我要投稿 投诉建议

活动方案

时间:2020-11-23 10:25:28 活动方案 我要投稿

【精选】活动方案模板9篇

  为了确保事情或工作有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的活动方案10篇,希望对大家有所帮助。

【精选】活动方案模板9篇

活动方案 篇1

  活动目标:

  1、初步理解歌词,感应休止符的特点并引导幼儿学唱歌曲。

  2、喜欢听音乐做游戏,体验音乐游戏的乐趣。

  活动重点:理解歌词,学会唱歌曲《小毛巾》。

  活动难点:能感应休止符的特点,学会在休止符的地方用动作来表示。

  活动准备:音乐、图谱、每人一块毛巾

  活动过程:

  一、出示毛巾,引出课题。

  小朋友,有一个好朋友每天在早上和晚上都跟我们小朋友见面呢,你们知道是哪个朋友吗?(幼儿各抒己见)

  出示毛巾:你们看是谁呀?小毛巾是不是每天早上和晚上都跟小朋友见面呀?做了什么呢?它都洗了你哪些地方呀?(洗了眼睛、洗了鼻子、洗了嘴巴,小毛巾洗到的这些地方叫什么呀?(五官)

  小毛巾帮你洗了这么多地方啊!小毛巾的本领真大!今天,小毛巾还给小朋友们带来了一首歌,你们想听吗?

  二、教师出示图谱,按音乐的节奏念唱歌曲后提问。

  1、教师念二遍歌曲后提问:刚才老师念的《小毛巾》这首儿歌里都说到了什么呀?

  2、你们看看图谱,为什么有的地方是空白的呢?(这里没有音乐空两下的地方叫休止符,我们可以用亲亲的动作来表示。)

  3、教师带领幼儿一起念儿歌,到休止符的地方小朋友用亲亲的动作表示。

  三、幼儿人手一块毛巾,学唱歌曲《小毛巾》

  1、小毛巾每天早上和晚上都跟小朋友哪些地方亲亲了呢?这首儿歌不但可以念,而且还可以唱了,我们一起来学习唱《小毛巾》的歌吧!

  2、幼儿与教师一起唱歌曲《小毛巾》,唱到休止符的地方,用毛巾碰一碰五官。(提醒幼儿用好听的声音唱)

  3、小朋友,你们洗干净了吗?老师来检查一下,看看小朋友的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都洗干净了没有。哎哟!小毛巾真能干,把小朋友的五官都洗的干干净净。可是还有几位小朋友没有洗干净,我们一起再来帮他们洗一洗吧!(幼儿一起唱歌曲《小毛巾》)

活动方案 篇2

  《关于增加城市文明程度指数测评项目的通知》精神,以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,针对我县青少年成长状况和实际需求,为深入推进我县未成年人思想道德教育,特制定本实施方案。

  一、工作目标

  1。培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中,以倡导“三心教育”(“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”),“奉献社会、提升自己”等为主要内容,通过对学生的思想道德教育,形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学校以及“教育一代人,引导两代人,影响三代人” 的目标。

  2。 健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我县青少年思想道德建设工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制20xx年学校道德讲堂活动方案20xx年学校道德讲堂活动方案。

  3。加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升,增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力,学会自我表达和情绪管理,提高解决问题的能力,促进青少年全面健康成长。

  二、工作原则

  实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式,通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性,针对性和实效性。

  2。整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推进。

  3全体性与主体性原则

活动方案 篇3

  一、活动名称

  勇攀鄱阳第一高峰·20xx年鄱阳莲花山第一届登山旅游节

  二、活动主题

  健身运动,休闲旅游

  三、基本原则

  文明 健康 低碳 环保

  四、举办单位

  莲花山乡人民政府、鄱阳县体育局

  五、时间和地点

  举办时间:拟定20xx年1月 28日至2月5日

  启动及比赛时间:20xx年1月28日12:18

  登山节活动地点:鄱阳莲花山国家森林公园各山峰

  比赛地点:鄱阳县第一高峰——雷打石(745.6米)

