六一活动方案

2020-09-12 活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编整理的六一活动方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六一活动方案 篇1

  一、指导思想

  一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题

  “红领巾心向党,祖国发展我成长”

  三、活动项目和要求

  (一) “祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”----庆“六一”书画展

  1.书法和硬笔字展示

  内容:以“阳光下成长”为主题,可写健康向上的诗句、警句和名言等。

  要求:毛笔书法作品限于4尺宣纸对开,一律竖式。硬笔书法用纸统一发放,截止时间5月23日,上交到教导处。。

  2.绘画作品展示

  内容:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

  要求:以“放飞梦想“为主题,展现新时代儿童的生活、学习等各方面积极向上的内容,统一用4K纸。截止时间5月26日,上交至阎泽成老师处。

  (二)“你唱我跳大家欢,快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会。

  1.内容:各中队围绕“我的节日,我做主”,自助开展主题队会,形式不限。

  2.要求:时间为5月28日下午第三节课,少先大队负责检查巡视。

  (三)“今天我入队,争当好少年”——一年级新生入队仪式。

  准备阶段:

  1.为一年级各中队聘请中队辅导员。

  2.各中队辅导员提前普及少先队知识,让一年级新生了解少先队的基本内容。

  3.五年级优秀少先队员,进入一年级新中队,教会少先队员戴红领巾,如何爱护红领巾,以及如何做一个优秀的少先队员。

  4.少先大队组织一年级新少先队员参观少先大队室,通过观看展板,了解少先队知识,认识优秀少先队员。

  入队仪式:

  1.唱国歌。

  2.出党、团、队旗。

  3.宣读新组建少先队中队的决定和新队员名单。

  4.请高年级少先队员、少先队辅导员为新队员戴红领巾。

  5.新队员入队宣誓。(高年级少先队员重温入队誓词。)

  6.新队员代表发言。

  7.呼号。

  8.退旗。

  (四)“今天我们一起过节”---向贫困学生奉献爱心。

  大队委号召各中队长组织为贫困生奉献爱心,购置学习用品等,在六一节当天,送给贫困生,可以采用隐蔽的方式。

  (五)“红领巾心向党,祖国发展我成长”---六一儿童节文艺汇演

  节目形式不限,内容积极向上,反应新时代儿童生活。每个中队必须出一个节目,5月9日节目验收。

六一活动方案 篇2

  一、活动意义

  “六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展,提高汇一城的知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

  二、活动时间:20xx年6月1日(待定)

  三、活动主题:

  汇聚欢乐心连一城

  把快乐还给孩子,让快乐永驻童心

  关爱手牵手欢乐共拥有

  四、活动地点:xxxx

  五、活动目的

  扩大消费者对xxxx的认识与了解,加深与消费者之间情感联系,以期培养其忠诚度的形成;

  通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;

  加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购买行动;

  活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

  六、活动概况

  三大游戏乐园(凡在汇一城消费才可参加)

  1、亲子互动乐园:

  每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装,

  2、家庭欢乐乐园:

  留下每个家庭的笑容,印上杯子处,让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照,然后把照片印在马克杯上,立即制作,完毕后的杯子赠送给所属来宾,约15分钟/个杯子)

  3、征集乐园:(照片在xxxx官方微博上进行投票和现场投票,角逐出最欢乐笑脸等奖项。)

  方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址,姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份

  方式二:进行街拍,工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

  时光邮筒:(凡在汇一城消费才可参加)

  每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

  1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情,家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福,或激励),

  2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭,让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首,岁月荏苒,光阴匆匆,彼时的回忆涌上心头,都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

  卡通人物互动:

  卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

  儿童服装秀(活动表演环节)

  小朋友穿上商家提供的服装在舞台

  上进行时尚服装秀,

  小朋友当家(活动表演环节)

  活动开始前征集及登记参赛的小朋友。

  参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)

  泡沫魔术(活动表演环节)

  魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。

  话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节)

  真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。

  稍作改编,灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…。让这童话幸福圆满落幕。

  七、活动宣传:

  主办方创建官方微博,进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

六一活动方案 篇3

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施,小学六一活动方案。

  一、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施。

  二、活动安排:

  上午:庆祝仪式、游园活动

  第1、 7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)

  第2、 表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。

  第3、 10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

  下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会

  (时间根据作息另定)

  三、游园活动地点

  各班级教室及学校大礼堂

  四、活动的准备与安排

  第1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报学校大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工网作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

  第2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成,并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

  第3、在5月31日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作,(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等),规划方案《小学六一活动方案》。

  第4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。

  五、活动的形式

  第1、以班级为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。

  第2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。

  第3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目必须有负责人。

  第4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

  第5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。

  六、活动要求

  第1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

  第2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

  第3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

  第4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),

  七、组织领导及具体分工

  组长:林惠珍

  副组长:朱超娃、陆晓燕

  成员:班主任、相关任课教师

  具体分工:

  游园活动总协调:朱超娃、陈敏

  各游园点负责:班主任

  奖券奖品发放总负责:陈敏

  摄像摄影:陆建民、周潇雨

  八、奖励规则

  根据实际情况另定

六一活动方案 篇4

  一、活动主题

书香中起飞 阳光下成长

  二、指导思想

  1、深化“书香教育”,营造节日喜庆氛围,为学生成长导航。

  2、展示XX教师多才多艺的风采,搭建团结协作全员参与的平台。

  3、提倡一名学生只参与一项表演或展示,尽可能让更多的学生参与,避免重复。

  4、本次活动节目少,要求质量精。

  三、活动内容

  1、演出和表彰先进。

  2、科技模型比赛和美术作品展览。

  四、组委会

(略)

  五、节目分配

  1、每年段编排文娱节目两个,经典诵读节目一个。(共九个,12周周前会详细安排)

  2、综合组提供科技模型比赛节目一个,英语节目一个。(共两个)

  3、体艺组提供美术作品展览节目一个,文娱节目两个。(共三个)

  4、学前班提供文娱节目一个。

  六、节目要求

  (一)、舞蹈。人数不少于十六人,不超过三十六人,演出时间不超过7分钟。

  (二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。

  (三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥,演出时间不超过6分钟。

  (四)、合唱。合唱队人数不少于24人,不超过40人,伴奏1人,指挥1人,演唱曲目2首,演出时间不超过8分钟。

  (五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。

  造型、服装与诵读吻合,可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人,不超过60人。时间不少于3分钟,不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。

  (六)美术作品展览。

  1、 绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画,或其他画种:尺寸均不超过对开。卡通画:单幅尺寸为4开;或短篇4格,每格尺寸为16开。

  2、书法、篆刻作品。书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。

  3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14吋,不得进行电脑制作和暗房技术处理。作品按规定尺寸,无需装裱。在作品背面或另附标签上注明作者姓名、所在班级。

  (七)科技模型比赛。

  “世纪号”舰船模型直线竞速赛。

  七、奖项设置

1、节目分表演节目和展览节目,表演节目现场评奖,展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。

  2、十五个节目设一等奖五个,二等奖十个。

六一活动方案 篇5

  一、活动目的:

  通过“环保时装秀”活动,提升小学生的环保意识,培养低碳生活的良好习惯,激起小学生的创作灵感,也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、打扮生活的快乐。

  二、活动口号:

  熟悉环保、变废为宝、开辟思惟、寻求个性、展现自我。

  三、活动对象:

  一至五年级

  四、展现时间:

  5月29日上午

  五、活动情势:

   1、各班为各自的时装系列定一个主题(5月25日报),选一位解说员先容创作意图、制作材料、制作进程等。

  2、各班参赛服装必须在5套以上,学生着装走秀展现,最后参赛队伍集体亮相,下场。

  3、各班时装表演自备背景音乐(5月28日定),表演活动时最好能化妆。

  六、活动要求:

  1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。

  2、各班辅导员与班主任相互配合。

  3、依托全体学生的聪明、家长气力,动员家长参与。

  七、职员安排:

  音响、场地:

  进场、出场:

  舞台布置、摄影:

  评委组织:

  后勤支持:

  活动主持:

  八、活动评委:

  六年级家长

  九、评分标准:

  1、评分:衣饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分,家长参与1分,解说1分。

  2、统计得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取均匀分的方法评出以上奖项。

  十、相干事项:

  1、 预备阶段:学生们用废旧材料,可在家长的指导下,裁剪、缝制、粘贴,利用生活中预备抛弃的塑料袋,报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等,制作了各式各样、色采艳丽的环保时装。

  2、各班模特顺次序上场展现:解说员在模特展现的时候对相应时假装品做出解说。

  3、出场顺序:一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级

  十一、嘉奖设置:

  设班级奖一等奖2名,二等奖2名。

  本次节目设学生个人“最好服装奖”4名,“最好创意奖”4名,“最好人气奖”4名,学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。

  个人评奖方法:

  1、报名上传:5月18日—5月24日家长将孩子设计的服装照片,所用材料说明及服装先容、班级和姓名上传到学校邮箱:

  2、5月25日——5月29 日,在“Xx市Xx小学”微信平台,公布参赛着信息,并上线投票功能。

  3、5月30日——6月8日,粉丝自由投票;微信平台将推送活动宣传图文3次,其中包括:拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。

  投票说明:参赛者可动员亲朋好友为其投票 ,但需关注“Xx市Xx小学”微信平台后方可进行投票。

  4、6月11日,对投票进行统计,评选出得票量最高的12名同学。

六一活动方案 篇6

  一、活动时间:20xx年5月31日(星期五)上午8:00—10:30

  二、活动地点:大二班教室

  三、活动组织:

  老师负责说明游戏规则、维持游戏秩序

  老师负责维持游戏秩序,负责准备游戏材料

  四、活动项目:

  游戏:你来比划我来猜

  游戏目标:

  1、带领幼儿认识不同种类的词汇,加深对词汇的了解。

  2、锻炼幼儿的身体灵敏性,考验幼儿的反应速度。

  2、增强幼儿与家长间的默契配合程度,让幼儿感受亲子游戏的快乐。

  游戏玩法:每组两人,幼儿用言语描述或用动作比划,家长猜问,在1分钟时间内,哪组猜对词汇最多,哪组获胜。

  游戏规则:

  1、猜问人背对电脑,做动作者不能说出词组中的任何一个字,否则词语作废。

  2、每组两人,每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。

  3、台下观众不能提醒。

  表演节目:

  1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》

  2、乐器演奏《海盗歌》

六一活动方案 篇7

  活动时间:20xx年5月31日上午

  活动地点:综合楼礼堂

  活动主题:《庆六一 展风采》

  活动内容:

  1、庆祝仪式;

  2、文艺表演。

  活动目的:

  1、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

  2、通过活动培养少年儿童多方面的艺术才能,展示我校素质教育成果。

  活动准备:

  (一)入队准备:

  1、一、二年级各班主任老师于5月17日前将新队员名单上交少先队大队部,并布置新队员买红领巾,每人上交两元钱至少先队大队部,统一购买红领巾。(一年级每班10个名额,二年级未入队的此次全部入队。);

  2、利用国旗下讲话、班队课及广播站进行队前教育,包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等,具体可参 “少先队知识”;

  3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序;(5月24日前)

  4、悬挂横幅:“xx中小庆“六一”快乐文艺汇演暨新队员入队仪式”( 5月30日放学后)

  5、5月20日前准备好仪式所需的大队旗、红领巾,及准备好相关音乐的.播放;

  6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的训练。(5月29日)

