六一活动方案

2021-03-14 活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编收集整理的六一活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六一活动方案 篇1

  一、活动目的

  “六一”是孩子们自己的节日,通过此次六一游园活动,让学生在游戏中感受成长的乐趣,体验生活的快乐,培养学生的综合素质,提升自我服务和适应能力。

  二、活动时间安排:

  活动场地布置:5月31日上午8:00—9:00

  快乐游园活动:5月31日上午9:00—11:00

  奖品兑换总结:5月31日上午11:00—12:00

  快乐科技节:5月31日下午1:00—2:40

  六一表彰及主题队会:5月31日下午3:00——3:40

  三、活动地点:

  快乐游园活动:各班教室

  快乐科技节:一楼操场及一二年级教室

  表彰及队会:各班教室

  四、具体要求:

  (一)活动氛围营造:(体卫艺中心、学成中心、信息资源中心)

  1、室外环境布置:体卫艺中心。

  活动前一天学校悬挂彩旗,布置好学生的作品展示及科技节活动准备。

  2、室内环境布置:学成中心

  各班黑板报在5月27日前更换完毕,主题为“欢庆六一儿童节”。

  学校大队部准备一期六一主题广播。

  3、表彰展板制作:信息资源中心

  (二)游园活动要求:(学成中心、行政服务中心)

  1、游戏组:

  (1)各班的游戏负责人分别为本班班主任(个别班有调整),另聘请两至三名家长义工协助进行游戏的组织和奖券发放。

  (2)各游戏负责人需在活动前一天将所需的游戏道具全部准备到位,并将学成中心统一制作的游戏海报张贴在本班教室外指定地方。活动当天9点以前各班要完成班级内游戏场地的布置和学生纪律、安全教育工作。

  (3)游园活动结束后,游戏负责人要收拾打扫好场地,并按学校要求处理相关垃圾,回收游戏道具并上交学校统一保管。

  (4)游园活动开始后,各游戏负责人不得以任何理由离开游戏场地,应认真负责组织好本游戏点,灵活调节游戏活动节奏,组织好场内学生,避免发生安全事故。

  2、安全组:

  (1)游戏开始前10分钟,即8:50,全体安全人员必须到达所管辖的安全区域,进行安全巡视。

  (2)安全员不得以任何理由离开自己所管辖的楼层或是楼梯,密切关注学生活动,组织学生疯闹、大声喧哗,确保活动顺利进行。

  (3)如发生突发事故,安全员第一时间进行处理,不能处理的及时上报学校巡视领导。

  3、兑奖组:

  (1)兑奖组教师在活动前一天到行政服务中心按照奖品数量的四分之一领取奖品,并进行分类,做好奖品准备。

  (2)一至四楼各设一个兑奖处,由两名教师负责,一人核对奖券,一人发放奖品。同时关注学生的秩序,确保兑奖有序、不大声喧哗。

  (3)兑奖处老师可根据奖品数量给学生兑奖建议,确保奖品合理分配。

  4、兑奖奖券数:

  5张起兑,奖品有橡皮擦、小本子等

  8张:圆珠笔、自动铅笔

  10张:水芯笔、油画棒、钢笔

  15张:密码本、笔套装、水彩笔

  20张:拼图、笔盒、日记本

  (三)科技节活动(具体见科技节方案)

  (四)队会及表彰

  1、各中队提前做好队会准备,要求有主题、有内容、有形式、有效果,学成中心将对本次队会进行打分。

  2、表彰活动不要流于形式,简单而神圣,在学生中树立榜样作用,起到激励效果。

  3、给予学生积极正面的评价,传递正能量。

  五、人员分工:

  游戏组:总负责人——高洪琳、胡玉晗

  安全组:总负责人——邓浩明 石三俭

  兑奖组:总负责人——夏宇彤

  六、附游戏汇总:

