画、摄影、作文的作品编辑出版成书。

  综合组评分标准:选手可以报名参加任意三项或两项才艺比赛,选手在每组单项比赛中第一名将获得10分积分,第二名8分,第三名7分,第四名6分以此类推。最后根据选手在各组获得的积分总和评选出综合才艺组的奖项。

  大赛按参赛者年龄分为幼儿组(6岁下以)、小学A组(一至三年级)小学B组(4到6年级)初中组、高中组、大学组等,将产生选手个人奖,个人综合奖,优秀辅导教师奖,优秀组织奖等奖项,优秀参赛队或组织学校可获得组委会颁发的优秀组织机构铜牌。

  三、比赛要求:

  1、声乐、器乐、舞蹈、等表演均有参赛青少年儿童自选曲目,自备服装和伴奏带。每个参赛节目不得超过5分钟。

  2、语言类表演中朗诵类选手自选作品(故事、诗歌、散文等),自备伴奏带;主持类,自选一种主持形式或内容;影视表演类自选台词;每个参赛节目不得超过5分钟。

  3、书法、美术、摄影、作文类选手先将作品发送到组委会指定电子邮箱:2770042650XXXXXXX。由组委会组织专家学者统一进行审评。

  四、报名须知及参加注意事项:

  报名方式,各中小学及普通、专业学校组织统一报名,社会青年要直接到呼伦贝尔日报社122室报名或点击呼伦贝尔日报社网站报名,网址:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX;

  报名联系电话:82520458252121联系人:李先生13947001901

  1、报名时需携带一寸照片2张及有效证件原件(本人或监护人身份证)到报名处认真填写报名表,领取入场券。

  2、参赛选手在比赛前需向组委会提供伴奏及背景音乐。

  3、大奖赛前组委会将以电话方式通知参赛选手,如参赛选手接到通知后因故不能参加比赛,将再次通知,若仍未按时参加比赛,将按弃权处理,取消比赛资格,参赛费用不退还。

  4、复赛和决赛当天,所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场。凡迟到、请假者一律按弃权处理,参赛费用不得退还。

  5、本次大赛所有评委均具有很高的艺术水准和专业水平,请各位参赛选手尊重评委评判结果。

  6、未成年人需在监护人陪伴下参与比赛。

  7、由于场地有限,各参赛选手在比赛过程中,应听从组委会统一安排,在指定位置就座,并自行保管财物。

  8、本次大赛最终解释权归大赛组委会所有。

  活动时间:20xx年10月到20xx年2月20结束

  报名时间:20xx年10月至12月底

  报名条件:呼伦贝尔地区青少年及儿童均可参加,每位选手可根据自己的艺术特长选报一至三个参赛项目

  五、评委原则:

  舞台表现力、肢体协调性、音乐感知力、才艺表演、语言能力、反应能力、纪律性

  六、媒体宣传:

  1、实况录像:

  在呼伦贝尔电视台黄金时段播出比赛情况。

  2、网络宣传:

  在合作网站上做比赛报告,上传赛况资料,拓宽才艺展示渠道,更适应现代生活节奏。

  3、报纸宣传:

  在呼伦贝尔日报和呼伦贝尔晚报等纸媒上有选择的刊登赛事信息。以及获奖选手的采访报道。

少儿活动策划3

  活动一:

  复习节奏乐《铃儿响叮当》

  1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

  2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

  活动二:

  介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

  1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。

  (1) 圣诞老公公是谁?

  (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

  2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。

  (1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

  3、圣诞节与春节的对比。

  (1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距

  4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

  感受歌曲"四三拍"欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

  自选区域

  活动区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

  区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

  区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。

  区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

  区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。

  活动四:请"圣诞老人"给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。

少儿活动策划4

  一、活动时间

  1至2月

  二、活动内容

  (一)举办古文化知识接龙活动

  我馆寒假期间将在三楼少儿阅览室内举行两场古诗词上下句接龙活动,并邀请一位名校语文老师现场对古诗词进行系统讲解,旨在培养孩子对中国传统文化的兴趣,让孩子更全面地了解中国古诗词的精髓。每位活动参与者都将获得一份纪念品。

  第一场:

  时间:元月25日

  主题:唐代的诗词

  第二场:

  时间:年1月28日

  主题:宋代的诗词

  主讲:陈xx老师(xx中学语文教研组组长)