  7、旗手出旗、退旗训练;(5月29日前)

  8、新队员讲话及主持人的演讲培训;(5月29日前)

  9、准备一份誓词。(5月29日)

  (二)文艺节目准备:

  1、以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目,各个节目由各班自行决定,六年级自愿参加。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。(即司仪在节目演出前的讲话内容,20—30字以内,内容要与节目相照应。)

  可选节目如下:

  (1)歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。

  (2)语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)

  2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

  3、5月25日,抽签决定表演顺序。、

  4、20xx年5月30日下午进行彩排。

  (三)其它准备:

  1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。

  2、个别人员安排

  统计分数: 吴x 邓x

  音响设备:龙x

  拍摄照片:刘x

  奖状书写:左x 李x

  舞台背景设计:彭x 胡x(请所有副班主任共同协助,5月30日放学后完成舞台背景的设计和布置)

  会场纪律:文x(负责维持纪律和秩序,保证学生进退场快捷有序)

  文艺节目评分标准:

  (100分为满分,所有评委打出的分数累计除以评委个数,即是该节目的最后得分,后一个节目表演完毕公布前一个节目得分。)

  (1)歌曲、舞蹈(100分)

  1.服装统一,色彩搭配效果好。(10分)

  2.动作舒展,形象化。(30分)

  3.方位明显,队形多样。(20分)

  4.表情丰富,有感染力。(10分)

  5.节奏感强,整个节目流畅。(20分)

  6.节目形式多样,主题鲜明。(10分)

  (2)相声、小品、课本剧(100分)

  1.表情丰富,台风大方,服装整洁。(15分)

  2.普通话标准,吐字清楚。(15分)

  3.表演要求生动流畅,有创意,要脱稿。(30分)

  4.要求有感情,富有感染力。(15分)

  5.故事完整,情节突出。(15分)

  6.内容健康向上,主题鲜明。(10分)

  (六)评比办法:

  分年级评出一、二、三等奖。

  评委:行政人员及科任老师

  活动程序

  1、全体立正

  2、出旗,全体队员敬礼!(奏乐)

  3、唱队歌

  4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单

  5、授巾

  6、队旗下宣誓(由少先队辅导员领誓,读誓词时举右手。)

  7、新队员代表讲话

  8、表彰优秀队员

  9、优秀队员代表讲话

  10、校长致辞、宣布文艺汇演开始

  11、表演节目

  12、颁奖

  13、呼号

  14、退旗,全体立正,敬礼!(奏乐)。

  文艺节目安排(见表)

  注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

  4、纪律:统一穿校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

六一活动方案 篇8

  一、活动目标:“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,实验幼儿园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针,以“全面推进素质教育、展现艺术风采”为活动宗旨,使孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。通过活动向家长、社会进一步展示、塑造我园的良好形象。

  二、活动主题

  欢庆六一 歌声飞扬

  三、活动内容及安排

  活动(一):“欢庆六一 歌声飞扬”幼儿合唱表演

  活动宗旨:艺术活动旨在激发幼儿情趣、体验审美感、体现成就感,基于这一理念,我园以各年龄班为单位,开展幼儿歌唱表演,体现快乐、艺术、合作的精神,通过幼儿歌唱表演,既愉悦身心,又增进幼儿的集体荣誉感,从而体现我园实施素质教育的一个方面。

  活动时间:

  1. 验收时间: 5月20日(地点:教室)

  2. 彩排时间: 5月25日上午8:30(塑胶操场)

  3. 正式表演时间: 5月27日上午8:40-10:30

  活动顺序:

  1. 验收顺序:蒙氏楼、南楼、北楼、东院

  2. 彩排顺序:

  节目一:艺术二班与合唱班

  节目二:3个 小班组

  蒙小一班、蒙小二班

  蒙小三班、蒙小四班

  艺术小班、小一班

  节目三:中班组(蒙中一班、蒙中二班、蒙中三班、中一班、艺术中班)