  游戏一 : 投球高手

  游戏规则:主持人准备一个中号纸箱,参赛者每人3个羽毛球,一个球拍,将球发进纸箱中即为胜利。此游戏可同时开放多组。

  奖励方式:将羽毛球发进纸箱一次即可获奖券一张。

  游戏二: 比拼七巧板

  游戏规则:主持人准备四副七巧板。在ppt上放一组七巧板图,参赛者自由选择ppt上的图片一张,快速拼成就获胜。此游戏可同时进行多组。

  奖励方式:正确拼完一个图案即可获得一张奖券。

  游戏三: 拣豆子

  游戏规则:一个盆子里装有两种豆子,游戏者听到指令后开始拣豆子,一分钟之内将碗内的豆子分开拣完为胜利。此游戏可同时开放多组。

  奖励方式:一分钟内分拣完盆内的豆子就可以获得一张奖券。

  游戏四: 水上健将

  游戏规则:5个杯子,杯子里面装水,第一个杯中放有一个乒乓球,游戏者用嘴将乒乓球依次吹到第2、3、4、5个水杯中,完成游戏即为胜利者。此游戏可同时开放多组。

  奖励方式:游戏过关,即可获奖券一张。

  游戏五: 比比谁的眼力好

  游戏规则:主持人准备三支筷子,一个空饮料瓶。游戏者站在饮料瓶一侧,筷子离瓶口约50cm的距离,瞄准瓶口,放掉手中的筷子。如果筷子掉进瓶里便是优胜者,每人3次机会。此游戏可同时进行多组。

  奖励方式:筷子掉进瓶里一次就可以获得奖券。

  游戏六: 盲人打鼓

  游戏规则:游戏者被蒙住眼睛扮盲人,在起点处转2圈后出发,用手中的鼓槌去敲击3米外的鼓,敲响为胜利。此游戏可同时开放3—4组。

  奖励方式:敲中鼓的游戏者可获得一张奖券。

  游戏七: 神射手

  优秀规则:游戏者每人3支飞镖(磁石式的),站在1或1.5米外投射飞盘,三次合计达到12环者即为胜。此游戏可同时开放3—4组。

  奖励方式:三次投射总和达15环可以得到奖券一张。

  游戏八: 弹球

  游戏规则:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,即为胜利。此游戏可同时开放2—3组。

  奖励方式:弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵一张。

  游戏九: 正话反说

  游戏规则:四个同学为一组。主持人说一句话,参赛者反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者愣住的人即被淘汰。游戏从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字。准确说出三轮者胜出。

  奖励方法:三轮后未被淘汰者获奖券一张。

  游戏十: 抢凳子

  游戏规则:每组10人参加,游戏开始,先把9张凳子摆成圆形。游戏者在凳子外面围成一圈,听到音乐后,顺时针方向跑动(注意不能插队),当音乐停下时游戏者要迅速找到一个凳子坐下,没有抢到凳子的人被淘汰,四轮过后未被淘汰的人为胜利者。

  奖励方式:四轮后未被淘汰者获奖券一张。

  游戏十一:贴鼻子

  游戏规则:游戏者蒙住眼睛,在距离黑板2米的地方原地转三圈后出发,将手中

  的鼻子准确贴到黑板上相应的地方。位置准确即为胜利。此游戏可同时进行四组。

  奖励方式:准确贴好鼻子即可获得奖券一张。

  游戏十二:套圈

  游戏规则:游戏开始,先在地上放五个易拉罐,每个易拉罐之间相隔一定的距离。学生站在投掷线后,向前扔掷圈,每个学生可以连续投5次。投中两个以上者即为胜利者。

  奖励方式:套中两个以上的易拉罐便可获得奖券一张。

  游戏十三:画五官

  游戏规则:游戏者被蒙住眼睛站在离黑板一米的地方,由老师带领走到黑板前,为黑板上的娃娃画上眼睛(两条向下的曲线)、鼻子(一个圆圈)和嘴巴(一条向上的曲线),完成出色者获胜。此游戏可同时进行四组。