  地址:xx区图书馆三楼少儿阅览室

  (二)举办“读名著、讲故事”活动

  为了更好地让中国传统文化走进孩子心中,让孩子受到传统文化的熏陶,我馆将举办“看《三国演义》,讲你心中理解的三国故事”活动,鼓励孩子结合生活实践,创新讲故事的形式,积极参与,参加活动的孩子可在2月4日前来我馆报名,开学前我馆将组织孩子比赛,每位活动参与者都将获得纪念品一份,届时将邀请专家现场对孩子的表演讲评、打分并颁奖(分设一、二、三等奖)。

  时间:2月5日

  地址:xx区图书馆三楼少儿阅览室

  讲评专家:肖xx老师(xx初中部教科室主任)

  三、宣传途径

  (一)在xx晚报、xx晨报等报刊上做活动介绍

  (二)寒假前在区内各学校发通知,广泛地发动少年儿童积极参与。

  (三)横幅:

  1、xx区图书馆少儿古文化知识接龙活动

  2、xx区图书馆“看《三国演义》,讲三国故事”活动

  四、奖励方式

  (一)纪念品为价值10元-15元的手套、钢笔、耳罩等学习、生活用品

  (二)奖金、奖品

  一等奖(1个)奖金200元加一套价值200元的精美图书(中国少年儿童百科全书精装);

  二等奖(2个)奖金100元加一套价值100元的精美图书(中国少年儿童百科全书平装);

  三等奖(3个)一套价值100元的精美图书(中国少年儿童百科全书平装)。

少儿活动策划5

  儿童画是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和继续。组织儿童画兴趣小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养班级的美术爱好者,推动学生的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面,不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。为了给爱好儿童画的同学一个良好的学习环境,现将本学期儿童画小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的

  通过儿童画兴趣小组的活动,使学生的儿童画特长得到更好的发展,进一步了解儿童画的基本知识,提高学生的欣赏水平,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

  二、活动对象

  一(2)班儿童画兴趣小组的成员

  三、活动步骤:

  儿童画兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到文体或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好儿童画兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将儿童画兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

  (一)、具体计划小组活动内容

  儿童画是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从儿童画方面着手,所以,小组具体的活动内容分为三个:

  (1)重点辅导学生儿童画方面的学习,欣赏名人名画,提高学生的欣赏能力;

  (2)重视基础方面的学习,从色彩等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;

  (3)、指导学生从事儿童画创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。

  (二)定期举办学生作品展览

  举办儿童画展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

  四、具体安排

  开展儿童画兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将儿童画兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

少儿活动策划6

  一、活动基本信息

  主题:爱心跳蚤市场

  时间:12月17日上午九点

  地点:长沙烈士公园东大门

  主办方:大同二小一(二)年级海豚中队

  二、活动内容

  号召同学们拿出自己闲置不用的东西(图书、玩具、衣服等等),收集起来,对这些物品进行价格登记,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给希望小学的孩子们。

  三、活动目的和意义

  1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人,各取所需。

  2、节约是中华民族的传统美德,小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

  3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个同学的能力,让孩子们需要好好体验一下,积累经验。

  4、以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

  5、作为爱心之旅的活动之一,将所得爱心款捐赠给希望小学的孩子们。

  四、活动口号:环保、节约、爱心你我他

  五、活动具体方案:

  1、先给同学们讲解本次活动的意义和注意事项;

  2、每组家庭发放一张“个体工商户营业执照”;

  3、爱心家庭将商品分组按“U”形进行摆设,一个组一个摊位,大家共同合作对外进行商品交易买卖。

  4、活动最后20分钟,同学们可以选择外出购物(家长留守),也可以选择留守摊位(家长浏览),以确保每个摊位前留有一个留守人员。

  5、活动结束后颁发奖状:“精英摊主奖”、“模范摊主奖”、“爱心摊主奖”。

  六、活动具体准备和分工:

  1、本次活动分为宣传组和后勤组。

  宣传组:负责整体市场的布置和背景音乐、爱心学校的宣传图片展示,尽量让出入公园的人都能看到我们活动的大概信息。负责整场活动的摄影和录像。

  后勤组:负责“营业执照”、奖状、爱心捐赠箱的制作、每组家庭一瓶水、活动期间孩子们和物品的安全、现场秩序的维护。

  2、活动评选标准:精英摊主奖为商品成交金额最多者;商品成交数量最多者;模范摊主奖为表现突出者,由活动组共同评选);爱心摊主奖为所有参与的爱心家庭。

  3、具体奖状内容:亲爱的**同学,在本次爱心跳蚤市场活动中,表现优异,获精英、模范、爱心摊主奖),特发此状,以资鼓励。

  具体分工:

  每组宝贝清单

  每组家庭需要自备的物品:

  1、自带塑料布、瑜伽垫、野餐垫等用于展位布置。每组家庭可自行对各自的地摆位进行装饰,以吸引更多的买家。(活动组不做统一安排)

  2、每组家庭需要将所交易的商品用标签纸标明单价。

  2、每个家长可以给孩子20元启动资金(建议有零有整),可用于本摊位找零,也可用于购买其他同学摊位物品。孩子购买其他摊位物品资金不足时,家长不能再另外补充零钱,只能从出售自家摊位物品的收入中进行支出。

少儿活动策划7

  一:幼儿献词:

  男:亲爱的老师

  女:亲爱的小朋友!

  合:大家好!

  男:今天是一个值得高兴的日子,因为不久,我们将要告别幼

  儿园,成为一名光荣的小学生了。

  女:今天是一个值得纪念的日子,因为即刻,我们将和老师、幼儿园毕业典礼活动方案

  小朋友分手道别;

  男:我们的心中有即将当小学生的兴奋

  女:我们的心中有对新生活的向往

  男:我们的心中有对幼儿园的留恋

  女:我们的心中更有对老师、同伴那深深的友谊

  男:就用我们的歌声来表达

  女:就用我们的舞姿来展示

  男:让幼儿园永远回

  女:我们悦耳的歌声

  男:让幼儿园永远留下

  女:我们优美的舞姿

  合:让我们珍惜这特殊的日子,带上老师的祝福,爸爸妈妈的

  希望,走向美好的起点,幼儿园届学前班毕业典礼现在开始。

  二:园长向毕业生致辞

  师:小朋友们,你们即将毕业了,爸爸妈妈为你们高兴,幼儿园的老师为你们高兴,而一直关心爱护你们的园长更为你们高兴,今天,我们的园长有一些话要对你们说,掌声欢迎!……

  谢谢园长的祝福,让我们用热烈的掌声表示感谢

  三:教师代表发言:

  师:小朋友们,在幼儿园里每天照顾你们饮食起居、生活学习的是谁呀?对,就是那些一直爱着你们,关心着你们,舍不得你们的老师,今天我们的x老师也要嘱咐大家几句,掌声欢迎。……

  四:家长代表发言:

  师:爸爸妈妈是你们的启蒙老师,在今天这个硕果累累的日子里,相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说。下面有请家长代表学前x班x小朋友的妈妈发言!让我们用热烈的掌声表示欢迎……

  五:学前班幼儿朗诵毕业诗

  师:四年来你们的成长离不开老师的辛勤教导,离别之际,孩子们有许多话要说给老师听,声声感谢化作美丽的诗篇,下面请欣赏诗歌朗诵:《毕业诗》,全体起立!

  六:歌曲:《老师,再见了》

  师:今天我要放飞一群希望,我的孩子们将要走进学校的殿堂,快毕业了,我要“祝小朋友快快长大!”祝小朋友不要长得太胖!不要变成近视眼!”“祝大家健健康康,有美好的每一天!”请欣赏最后一个节目《老师,再见了》

  七:颁发毕业纪念册(背景音乐:毕业歌)

  师:毕业典礼意味着幼儿园生活的的结束,小学生活的开始。将来,无论你们走到哪里,当你们看到毕业纪念册时,就一定会想起幼儿园,想起亲爱的老师和小伙伴们,下面请园领导为我们小朋友颁发毕业纪念册。

  八:典礼尾声(背景音乐:感恩的心)

  师:优美的旋律,动听的歌曲,唱出了小朋友的心声,唱出了小

  朋友与老师之间的依依离别之情。小朋友们,现在给曾经教过你们、

  带过你们、关心过你们的老师、阿姨、领导,鞠个躬,表示对她们深深的谢意。

  再见了,亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你们!祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐

少儿活动策划8

  活动主题:“X城‘迎圣诞、庆元旦、购房抽大奖”