  六、登山旅游动内容

  (一)媒体宣传

  拟定于11月 17日至11月27日

  1、鄱阳电视台、鄱阳湖新闻、鄱阳在线、大美莲花山、美在鄱阳、微鄱阳等

  2、拟定于11月17日下午放鄱阳报社会议室召开新闻发布会,届时由主办单位向媒体做活动介绍及答记者问

  (二)登山活动及线路安排

  1、登山旅游节启动仪式及比赛等

  (1)时间:20xx年11月28日12:18分

  (2)会场:莲花山乡中湾村

  (3)参加人员:县领导、组委会领导、特邀嘉宾、参赛人员、新闻媒体、志愿者队伍、部分群众

  (4)仪式议程

  ①请莲花山乡致辞

  ②请县体育局致辞

  ③请裁判员和运动员宣誓

  ④请县领导讲话

  ⑤请县领导宣布登山旅游节正式启动

  2、健身登山比赛

  (1)启动仪式结束后

  (2)地点:莲花山乡中湾村

  (3)参加人员:各报名参赛人员

  起点:中湾村

  终点:雷打石峰(海拔745.6米)

  3、游客自行登山观景活动

  (1)时间:20xx年11月28日至12月5日

  (2)地址:莲花山国家森林公园景区内各山峰

  (3)推荐线路:

  1、中湾至雷打石(全程约4公里,起点:中湾,终点:雷打石峰。沿途景点:观看群山绵连起伏,日出日落的壮丽景观及雷打石峰一柱擎天的雄伟气势。登山难度:☆☆☆☆

  2、鲁村至芙蓉尖(全程约1公里)起点:下鲁村,终点:芙蓉尖顶。沿途景点:传统民居鲁村全貌)。登山难度:☆☆☆

  3、潘村至莲花峰(全程约1.26公里,起点:潘村小学,终点:白云寺,沿途景点有9.9米露水观音,海拔约600米的傍山农家乐,千年古刹白云寺及莲花峰四周的.红豆杉群)。登山难度:☆☆

  4、潘村至鲁村(全程约5.6公里,起点:潘村至九流坑路口,终点:下鲁村。沿途景点潘村民居的整体风貌,九流坑千年红豆杉,九流坑瀑布的奇观景点:在鲁村观景台一览无余的欣赏连心湖全景,沿山公路的弯曲盘绕及柿子、茶油林的苍劲与芳香。登山难度:☆

  七、组织机构

  为确保本次登山旅游节有序进行,特成立勇攀鄱阳第一高峰·20xx年鄱阳莲花山第一届登山旅游节组委会及下设四个工作组。

  八、报名方式:

  (1)面向全社会招募登山爱好者,参加人员规定如下:

  1、年龄男女均为20-55周岁(以居民身份证为准)

  2、身体健康

  有以下疾病患者不宜参加登山活动:

  a、先天性心脏病和风湿性心脏病患者;

  b、高血压和脑血管疾病患者;

  c、心肌炎和其他心脏病患者;

  d、冠状动脉病患者和严重心律不齐者;

  e、血糖过高或过低的糖尿病患者;

  f 、其它不适合长距离运动的疾病患者。

  在登山过程中,因个人身体及其他个人原因导致的人身损害和财产损失,由参加者个人承担责任。

  3、所有参加人员自行购买人身意外保险。

  (2)所有参加人员采取自愿报名制,报名方式:在大美莲花山微信平台报名。共取前60名,其中男性40名,女性20名。报名截止时间11月27日下午5点。

  (3)所有参加人员请遵守活动纪律和乘车秩序。

  (4)登山比赛活动的奖励办法:按裁判确认有效成绩取前10名获奖,其中男组6名,女组4名,颁发奖品及奖杯。

  十. 其他: 本规程由组委会负责解释。如遇恶劣天气或不可抗力,本活动将延期或取消。本活动未尽事宜及补充通知将由组委会及时发布。“勇攀鄱阳第一高峰

活动方案 篇4

  一、主办单位:县二小工会

  承办单位:县二小体育科组

  二、比赛时间和地点:

  时间:20xx年**月**日至**日

  地点:本校乒乓球室

  三、参加单位:

  各科级组共10个代表队(英语与体育共同组队)

  四、参加办法和资格:

  1.每队报领队(级组长)教练各1名(可兼队员), 队员5名(至少有3个女队员)。

  2.凡在我校教职工,身体健康者均可报名参加比赛

  3.报名截止: 4月17日(星期五)送交体育科组邓贵良老师。

  五、竞赛办法:

  1、比赛执行中国乒乓球协会最新审定的《乒乓球竞赛规则》。比赛采用五盘三胜制,每盘比赛至少有2个女队员上场,每局11分制,每2球交换发球权。

  2.各参赛队

  根据抽签,分2小组进行比赛。

  3.第一阶段采用分组循环赛,取小组前二名进入第二阶段比赛;第二阶段小组前两名采用交叉赛制,决出1至4名。

  4.小组赛中如遇二队积分相等,则相互间竞赛胜者名次列前;如三队积分相等,则以整个循环赛中的净胜局数多少决定名次;如再相等则以抽签决定名次。

  六、比赛要求

  (一)领队、教练和队员要文明参赛,服从规程安排,服从裁判。

  (二)参赛者应按时参赛,迟到十五分钟视为弃权。弃权者判负。

  七、录取名次和奖励:

  比赛取前十名,第一名奖330元,第二名奖300元,第三名奖280元,第四名奖260元,第五至十名奖240元。

活动方案 篇5

  一、指导思想:

  为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展,特拟订此方案。

  二、活动目标:

  1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

  2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。

  3、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型学校,阅读型班级,阅读型家庭的建设。

  三、活动措施:

  1、建立组织机构。

  建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

  学校领导机构:

  组长:邱垂晶

  副组长:邓江涛、严文妮

  成员:班主任及语文教师

  ⒉营造书香氛围。

  (1)、加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。

  (2)、班级要加强“书画班级”环境建设,要有图书角等符合班级的特点,利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言,也可是自创的格言,营造教室的书香氛围,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

  3、落实活动。

  (1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作要建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。

  (2)保证阅读时间。固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

  (3)开展丰富多彩的阅读活动。

  a、每位学生要准备阅读记录本

  做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等)

  b、①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

  ②优秀文学作品阅读和每周一记积累。每学期完成两部经典名著的阅读。

  ③设立“校园读书月”。各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报和做好研究性学习。

  ④各年级每学期举行一次“我与好书同行”朗诵竞赛。

  ⑤举行“享受阅读,沐浴书香”读后感竞赛。

  ⑥学校广播站开辟一个“书香校园”栏目,每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得,介绍有关名人读书的故事,让学生在潜移默化中受到书的熏陶。

  ⒋落实评价。

  (1)学校每学期要进行“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

  (2)开展“每学期一星”推荐、表彰活动。原则上每班推荐一人,在升旗仪式上通报表彰,并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”,并作为评选“每学期一星”的依据之一。

  ⑶开展好每学期一次的读书笔记展评活动。

  (4)各班鼓励学生去图书室借书,并开展借书评比活动。

  (5)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入班主任评估项目。同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

  四.时间安排:

  “书香校园”创建活动分三个阶段进行。

  第一阶段:20xx年2月中旬,为发动,准备阶段。

  主要任务是:制定公布方案,计划,向全校师生发出倡议,做好宣传发动工作。

  第二阶段:20xx年2月中旬—20xx年11月,为重点实施阶段。

  主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动(“我爱读书”演讲比赛;读书征文活动、读书笔记展评活动)

  第三阶段:20xx年12月,为总结,评估阶段。

  主要任务是:总结本次活动的具体做法,(各班总结)好的经验在全校交流推广。

  五.活动要求:

  ⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施。

  ⒉规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。

  ⒊确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。

活动方案 篇6

  健康是孩子成长的基石,为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质,增强幼儿抗病能力,预防甲流的传播,并提高幼儿的意志品质,促进身心和谐发展,初定在本周四组织召开幼儿春季运动会。依据《幼儿园教育指导纲要》精神,在国庆60年大阅兵的鼓舞下,根据中班幼儿生理、心理特点,中班教研组织早操集体展示和游戏竞技。

  一、时间:本周四上午

  二、地点:幼儿园操场

  三、参加班级:中一、中二;

  四、家长配合:

  1、因春季流感防控工作需要,本次活动不邀请家长参加,请谅解。

  2、活动当天请给幼儿穿运动鞋。

  3、配合教师教学,有意识地带孩子观看运动会相关的电视节目、影像片段、照片等,聊一些关于运动会的话题,让孩子初步了解相关知识:裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜的依据等等。

  五、活动内容:

  1、运动员入场式:(升国旗)

  按班级顺序由中一至中二沿跑道列队、八名升旗护旗手入场举行升旗仪式,运动员绕场一周就位运动场地。

  2、早操表演:两个班一起进行集体表演广播操《世界真美好》。

  3、运动会单项集体及参赛名单:

  ①赶小猪:4人一组,

  准备:每组准备一个小凳子,一个皮球和一个羽毛拍。

  玩法:4名幼儿站在起跑线上听到命令开始赶小球,经过凳子时绕过凳子快速跑回。

  规则:不能击球奔跑,一定要绕过凳子快速冲过终点。

  ②车:4人一组,

  准备:每人准备一辆滑板车。

  玩法:4名幼儿站在起跑线上听到命令开始滑,冲向终点者胜利。

  ③小青蛙跳跳跳 :

  准备:每组若干片荷叶,宝宝们必须跳在荷叶上冲向终点。

  集体节目:1、拔河

  分中一班和中二班进行比赛。

  两边各15名宝宝,男8名,女7名。

  六、活动要求:

  (一)充分做好各项准备工作:

  1、分工明确,互动配合:

  ①入场式,中一班,中二班依次入场,三位老师分站幼儿队列两侧前、中、后;

  ②单项竞赛:各班教师负责运动会比赛项目组织、器械,分工到人准备好器材,并提前送达场地;

  保育员教师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律;

  配班老师负责每一项参赛选手清点,送到起点并记录名次。

  ③各班准备入场式道具(班级标牌、手中器械)、运动口号

  2、对孩子进行有关知识教育:组织运动会谈话活动,明确运动会概念、目的,知道各项活动名称,掌握名词基本概念,如:裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等知识。

  (二)集体活动:幼儿和教师注意力集中,精神饱满,昂首挺胸、踏步有力,各班绕场一周;阳光而有朝气。

  (三)单项运动:

  1、面向全体幼儿,把“快乐运动”的理念融入到幼儿体育运动中,让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。

  2、游戏材料安全卫生,充分体现幼儿身心的发展。

  3、让幼儿在参与和游戏过程中不断提高自己的主动性,让幼儿成为游戏的真正主人。

  备注:

  1、保教配合分工协作组织好幼儿,比赛过程中本班老师注意记录每一项比赛名次,结束后及时向幼儿分发比赛奖品。

  2、各班自备相机为幼儿拍照(可推选一、二名家长代表全程拍照),活动后相关的照片资料在班级博客中向家长展示,并精选五张本班存入—共享2—“xx运动会照片”文件夹中。

活动方案 篇7

  一、活动主题:“亲近自然,增进友谊”

  二、活动目的与意义:

  20xx年3、4月,春意盎然,正是踏青,春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进各学校社团同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时,为全体成员营造一种轻松自由的气氛,增强同学们的集体意识,增进舍友同学之间的友谊。

  三、活动对象:

  13级外语1区

  四、活动时间:

  20xx年4月19日

  五、活动地点:森林公园

  六、活动安排

  (一)前期准备工作

  1、团委们进行协商,了解旅游路线、行程及价格,并就相关事项达成共识。

  2、召开团委会议。为大家讲解春游当天的行程,让大家对行程有大致的了解。同时提醒大家出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

  3、完成活动当天工作人员的安排,以维持春游当天的秩序。

  4、与其他社团负责人交换本社意见再次协商。

  5、准备出游过程的摄影工具,购买出游所需物品,安排出行车辆。

  6、各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

  (二)活动当天事宜

  1、活动时间:4月19日早上8:00在校门口集合,人员到齐后集体乘车前往森林公园。定于16:30返回学校。

  2、活动内容:

  1)在前往景点的途中,让大家在车上交流分享曾经出游的经历以及趣事;玩些互动游戏。同时再次提醒大家游玩时应该注意的事项。

  2)抵达后,点名;一同进入景区。

  3)每到休息时间,会进行人数清点。

  (三)具体安排:

  2)学习委员负责人数点名,踩点,安排各队组长,活动等。主要景区

  ?

  3)团支书和副团支书负责安排游戏,提前到场组织。

  4)文体委员、生活委员、实践委员等负责那天中午伙食,提早做好采购,聚餐等物品,讨论就餐地点。

  5)宣传委员做好通知工作,包括人员安排情况。

  6)生活委员最后要做好集体合影。

  (三)后期总结工作

  (1)了解同学们对本次春游的满意程度,为下次更好地组织活动积累经验;

  (2)将本次活动的照片以及同学们的感想制作成纪念册,为协会活动留下更多美好的记忆。

  七、注意事项:

  (1)出发前由宣传部门做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。

  (2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

  (3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

  (4)提醒同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

  (5)出行时由活动部门准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。

  (6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

  备注:如遇下雨天气,便将活动推迟。

活动方案 篇8

  活动意图:

  开展纸工教学是一种十分有趣的艺术活动,是开发幼儿智能,发展幼儿手肌肉灵活性的有效手段。玩纸活动主要是让幼儿利用废旧纸来制作各种物品,如:折纸、剪纸、做纸花、撕纸等。为了使幼儿手脑更加灵活,使幼儿在各项活动中得到发展。小班预期达到会用一些简单的折叠方法,会用撕贴方法和团纸的方法。中班幼儿会把形或材料按顺序粘在适当的位置上,会用纸折成简单的玩具。会用简单的方法剪出物体的外形,会用折叠的方法剪出或撕出简单的图形和窗花。

  活动目标:

  1、通过折、叠、粘,可以激发孩子的创造力和想象力。

  2、幼儿制作各种作品,来练习孩子的小手肌肉和大脑的协调能力。

  3、在玩纸的过程中,体验孩子的快乐感和审美观。

  活动准备:

  幼儿用的足够的废纸、彩纸、彩笔、浆糊、剪刀等。

  活动内容:

  第一主题:朋友见面真开心

  粘贴:大树

  折纸:小鸟

  练习幼儿的折叠能力和粘贴技术。

  第二主题:快朋友和慢朋友

  折纸:小兔

  通过折叠小兔,使幼儿知道爱护动物,知道保护环境的重要性,并锻炼幼儿的折叠能力小手肌肉的灵活性。

  第三主题:红黄蓝绿

  制作:美丽的菊花

  第四主题:香香的蔬菜

  粘贴:玉米

  通过制作美丽的菊花和粘贴玉米,使幼儿了解菊花和玉米都是秋天的作物,并锻炼孩子的制作能力,撕团和粘贴能力。

  第五主题:高高兴兴

  制作:大青虫

  练习幼儿的小手肌肉的灵活性。

  第六主题:勇敢的我

  小制作:贺年卡

  剪纸:窗花

  通过制作贺年卡和剪纸窗花,使幼儿了解我国的风俗习惯,知道过年时家家户户挂红灯贴窗花,并锻炼幼儿的制作能力和剪纸能力。

活动方案 篇9

  为迎xx县20xx年中小学第三套广播体操比赛,丰富校园文化生活,培养学生体育意识,增强学生体质。提高我校广播体操的质量,培养学生良好的组织纪律性,学校决定举行广播体操比赛。(七年级、八年级)各班务必认真组织,积极参赛,使本活动顺利举行,特制定本实施方案:

  一、成立体操比赛活动领导小组及分工

  组长:黄廷金

  副组长:黄基荣、黄武汉

  成员:黄颖、梁生聪、黄涛、岑宏高、马高云、冯承君、陆光靖、韦宁和

  学校领导班子成员跟班安排为:

  黄廷金--155班黄福辉—156班黄文学—157班罗勤利—158班

  梁生聪—151班陆实—152班黄基荣—154班黄武汉—154班

  要求:每位班子成员和班主任带好一个班,督促、指导各班学生做好赛前训练。

  体育教师分工为:

  黄颖老师负责七年级学生体操队列、动作、领操员等培训;

  梁生聪老师负责八年级学生体操队列、动作、领操员等培训。

  二、比赛方式、时间、地点

  时间:20xx年5月14日上午7:30~9:00---举行班际体操比赛

  20xx年5月15日上午8:30---举行xx县校际体操比赛

  地点:学校内操场

  三、参赛办法

  以班为单位参赛,要求班主任积极组织,各班全员参赛。参赛班级必须由指挥员整队入场、出场,进行必要的体育常规(例如;看齐、报数、报告等);各班参赛时间要求在8--10分钟以内完成体操的动作及带进带出。要求参赛队服装整齐,精神风貌好。

  四、录取办法和颁奖

  一等奖一名,二等奖二名,鼓励奖四名。由学校颁发奖状并通报表扬,成绩记入班级考核。

  负责宣传和奖状制作成员:罗勤利

  五、评委

  评分员:黄颖(兼裁判长)

  许敏、黄朝松、邓忠才、李宏新、农伟、黄品彰、梁志才

  六、音响

  黄颖负责广播操的播放与指挥

  七、广播操评分要求

  (一)、人数齐全、服装统一(5分)

  要求班主任积极参与并组织本班同学参赛,班级参赛率要达到100%。要求各队服装统一整齐,如不整齐扣1—5分。

  (二)、入场(5分)

  各队领操员在预备区整队集合后,带入场地中央,领操员跑步向主席台报告:报告,××班应到××人,实到××人,缺席××人,报告完毕。领操员跑步回到划定位置,指挥队形展开,比赛开始。

  (三)、精神饱满、士气高涨(5分)

  评分要求:每一个队员做到精神饱满、士气高涨。

  (四)、队伍整齐、纪律严明(5分)

  评分要求:要求班级队员做到队伍整齐、纪律严明;能认真观看和学习其它班级比赛,组织纪律好。

  (五)、广播操(70分)

  评分要求:部位准确、到位,动作整齐协调、舒展大方、刚劲有力。

  (六)、领操员(5分)

  要求:口令清楚,声音洪亮,指挥得当。

  (七)、退场(5分)

  操毕,领操员整队向左或向右转,齐步或跑步带出会场,要求动作迅速整齐。

  八、广播体操比赛具体顺序(当场抽签决定)

  1、列队 2、集合、立正、看齐。

  3、行进间齐步走进场,立定,转法(面向主席台),看齐报数。

  4、成体操队形散开。 5、每班有一名领操员。

  6、全队随体操音乐节拍完成整套动作。 7、集合、看齐、齐步走离场地。

  九、场地布置

  政教处负责

  十、当日活动议程

  1、活动主持人----黄武汉

  2、程序

  (1)领导致词 ----黄廷金

  (2)宣布赛序、比赛开始----黄基荣

  3、次日颁奖活动

  (1)宣读获奖班级及活动小结----黄武汉

  (2)颁奖 ----黄廷金、黄基荣