  奖励方式:为娃娃画好五官并正确者获奖券一张。

  游戏十四:抱团取暖

  游戏规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“3人抱成团”,便快速组成3人组合,抱成团。未被组合上的人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成团!”,便马上由4人组合抱成团,未组合者再被淘汰,直指三轮后,仍未出局的游戏者为胜。

  奖励方式:三轮后未被淘汰者可获奖券一张

  游戏十五:掌上明珠

  游戏规则:主持人准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍,并将多张桌子围城方形。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,围着桌子走一圈,球未掉下来就为胜利者。

  奖励方式:走完一圈球未掉者获奖券一张。

  游戏十六:抽签背诗

  游戏规则:从筒子里抽出一支签,签上写的什么字,就背出带有这个字的诗句,背对了即可获得奖励。

  奖励方式:未经

  提示背出诗句获奖券一张。

  游戏十七:猜词语

  游戏规则:此游戏两人为一组,主持人出示一个词语给甲看后,由甲用动作表演出来,或用语言

  提示(不能出现这个词语),乙来猜词。

  奖励方式:猜对了两人各得一张奖券,猜错两人均无奖券。

  游戏十八:筷子夹珠

  游戏规则:在一个碗内装有若干个珠子,游戏者在一分钟内用筷子将珠子夹住装到另一个碗中,夹完5个以上为胜。

  奖励方式:一分钟内夹住5个以上即可获得奖券一张。

  游戏十九:谜语玩命猜

  游戏规则:从盒子里抽谜语题,抽到哪一题就回答哪一题,答对为胜。

  奖励方式:猜对一个谜语获得奖券一张。

  游戏二十:投球入篓

  游戏规则:在起点线把乒乓球投向2米外的篓子中,每人5个球,投中2个以上者为胜利。

  奖励方式:投中两个即可获得一张奖券。

  游戏二十一:躲7

  游戏规则:每次游戏可以为10人,围成一圈,从1开始数数,只要数到7 的倍数或是含有7的数字都必须跳过去,否则被淘汰,数到100后仍未被淘汰的则为胜利者。

  奖励方式:从1数到100未被淘汰者获得一张奖券。

  游戏二十二:吸管运输

  游戏规则:两人一组参加此游戏,每人嘴里叼一根吸管。第一个人在吸管上挂一个钥匙扣(轻便些的),当比赛开始后,甲用嘴叼着吸管将钥匙扣传给乙,中间不能用手接触吸管和钥匙扣,完成者为胜。

  奖励方式:按照要求完成者,两人均获奖券一张。

  游戏二十三:拼图高手

  游戏规则:游戏者快速将一副打乱的拼图拼好,在一2分钟内拼好一副拼图的为胜利者。此游戏可同时进行5组。

  奖励方式:2分钟内拼好拼图即可获得奖券一张。

  游戏二十四:官兵捉贼

  游戏规则:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸,将四张纸折叠起来,

  参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜对了由“捉”字的人获奖券一张,猜错了,则由另三人获奖券。

  游戏二十五:巧算24

  游戏规则:给出一组数字1——9,用加、减、乘、除等方式计算,最后得数为24就为胜利。计算过程中可以打乱数字顺序,但每个数字都要用到且只能用一次。可同时开设4组。

  奖励方式:算出24即可获得奖券一张。

  七、游园游戏道具准备要求:

  1、羽毛球12个,球拍4个,纸箱4个。(球拍、纸箱自备)

  2、七巧板4副、幻灯图案(自备)

  3、红豆、黑豆(或绿豆)若干(自备)。一次性碗10个。

  4、一次性杯子10个(自备)、乒乓球2个。

  5、饮料瓶5个,筷子15支(自备)

  6、蒙眼布(自备)、鼓、鼓槌(大队部有)。

  7、磁石式的飞镖三套。

  8、小纸箱(自备)、乒乓球10个。

  9、话语准备(自备).

