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迎中秋活动方案

时间:2021-08-20 19:03:21 活动方案 我要投稿

2021迎中秋活动方案(通用6篇)

  为了确保活动科学有序进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的2021迎中秋活动方案(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2021迎中秋活动方案(通用6篇)

  迎中秋活动方案1

  一、活动目标:

  1、了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。

  2、通过观察、记录月亮的变化,知道节日与月亮的关系,引起幼儿对天文现象的兴趣。

  二、活动准备:

  幼儿晚上观察月亮的变化

  三、活动过程:

  1、从阴历的八月初一开始,要求孩子在家和家长一起观察记录月亮,孩子用绘画的形式记录,讲述自己的发现,家长用文字记录下来。第二天早上来园后,互相讲述自己的观察发现。

  2、十五过后,将自己的记录带到幼儿园,挂到指定的地方,互相看,寻找月亮变化的规律。

  3、从十六开始,晚上观察后,早上来园后将自己的观察记录下来,互相讲述。

  4、坚持记录一个月后,引导幼儿总结、表述月亮的变化规律,激发幼儿对科学现象的兴趣。

  迎中秋活动方案2

  一、活动目标:

  1、能回忆我吃过的月饼,在月饼上画出图案。

  2、激发幼儿创作的欲望,引起对中秋节活动的兴趣。

  二、活动准备:

  材料:水彩笔、范例、纸环境:幼儿在家尝过各种各样的月饼

  三、活动过程:

  1、回忆讲述:我吃过的月饼是什么样的?月饼上有什么?(鼓励幼儿大胆讲述)

  2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形,可以是自由的,也可以是按规律排列的

  3、幼儿练习,鼓励幼儿能大胆作画

  4、展示讲评:

  (三)数学活动:我画的月饼数月饼活动目标:

  1、了解月饼是中秋节最主要的食品,知道月饼的特征2、会对月饼进行分类数数,提高幼儿的观察能力

  活动准备:各种月饼实物、图片

  活动过程:

  1、看月饼请幼儿看一看,说一说我拿来的月饼是怎么样的,要求幼儿能按照形状、大小和里面包的内容来说。

  2、数月饼分组看一看、数一数大的月饼有几个?小的有几个?分形状的有几个?不同类型的各有几个?

  3、放月饼(1)分组放月饼,我是按什么规律来放月饼的(2)我可以和哪个组一起放月饼,是怎么放的(3)自由组合放月饼

  迎中秋活动方案3

  中秋节是我国的传统节日,也是大家、小家团员的日子。为了更好地发扬传承“共同行动”精神,增强“共同行动”的凝聚力,为“共同行动”的家庭成员创造一个温馨的节日气氛,“共同行动”xx中学帮扶点将继续开展多样化活动,传达学生对爱心人士的感恩、爱心人士对学生的关爱,歌颂志愿者们的无私奉献,展现“共同行动”大家庭的团圆温馨时刻。

  xx中学帮扶点志愿团在团委会、学林餐饮公司的大力支持下,设计了中秋聚餐活动。让我们共同行动起来,发扬“共同行动”精神,彰显“共同行动”宗旨和理念。

  一、活动时间。

  20xx年xx月xx号下午17:00。

  二、活动地点。

  xx中学新校区学生餐厅。

  三、志愿服务人员。

  1、摄影:xx。

  2、稿件:xx。

  3、聚餐安排:xx、xx、xx、xx、xx。

  四、聚餐联欢活动。

  1、xx月xx日,发出通知、做好宣传。

  2、(1)“共同行动”秘书处免费提供中秋月饼。

  (2)秘书处老师、志愿团成员、帮扶学生参观新校区。

  (3)学校在新校区餐厅免费提供晚餐,每桌4人、共10桌,吃饺子、品月饼。

  3、xx月xx日下午15:00,xx、xx、xx到餐厅布置场地、摆放月饼。

  4、志愿团专职志愿者xx组织、主持本次活动,志愿团领航志愿者副书记xx,书记xx副校长xx参加。

  五、活动议程:

  1、志愿团专职志愿者闫书田介绍帮扶点志愿团建立情况。

  2、志愿团领航志愿者副书记杨志新讲话。

  3、秘书处老师讲话,并宣布xx中学志愿团正立成立。

  4、帮扶学生代表发言。

  5、主持人宣布聚餐。

  6、聚餐活动结束。

  迎中秋活动方案4

  一、活动目的

  为了引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统,感受中国传统文化和传统节日的独特内涵,丰富师生节日文化活动,增进爱祖国、爱家乡、爱校园的情感,让青少年切实体会到和谐社会,和谐校园给我们的生活带来的欢乐与幸福,我校现拟定开展“我们的节日中秋节”主题文化活动。活动实施方案如下:

  二、活动主题

  “欢庆和谐团圆”

  三、活动时间

  20xx年x月x日

  四、参加对象

  初一、初二年级。

  五、地点

  初一、初二年级各班教室阶梯教室学校周边

  六、活动准备

  初一、初二年级各班在班主任的指导下自行设计活动方案,发动同学进行准备,充分展示同学们的`才华。

  七、活动方案

  第一阶段:活动准备

  1、搜集有关中秋节的名称、由来、传说故事、诗文等;

  2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯;

  3、准备中秋月饼。

  第二阶段:以班会形式进入活动

  第一主题:话说中秋

  (1)中秋节的由来;

  (2)中秋以及相关习俗的传说与民间故事;

  (3)中秋经典诗文朗诵比赛。

  第二阶段:我校利用国学大讲堂对学生进行中秋礼节教育。

  第三阶段:对我校内及周边环境进行彻底清扫。

  八、活动要求

  1、各班利用第八节课时间,在班主任的指导下,邀请至少一名科任教师,以班会的形式开展欢庆中秋节活动。

  2、各班可以采用知识竞答、诗文朗诵、文艺联欢等形式,了解中秋节的来历、意义、各种中秋活动形式等传统文化节日知识,以达到爱国主义教育和中国传统文化知识教育相结合的目的。

  3、初一、初二年级各班请于9月17日下午放学前完成一期以“欢庆和谐团圆”为主题的宣传板报,以备9月18日下午进行中秋板报评比。

  迎中秋活动方案5

  一、策划方案主题

  以同一月饼,同一梦想为主题,营造欢乐和谐,与时俱进的公司气氛,提升企业形象。

  二、时间:

  农历八月十四或者十五

  三、地点:

  酒店培训室

  四、策划方案特色:

  1、现场主持人要有很强的控制能力、言语表达能力,节目设计必须合理、有趣,让员工能够很好的理解参与。

  2、制作一些精美卡片,上面印刷中秋节来历、典故、赏月、诗词等内容,发给员工作为此次活动的纪念,既能让员工长时间记住此次活动又能更好的了解中国文化。

  五、方案活动一

  1、活动形式:动态或者静态影像资料播放,由主持人讲解

  活动名称:中秋,你知道吗?

  宣传内容:中秋节来历、典故、赏月、诗词等。如:典故——嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等;赏月——追月、行月、望月......图文并茂,增强感染力。理解程度计较难。

  六、方案活动二

  1、月饼

  活动名称:月饼圆,月儿圆

  活动形式:由面点师表演并指导有兴趣的员工制作月饼(可以以组为单位进行),并评选出最有创意奖最受欢迎奖最正宗奖等给予奖励。品月饼、赏月亮——员工相互讨论。

  2、孔明灯

  活动名称:孔明灯,月儿明

  活动形式:由专门技师现场表演和有兴趣的员工制作(可以以组为单位进行),为以后放飞做准备。

  与员工互动,调动员工的积极性与热情度。签字——员工在公司提前做好的大的孔明灯上签下愿望祝福等。放飞孔明灯——放飞心情。

  孔明灯又称天灯、祈福灯或者平安灯,当精彩的节目演出后,大家将中秋心愿写在孔明灯上,看着挂在夜空里圆圆的月亮,趁着月色,一起点燃放飞。将节目拉向高潮。

  七、现场布置

  1.舞台布置——包括一个大型的背景屏,以供故事讲解是播放投影。

  2.音响设备布置。

  3.灯光照明布置。

  八、活动结束

  现场清理安排

  迎中秋活动方案6

  一、活动目的

  中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校德育处、少先队决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。

  二、活动时间

  XX年9月5日——9月21日

  三、活动安排

  第一阶段:佳节读月——主题阅读

  1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的经典诗文朗诵会。

  2.举行一次中秋主题会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。

  主题班会时间:9月5日-9日阅读课,教导处将进行检查。

  第二阶段:佳节忆月——交流展示

  1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中,少先队将进行检查评比。

  2.各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

  第三阶段:佳节赏月——实践活动

  1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。

  2.开展“互助友爱、共度佳节”社区志愿者活动,地点:学生所在社区。

  3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

  第四阶段:佳节思月——交流汇报

  1.回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

  2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月16日前上交少先队,届时将进行评奖并在国庆期间展出。

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