  节目四:大班组(蒙大一班、蒙大二班、蒙大三班、大一班、大二班)

  节目五:东园组 (东一班、东二班、东三班、东四班)

  节目六:蒙氏学前班(蒙学一班、蒙学二班、蒙学三班)

  节目七:教师合唱每班2位教师《亲亲我的宝贝》

  园长颁发礼物

  注意事项:

  (1)形式丰富、多样,家长朋友亦可参加

  (2)开场循环播放歌曲《欢庆六一》

  (3)各班家长自愿持幼儿接送卡参加活动

  (4)各班音乐24日拷入王老师电脑

  (5)摄像拍照(范新兰、师政安)、入场音乐(王爱华、张涛)

  (6)主持(王晓晶、尹玉阁、黄晓晖、张柳辉)

  3. 正式表演流程

  (1)伴着乐曲声,主持人致词,宣布活动开始

  (2)各班按彩排顺序进行演出

  活动(二):“亲亲我的宝贝” ——实验幼儿园庆六一慰问演出

  活动时间:

  1. 彩排时间: 5月30日上午8:30(塑胶操场)

  2. 演出时间: 5月31日上午8:30——9:30(塑胶操场)

  “亲亲我的宝贝”——实验幼儿园庆六一文艺演出节目单

  1. 合唱《幸福的花朵》 表演者:艺术二班合唱班

  2. 舞蹈:《我们都是小乖乖》 表演者:舞蹈班

  3. 《弟子规》 表演者:蒙学二班

  4. 《爱我你就亲亲我》《中国》 表演者:蒙大二班

  5. 大型幼儿舞蹈:《根根闹春》 表演者:王一涵、武睿哲等

  注意事项:

  (1) 全体教工提前到岗,布置节日氛围、彩旗(后勤组)

  (2) 表演舞蹈《根》的幼儿列队迎接领导,最后上台留影

  (3) 舞蹈班幼儿给领导带花环,教师接领导赠送的礼品

  (4) 大班以上班级在操场上就座

  (位置略,蒙氏楼的幼儿在蒙中一班和蒙大二班走廊就座)

  (5) 主持(王晓、王晓晶)

  活动(三):“欢庆六一 快乐童年” 幼儿绘画作品展

  目的:通过展示幼儿绘画作品,提高幼儿的艺术表现力,发展幼儿的创造、想象能力,展示我园的艺术教育内容。

  时间:

  5月30日——6月1日

  总负责:王云仙

  活动(四):“欢庆六一 快乐童年” 幼儿大会餐

  时间:6月1日上午11:10—12:00

  地点:各班教室

  顺序:

  1. 各班邀请2—3名家长代表参加幼儿会餐

  2. 具体时间(李春霞主任)

  3. 中午12点接孩子

  4. 全体孩子统一着装

  为确保六一整个活动的顺利进行,请各部门团结协作,认真做好以下工作:

  一、安全工作(负责:李艾武):

  各班教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题(如东院幼儿)。

  二、加强宣传(负责:张淑妮、范新兰):

  为提高本次活动的知名度,要加大各种形式的宣传力度,对每个活动都应有详细的报导并及时发布到网上,让社会及时了解活动的每个内容。

  三、主持人(王晓、王晓晶、尹玉阁、黄晓晖、张柳辉):

  主持人应着大方得体的服装,让观众及时了解节目内容,主持风格应体现本园健康向上的风貌;节目串联词的编写要考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然过渡;

  四、化妆品购买(负责:袁子英):购买幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画好妆,为节目的顺利进行做好准备;

  五、校园环境布置和卫生(负责:袁子英、范新兰):幼儿园内洁净、美观、环境宜人,庆祝六一横幅、彩旗及橱窗重新布置,尽显节日气氛;