  10、凳子10张(自备)

  11、黑板上画人头像(自备),彩色磁铁(大队部有)。

  12、易拉罐5个(自备),套圈(10个)

  13、蒙眼布(自备)、娃娃头像(自画)

  14、无道具

  15、乒乓球拍4—5个(自备,各办公室收集),乒乓球5个。

  16、抽签筒、书签制作(自备自制)

  17、书写有词语的纸张。(自备)

  18、筷子5双(自备),一次性碗10个。玻璃珠若干。

  19、自备谜语20条以上,越多越好。

  20、乒乓球20个,篓子4个。

  21、无道具

  22、吸管500根,钥匙扣5个。

  23、简单的拼图5幅。

  24、写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。(自备2—3套)

  25、扑克牌一幅(自备)

六一活动方案 篇2

  一、 活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

  二、时间安排:另行通知

  三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的`六一”

  四、组织方法:

  1、原则上以年级为单位参赛,每个年级出1~2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,定于 5月17日(周三)下午进行一次筛选。

  3、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  4、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  5、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

  6、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

  7、各班的伴奏音乐,请及时上交到姜xx老师处,或者放到教导处的桌面上。(各班的音乐也要准备好,以防出现意外,播放不出来)

  五、注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

  4、纪律:

  学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

  温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。

  (五)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作

六一活动方案 篇3

  “六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:

  一、活动目标

  1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

  2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

  3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

  4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。.

  二、活动安排

  1、活动时间:6月1日上午8:00

  2、活动地点:幼儿园内。

  3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

  3、音响、摄像:xx

  4、安全工作:各班班主任

  5、主持人(幼师1人,幼儿2人)

  三、活动流程

  1、领导代表讲话。

  2、幼儿文艺汇演。

  3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

  附一:庆“六一”亲子游园活动方案

  以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件,多得多换。

  游戏一:比比谁的眼力好——大一班室内

  游戏玩法与规则:准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直,不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

  游戏二:金蝉脱壳——草地

  游戏玩法与规则:幼儿从起点出发向前跑,遇到圈时将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后,饶过小椅子,跑回起点处,拍家长的手,家长出发,玩法同上,依次类推,先完成的家庭为胜。

  游戏三:心心相印——大二班走廊

  游戏玩法与规则:家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名),以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看,孩子通过看家长动作说出名称,答对五题者获胜。

  游戏四:运西瓜——大二班室内

  游戏玩法与规则:家长和幼儿双手各握一根体操棒,棒上放西瓜(皮球),走到终点,饶过小椅子后返回起点线,先到的家庭为胜。

  游戏五:猜谜——中一班教室

  游戏玩法与规则:教师先准备好谜语纸,将它用绳子悬挂在教室的墙上,家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}

  游戏六:老虎撞鼓——中一班门前操场

  游戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,在距离10米远的地方手拿鼓槌,沿直线向前,击中挂在墙面上的鼓既为赢。

  游戏七:摸看不见——中二班教室

  游戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜。

  游戏八:夺红旗——草地

  游戏玩法与规则:家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜

  游戏九:夹小球——小一班

  游戏玩法与规则:家长与小孩两两合作,轮流夹玻璃球,幼儿用勺子舀家长用筷子夹,从盘子里夹到对面桌子碗里,中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。

  游戏十:投篮大赛——小班门前操场

  游戏玩法与规则:幼儿站在一圆圈内,腰间系一个筐,家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球,投中一定数量后为胜。

  游戏十一:两人三足跑——室外操场

  游戏玩法与规则:爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿,形成两人三足姿势,两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点,谁胜。

  附二:“六一儿童节”节目单

  序号节目形式节 目 名 称人数表演班级

  1诗朗诵毕业歌39大班

  2群舞快乐的天使12小班

  3群舞劳动最光荣16中班

  4群舞老师亲,妈妈亲17舞蹈组

  5爵士鼓卖报歌1大班

  6群舞旅游车10中班

  7戏曲谁说女子不如男2大班

  8群舞末利花15大中班

  9群舞五当小子28小班

  10群舞小篱笆16大中班

  11英语表演唱快乐小农场25中大班

  12师生表演唱我们的节日25小中大班

六一活动方案 篇4

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

  二、活动主题:“阅读快乐成长”