  活动目的:提高项目知名度与人气、促进楼盘销售。

  活动时间:12月10日——1月1日。

  活动规则:凡是在12月10日至1月1日期间购买大名城住宅或商业的客户均可参与大名城迎新年联欢抽大奖活动。

  奖项设置方案:

  一等奖:送品牌电脑一台。

  二等奖:2名,各赠送25英寸大彩电一台(价值3000元/台)。

  三等奖:5名,各赠送1.2p空调挂机一台(价值1500元/台)。

  纪念奖:20名,各赠送价值100元的小家电1奖金总额:万元;中奖率:100%。

  抽奖时间:12月11日。

  抽奖地点:X城售楼处。

  抽奖活动规则:在12月11日将在活动期间购房的业主邀请到售楼处,按照购房的先后顺序由业主自行抽取。为了体现抽奖活动的公平、公证、性,将邀请公证处人员进行现场公证;在抽奖结束后,公开剩余奖项以示公证、透明!

  活动宣传媒体:

  1、报纸广告。

  2、短信群发。

  销售现场:利用大型条幅与彩虹门进行宣传。

  以举办“回馈业主,服务业主”为名的公开活动,同时,带出一些较有影响力的歌舞、文艺表演活动,期望“充分利用现有的业主资源、以旧带新”,再推出在价格、赠送等方面较具吸引力的信息,吸引购房。

  1、以“让世界充满活力——迎圣诞系列活动”为题材,以旧业主活动的人气,带动新买家的购房优惠促销活动。

  2、系列活动的策略及简要计划。

少儿活动策划9

  活动目的:

  1.通过活动幼儿知道六月一日国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

  2.让陌生的家长和学生知道朗培教育,吸引陌生学生,争取让他们喜欢上朗培教育由此可以报我们的暑假班。

  活动流程:

  1.新生签到(联系方式及住址) 夏老师

  2.发放朗培教育学生衣服,帽子并引导入座。何老师

  3.市场人员及玩偶提前半小时进行现场活动宣传,随机邀约家长和学生参与活动。

  4.热身活动(玩偶以及音乐)。 音乐负责:jane

  5.主持人致辞开场 sherry&Emily

  活动过程:

  1、 与孩子共同讨论:

  今天是什么节日?为什么又请来了家长?

  2、游戏环节:

  A.英语游戏:

  所有游戏展示——mary&hebe

  1.夺宝闯关 10分钟

  从少儿所学的单词中各挑选10个,制成单词卡。把单词卡各五个一排的铺成两排,请出两队少儿,两个老师各负责一队。哪队先读完单词,该队就获胜。该队没人得200UU币。(单词难易程度两队均衡) 注意:主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。

  2.擦字游戏 10分钟

  在黑板上写上十个单词,将少儿分两队。老师随意念出黑板上的一个单词,听到的少儿较快擦掉正确读音单词的就能得分。擦错扣分。(老师只读两遍)获胜者获得300uu

  注意:主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。

  B数学游戏:

  快乐电报法: 10分钟

  将少儿分两队。请出一队少儿手牵手排好。老师将事先写好的数字放在信封里(字体要大),看完在第一位少儿的手里点出相应的次数(要与信封里的数字一样)。然后让第一位少儿在第二位少儿手上传递下去。如此类推,看传到最后是不是与信封里的.数字一样。这个游戏过程中不能讲话,考验的是少儿的心算能力。结束后老师再公布信封。获胜者100uu,注意:主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。

  C无敌风火轮 : 10分钟

  1.道具要求:报纸、胶带

  2.场地要求:一片空旷的大场地

  3.详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边 滚动大圆环。 看哪组能够获胜,获胜组每组组员100uu 。

  注意:主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。

  d.亲子活动游戏: 15分钟

  名称:亲子心连心

  准备:动物字卡、运动字卡 (Mary)

  玩法:分别请出5位家长看老师手中的字卡,让学生猜是什么动物或什么运动项目,猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡,在半分钟时间里,分别猜出卡片就为胜利。第一名获得500uu,第二名400uu

  第三名300uu 第四名200uu第五名100uu

  规则:家长只能用形体动作表示,不能出声。

  注意:主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。

  3.有秩序的组织学生离场及物品归还。

  前期工作安排:

  1.准备好所需道具和人员安排。

  2.电话精确通知家长参加我们的外语角并告知详细时间和地点。

  3.电话通知时跟老学员说到老带新,可以带朋友过来参加。

  4.音乐准备。

  物品准备:

  1.英语角条幅,玩偶服装,宣传单, 海报,音响,u盘音乐

  2.展示白板 教学卡片报纸 胶带 马克笔 黑板擦

  3.悠悠币500,200若干

  4.朗培校服 帽子椅子若干

  5.签到表,矿泉水 ,水杯

  活动后期安排:

  注意事项:1.学生人身安全及学生纪律

  2.市场老师及校长要安排好市场人员分别在哪个地方进行宣传,要有针对性。夏老师和凌老师负责。

  人员安排:

  统筹:Mary

  主持人:Sherry助教:Emily

  市场宣传:所有老师 玩偶:刘老师

  拍摄:夏老师校服帽子发放:jane

  定点咨询老师:涂老师

  Notice:

  1.其他所有老师都是咨询老师。

  2.这次没有老生签到,市场所有老师负责引导登记新生的名字和电话。

  3.玩偶只在开场前活动,正式开始后就协助市场。

少儿活动策划10

  活动目的:

  1、表达告别老师和同伴的情感。

  2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

  3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

  活动时间:

  6月23日早上9:30~11:30

  活动地点:

  幼儿园大班教室

  活动人员:

  大班全体幼儿、家长及教师

  活动准备:

  幼儿手册

  活动流程:

  (1)、主持人出场。

  (2)、园长寄语。

  (3)、家长代表讲话。

  (4)、大班组教师寄语。

  (5)、大班幼儿汇报演出。

  (6)、颁发毕业手册

  (7)活动结束。

少儿活动策划11

  亲爱的小朋友,亲爱的家长们:

  你们好!

  首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们龙马幼儿园大班的毕业典礼

  一、开始部分

  甲:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

  乙:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。

  甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。

  乙:小朋友们,让我们听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!

  二、园长寄语

  甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

  乙:首先,有请大班爸爸,让我们一起听听他的讲话。

  甲:接下来有请大班妈妈,她又会对我们小朋友说些什么呢?

  三、家长发言

  老师像妈妈一样一点一点教我们学习,她们关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。

  四、大班老师寄语

  五、汇报演出

  1、甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。

  2、乙:他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃,她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。

  3、甲:时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑,今天我们毕业了,明天就要上学校,忘不了,幼儿园的愉快欢笑,忘不了,老师们的亲切教导,老师老师再见了,幼儿园幼儿园再见了,等我戴上红领巾,再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演《毕业歌!》。

  六、颁发毕业手册

  我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊?

  七、活动结束

  老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持,在此感谢大家的到来!谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦!

少儿活动策划12

  活动目标:

  1.利用环保废旧材料制作服饰,体现“绿色环保,保护地球”的活动主题;

  2.在活动中能大胆地展示自己;

  3.感受与父母一起活动的快乐,愉快的度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。

  活动准备:

  1.发放家长邀请函;

  2.场地布置,制作横幅、评分表、幼儿号码牌;

  3.磁带、录音机;

  4.活动前和幼儿一起练习走模特步。

  活动过程:

  (一)导入活动

  1.师:在浩瀚的宇宙中,有一颗蓝色的星球,这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友,你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀,地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大,可是最近她很生气,知道为什么吗?

  2.幼儿自由回答

  3.小结

  原来地球上的人在那乱砍树木,地球妈妈的绿色衣服都被破坏了,做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等,也都到处乱扔,都快让地球妈妈变成垃圾场了,怎么办呢?

  4.幼儿自由活动

  5.小结

  对呀,我们应该关心我们的共同家园,今天是“六一儿童节”,是我们在幼儿度过的最后一个节日,我们应该为地球妈妈做点有意义的事情,让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来,好吗?那么,这些垃圾还有没有用呢?我们的爸爸妈妈和小朋友都很聪明,利用自己的双手,可以制作一件又一件漂亮的衣服,是不是?小朋友,今天,就让我们用这些东西打扮自己,可以请爸爸妈妈帮忙,好吗?

  (二)幼儿和家长制作

  1.要求利用各种废旧材料制作衣服,打扮自己和孩子。

  2.小心制作工具的摆放,注意安全。

  (三)时装展示秀

  1.师:呀,小朋友都好漂亮呀,你们见过服装表演吗?那你们想不想上来和模特一样走一走呢?