  六、邀请嘉宾出席本次活动(负责:郭海英):邀请有关领导参加我园活动,同时准备嘉宾出席座位及牌子。

  请各部门、各班组互相配合、精诚合作,分工明确,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加我园的美誉度。

六一活动方案 篇9

  一.活动主题:

  献出一份“爱心”托起一份“希望”

  二.活动目的:

  1.通过此次“蓝天下的挚爱”义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

  2.丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,自主管理能力,让学生在活动中得到丰富的角色体验,培养队员的团队合作精神。

  3.通过此次活动,培养学生良好生活习惯,提倡合理消费、适度消费,积极参与建设节约型和谐校园。

  4.筹集学校“爱心基金”,帮助那些需要更多爱来温暖和关怀、鼓舞和激励人。

  三.活动时间:

  2xxx年6月1日(周五)上午

  8:00~8:30分年级至总服务台兑换代币券

  8:30~11:00爱心义卖活动

  11:00~10:30退换代币券

  四.活动地点:

  学校操场

  五.活动对象:

  全校师生

  六.参加义卖年级:

  一~八年级

  七.活动准备:

  1.5月19日(周一)大队部发出活动倡议。

  2.周二~下周四各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

  3.每位队员要准备好一定数目的零用钱(最多不超过20元),积极参加本次活动。

  4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。

  5.宣传海报、照相、摄影、志愿者(维护现场纪律)、桌子和椅子、音乐。

  6.总务处负责在操场上摆放8张课桌,作为总服务台兑换代币券场地。

  八、活动要求:

  1.设计展台

  要求:

  a、每班设计一个展台,并给自己的展台起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

  b、每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

  c、每班的展台安排4--6位服务员。(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)

  d、每班的展台都要准备一个收纳盒,学生购买物品所花费的代币券全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。

  2.义卖物品

  要求:

  a、可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。

  b、义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

  c、所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

  d、每位学生准备1~2件义卖物品,义卖物品需家长同意。

  e、每件物品都贴上标价,且每件价格不超过10元。

  九.活动过程:

  1.周五上午8:30之前,班主任、中队干部负责安排各班布置好义卖展台,全校统一时间开始活动,当广播响起《四海一家》这首歌时,各中队开始进行义卖活动,全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

  2.师生用“代币券”至各义卖展台进行消费,如代币券用完可至总服务台兑换。

  3.允许前来购买的学生进行还价,以公道的价格将物品卖出。

  4.活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  5.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督。

六一活动方案 篇10

  一、指导思想

  一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题:在阳光下成长

  三、时间安排

  1、4月28日拟订方案;

  2、4月29日至5月26日各班选取适当的节目,并进行编排;

  3、5月26日至5月28日做好各项准备工作;

  5、5月29日下午进行六一活动的彩排;

  6、5月30日上午开展联欢活动。

  四、活动内容

  庆六一文艺联欢会

  1、活动时间:5月30日上午。

  2、活动地点:学校操场。

  3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目一(必须为10人以上参加),可为舞蹈、歌曲等,另一节目形式不限。

  4、5月16日前由班主任上报节目; 5月29日下午在操场进行彩排(从低到高)。

  5、负责人:各年级正副班主任及音乐老师。

  五、联欢会具体活动安排

  一、流程

  (一)、活动开幕式

  1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

  2、出队旗,唱队歌

  3、彭校长六一致辞

  (二)、入队仪式:

  1、请新队员上台。(大队长宣布名单)

  2、新队员代表讲话(xxx)

  3、老队员代表讲话(xxx)

  4、请老队员教新队员佩带红领巾。

  5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

  6、队旗下宣誓。

  8、退场,少先队员呼号。

  9、奏乐退队旗

  (三)、文艺演出开始

  (四)、活动结束

  二、活动注意事项:

  各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、文明:学生佩戴好红领巾,自觉带着凳子排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  5、班主任和搭班老师加强责任心,随班就座,确保无事故。

  6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动。

  7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

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