  三、组织方法:

  1、中心小学以年级组为演出单位参赛,1-----6年级每个年级组出2个或2个以上节目。各民办学学校、村小、公立幼儿园各为一个演出单位,每个单位至少出1个节目,数量无上限。参赛节目由各演出单位主要负责人负总责,各节目负责人负具体责任,对节目进行指导和排练。其它未参与指导或排练节目的同志务必要全力支持。(各演出单位所出的节目中,必须有一个与经典文诵读有关,且参与诵读表演的人数为本年级人数总和的25%或25%以上。)

  2、中心小学出校级节目:(诵读类:_________。负责:_________;文艺类:_________。负责:_________;)

  3、为了保证节目的质量,各单位在5月16日前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

  四、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐、诵读为主,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、经典文朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  4、演出服装、伴奏、道具原则上由演出单位负责人与节目负责人自行解决。

  5、各班于5月22日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

  五、评分及标准:

  ①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。(评委由各演出单位指派一名老师担任。)

  ②评分标准:本着公平公正的原则,同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。

  五、名次计取与奖励办法:

  本次汇演设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名、优秀若干名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的指导老师。

  六、时间、地点安排

  (1)预审:5月23日。

  (2)彩排时间:第一次:5月20日14:00;

  地点:学校综合楼前

  (3)演出时间:5月30日下午14:20地点:报告厅

  (5)出场顺序:根据节目编排顺序出场。

  (6)5月30日14:15演员候场,14:15观众及评委就座。

  七、联系人:

  (政教处):_________。

  (少先队):_________。

六一活动方案 篇5

  一、活动目标:

  1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。

  2、增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

  3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏,

  二、活动准备:

  录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干

  场地准备:二楼娃娃家前坪。

  三、活动过程:

  一、集体表演:歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》(负责人:曹静影)

  二、舞蹈班表演(负责人:汤英)

  三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》

  1、《推小车》

  地点:二楼前坪

  负责人:曹静影

  裁判:张麓洋的妈妈

  发奖人:郭林的妈妈

  玩法:每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到目的者为胜者。

  规则:抢爬和爬行途中后腿松开者为违规,需重来比赛。三次违规取消资格。

  2、《吹、坐气球》

  地点:本班教室

  负责人:汤英

  裁判:文启惠

  发奖人:徐休凡的妈妈

  玩法:每次请四对家庭,由家长将气球吹大,然后由幼儿将气球坐破。

  时间:一分钟,一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。

  规则:在规定的时间内进行,不得抢时和超时。一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规。三次违规取消比赛资格。

  四、发奖、领奖。

  五、活动结束。

  幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

六一活动方案 篇6

  为了营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,现将今年六一儿童节的活动方案通知如下:

  一、书法绘画展:各班选送书法、绘画作品各4篇,于5月28日前上交,由学校统一在六一期间展出。

  二、教室布置:为了营造节日气氛,各班在六一前必须将本班教室进行布置,发挥学生的聪明才智,鼓励学生自己动手,教室的布置能体现自己班级的特点,做到有特点、有创新。

  三、黑板报:各班以六一儿童节为主题出一期黑板报。

  四、六月一日活动安排:

  1、全校集中,升国旗,奏国歌。

  2、校领导致节日祝辞,少先队员代表发言。

  3、一年级举行新队员入队仪式。

  4、各班自行组织班会,开展活动。

  以上各项活动,希望各班认真作好准备,同时将班队活动的方案上报学校。

六一活动方案 篇7

  一、指导思想

  为了进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,根据“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求,特制定**镇中心学校**年庆“六一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案.