  2.提出要求(1)按学号排队,每个幼儿和家长一起上台。(2)由其他家长在下面打分,一位老师统计,并及时记录在幼儿名单上。(3)最后评出“最佳模特奖”和“最佳服装设计奖”

  (四)颁奖

  1.师:今天我们和爸爸妈妈一起利用各种废旧材料制作了许多漂亮的衣服,你们开心吗?地球妈妈也很开心,把她打扫的干干净净,她给小朋友准备了很多的礼物,你们看,漂亮吗?等一会每个小朋友自己去领一份,好吗?

  2.今后我们要怎么关爱我的地球妈妈呢?(不乱砍树木、不乱扔垃圾、多种树、不使用一次性用具等)

  3.幼儿回答,结束活动。

少儿活动策划13

  为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子"从小讲究卫生,保护环境"的意识,传递共建"延安是我家,环保靠大家"的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下:

  一、亲子绘画主题:"美丽家园快乐成长"

  二、活动对象:各班幼儿和家长

  三、活动目标:

  通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。

  四、活动准备:

  油画棒、水彩笔、水粉、剪刀、胶棒、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。

  五、活动细则:

  1、参赛画纸规格:A4、A3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡

  2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等

  3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则。

  4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以"勤俭节约,变废为宝"为主。

  5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作。

  6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

  7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

  8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名)。

少儿活动策划14

  活动主题:

  迎五一旅游大礼大回馈

  活动目的:

  利用旅游大礼回馈,吸引广大顾客前来消费办卡,以提高销售营业额。

  活动时间:

  5月1日至5月3日

  活动内容:

  为感谢广大顾客多年来对儿童乐园的的支持,在五一假期(5月1日-5月3日)前来游玩的小朋友,即可获得旅游抽奖券1张,现场续卡或办理会员的小朋友可获得抽奖券3张,赢取旅游大奖,来得越多,机会越大!不要错过哦…

  奖项设置:

  幸福之家豪华旅游套票(限3人)1名价值1000元情侣豪华旅游套票(限2人)2名价值500元广州近郊家庭旅游套票(限3人)3名价值150元活动细则:

  1、凭当日进场小票即可获得抽奖券1张,填好后放进抽奖箱;

  2、开奖日期设在最近一个星期的周末开奖,

少儿活动策划15

一、指导思想

  全面贯彻教育方针,大力实施素质教育,努力促进学校艺术教育,丰富活跃校园文化生活。坚持以育人为本,以学校为基础,以多层次开展少儿才艺竞赛和展示活动为载体,使学生参加活动的过程成为受教育的过程,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生真正成为艺术教育的受益者。

  二、主题和内容

  本届大赛的主题是“畅想未来”。大赛将通过多层次开展具有时代特征、校园特色、学生特点的声乐、舞蹈、器乐等竞赛活动,充分展示全小教系统少年儿童追求美好理想的精神和积极向上的态度,展示时码小教艺术教育的丰硕成果。

  三、参赛对象

  全办事处幼儿园、小学一至五年级学生(幼儿)。

  四、赛点设置

  时码中心小学

  五、竞赛类别及时间安排

  1、竞赛类别

  本次大赛分声乐、器乐和舞蹈三大类(村完小每校每类别参赛不得少于2项,中心小学每类别不得少于5项,教学点不得少于1项,中心园声乐、舞蹈分别不得少于4项),每类别再按学段分成幼儿组、小学组(幼儿组不设器乐比赛)。

  2、时间安排

  ①报名时间:5月25日前。

  ②比赛时间:5月29日下午1:30开始。

  六、奖项设置。

  本次大赛设以下奖项:

  1、优秀表演奖(21名):共设一等奖5名(其中声乐类2名,舞蹈类2名,器乐类1名),参加6月22日下午在五港中心小学举行的县级复赛。二等奖8名(其中声乐类3名,舞蹈类3名,器乐类2名)。三等奖8名(其中声乐类3名,舞蹈类3名,器乐类2名)。

  2、伯乐奖(5名):根据比赛成绩,为获得一等奖选手的指导老师设奖。

  3、优秀组织奖(2名):根据各学校的重视程度、组织情况和比赛成绩综合考评后设奖。

  七、评委组成

  由小教办全体成员担任评委。

  八、成绩考核

  本次大赛成绩将作为考评各校(幼儿园)艺术教育成果的重要依据。

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