  二、成立活动组委会

  组长:**

  副组长:****

  成员:**及校本部各班班主任,领导小组下设办公室在**镇中心学校少先队活动室,由**兼办公室主任负责协调有关事宜.

  三、活动目的

  1、通过对进步学生、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、优秀学生评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌.

  2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的“六一”.

  3、全方位展示全镇的“五心”教育活动成果.进一步加大交流力度,促进各校继续扎实开展丰富多彩的“五心”教育实践活动,力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶.

  四、参会单位及人员

  1、**县**镇辖区12所管理区学校:(白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学)及相关领导.

  2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参加.

  3、**镇南半区和北半区各组建一支篮球队,南半区队长:(新河小学彭月志);北半区队长:(**中心学校**);待文艺活动结束随即开展一场篮球表演赛.

  五、活动安排

  1、活动时间:**年5月29日上午11:00.

  2、活动地点:**镇中心学校校园内

  3、活动主题:和谐校园快乐童年

  4、活动项目负责

  (1)、、发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美老师负责;

  (2)、庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责;

  (3)、校内活动策划、安排由谢裕梅总负责;

  (4)、安全、卫生工作由当天值周行政总负责;

  (5)、**负责舞台设计及对外宣传报道工作;

  (6)、**负责主持人训练及书写打印奖状;

  (7)、**负责后勤保障工作;

  (8)、**负责接待领导和来宾;

  (9)、**负责撰写简报;

  (10)、**宁负责安全保卫工作.

  六、活动内容

  1、少先队工作:

  ①发展一批新队员,壮大少先队队伍;全方位展示我校鼓号队威武形象.

  ②表彰优秀少先队员(条件:习惯养成良好,积极参加学校的各项活动,德智体美劳全面发展的少先队员).

  ③表彰优秀少先队干部,人数每个中队限报1人.

  2、兴趣小组才艺展示

  ①美术展板由赵斌老师负责

  ②各类舞蹈由谢裕梅负责

  3、大课间活动展示

  全校集体表演,班主任及跟班老师负责.

  4、文艺节目:

  展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的.提倡大胆创新,活泼新颖.

  5、篮球比赛:(由**镇南半区组队对抗北半区表演赛)由新河小学的彭月志负责协调有关事宜.具体方案附后.

  七、活动要求

  1、各项议程筹备负责人接此方案后,认真学习领会.依据活动实际尽快作出各项活动议程切实可行的方案.

  2、全校师生思想上要一致,行动上要统一.学生要本着兼项的原则,尽量杜绝安全事故的发生.

  3、学校集体节目学生服装由学校组委会协调解决,其他各班主任要结合家长意见和建议,节目服装尽量要统一,而且抓紧组织活动训练.

  4、各项活动要提前做好充分准备,负责人要结合组委会,各司其职、各负其责、通力合作.确保各项活动万无一失,努力办好“**镇中心学校**年庆‘六一’暨‘五心’教育艺术展演”活动.

  5、在本次庆“六一”暨“五心”教育艺术展演系列活动的准备过程中,对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团结协作不够或影响此次活动的,将追究相关责任人的责任.依照有关规章制定进行从严惩处.

  八、活动应急预案

  1、组委会将提前与公安、消防、医疗等单位沟通.以便及时通知有关部门.

  2、活动中如发生重大安全事故,在场教师要及时向大会组委会报告,以便及时得到妥善处理.

  3、如遇大雨、雷电等天气因素影响,各组委会成员要有组织、有秩序地进行疏散,将分批撤入各班教室待后通知.

  4、各小组成员务必要保持通讯畅通.随时听候大会组委会通知.

  九、未尽事宜,组委会将会及时通知有关部门及人员.

  九、活动总结

  为了让学生度过一个愉快而有意义的节日,我校除了六一前夕与各个校外热心团体开展庆祝活动以外,在6月1日节日当天下午,还特意安排了文艺汇演和游园活动来欢庆“六一”.让小朋友们感受到浓浓的节日的气氛,共同