我要投稿 投诉建议

教师个人计划

时间:2020-12-21 13:27:35 工作计划 我要投稿

【精华】教师个人计划范文合集八篇

教师个人计划 篇1

  本学期,作为一名县级名师,我光荣地成为了平岗镇小学的支教教师。校领导一番语重心长的谈话,使我深深地认识到支教的重大意义,感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展,特将本次支教工作做计划如下:

【精华】教师个人计划范文合集八篇

  一、根据需要 安排工作

  支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。

  1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。

  2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。

  3、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音,再确定自己示范课和专题讲座的内容。

  4、找所支教班的班主任了解该班的情况,比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等,并征求班主任的意见,确定三天中我的教育和教学工作重点。

  二、认真准备 扎实工作

  支教工作只有三天,却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此,三天的每一份工作都要精心准备。

  1、认真备课 注重课堂的实效

  支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。

  2、认真写稿 注重讲座的实用

  做一次专题讲座,这是上级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座,我将面对的是农村的一线教师,所以讲稿要少说理论,多讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。

  3、热爱学生 注重教育的实质

  像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们。三天,也许不能立竿见影地改变什么,但希望能因为我的加入,使他们更热爱生活,更喜欢学习。

  三、敬业爱岗 做好表率

  在三天的工作中,要发扬我们实验小学教师爱岗敬业的优良传统,严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争做老师们的表率。

  总之,本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好领导交给的任务,也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。

教师个人计划 篇2

  新的学期不知不觉中又来了,对于我们xx年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位,我除了倍加珍惜之外,也意识到一位教师要不断的充实自我,提升自身素能,脚踏实地,才能不被时代所淘汰,才能成为一名与时俱进的合格教师。

  基于此,我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足,深刻总结并继续发扬成功经验,追求更好地完成教学目标。

  一、存在的问题及今后努力方向

  二、具体措施

  1、对教学的反思,教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文,以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。

  2、坚持撰写个人博客,深入领会先进教育思想。

  3、认真研究新教材;全面掌握非专业方面的文学,史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。

  4、要提高自己的政治思想素质。

  5、促进个人专业发展,确立教育教学新理念

  6、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作

  7、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。

  8、提高自己的教育能力;在今后的工作中要务实求真,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新。

  工作要勤勤恳恳,始终保持一种脚踏实地的作风,永葆健康的、阳光的心态,给学生及家长一个良好的形象,关爱每一个学生,让我的学生永远快乐!只要勤于耕耘,会有收获的一天!

教师个人计划 篇3

  随着基础教育的改革,我们面对的新理念、新事物越来越多,作为一名教学一线的语文教师,我已感受到有些力不从心,再不提升自己,将无法胜任今后的工作。所以我认为中心小学开展的“教师综合素质提升工程”是恰到好处,使广大教师能很快地投入到课程改革中,尽快提高自己的素质。我认真阅读了学校的活动方案,决定以校活动方案为指导思想,切合自身实际制订提升自己综合素质计划。

  一、用新理念武装头脑:

  思想决定行动,在这个瞬息万变的时代,我们的教育教学观念也要跟上时代的步伐,因循守旧,固步自封,是无法满足学生及家长的要求的,更无法适应时代的要求。我决定每天都抽出一点时间阅读教育专家的论著,翻阅我校定的《云南教育》、《教材教法研究》提升自己对教育的认识,工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上,始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习。在本职工作上,注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。在与同事的相处中,注意加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,使自己融入这个团结协作的学校大家庭。

  二、注重加强日常教育教学常规。

  精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。精心准备每一篇课文,遵守学校各项规章制度和教学常规,做到课前有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生更不体罚学生等;尤其要多关注后进生,切实促进后进生各方面能力的提高。

  三、用激情打扮课堂。

  我认为教师必须用激情去感染学生,去吸引学生。这也是我所欠缺的。知识讲到位了,为什么学生还不会?我想那就是我还没让学生着迷,我在学生心中还没产生那么大的魅力,本学期我尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。所以我努力将激情带进课堂,使自己的课大放异彩。

  四、用智慧教育学生:

  教师是学生的领路人。教师教育学生,不仅仅用自己的知识,更重要的是用自己的品德,用自己的修养,用自己良好的行为习惯。‘漂亮’的孩子人人爱,而爱‘难看’的孩子才是真正的爱”,严格要求、公平对待学生,做学生的良师益友,才能树立威信搞好教学。

  现在的学生越来越有个性,他们对教师不再盲从,他们会评价、判断、评价、选择自己喜欢的教师,所以过去的师道尊严对他们已没有多大威慑力。我希望自己的教育风格越来越幽默,工作越来越轻松,而不是每天在生气和劳累中度过,所以我要学习教育的技巧和艺术,使自己成为受学生欢迎的教师。

  五、练就过硬的本领。

  “钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。为给学生做好榜样,我会持之以恒地加强自己的基本功练习。另外要勤练笔,多写下水文和教学反思,提高自己的写作水平。常到教育网上与同行交流,在探讨中学习,积累知识,形成能力。同时,作为语文老师,我还要不断的加强自己的语言表达能力,为学生作表率,潜移默化提高学生的语言交际能力。学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教育教学效果。

  以上是我的自我提升计划,我决定抓住学校给我们提供的`展示自我的机会,努力学习,积极参与,使自己的综合素质在这一年中都得到一定的提升。

教师个人计划 篇4

  家访即家庭访问,是老师与家长联系的经常性的重要工作,是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家访可以了解家长的文化素质,家庭教育状况的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现“一把钥匙开一把锁”。与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁,织成家长与教师达成共识的纽带,促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。 争取家长对学生教育工作的支持和配合,从而提高教育质量。现将本学期家访工作计划如下:

  一、勤家访,架好主桥梁。

  家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离,有利于交换意见,也有助于达成共识,商量解决问题的办法。老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是个激励,对家长也是个触动,容易在教育形成合力,产生良好的教育效果。因此,教师家访的重点要放在学生身上,通过与家长谈话,了解学生在家的学习、社会交往情况,以及在家庭做家务中的表现情况;了解学生的兴趣爱好,了解学生的性格特征,窥探学生的内心世界。这样,通过了解学生的全部生活内容,发现学生的特点,鼓励增强孩子的自信心、进取心。

  二、整体策化,实施方案。

  根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访,如果没有特殊情况则按计划进行。但在实施过程中,也可以要求学生根据自己在学校与家庭的学习、表现情况,自行申请教师家访,使自行申请与整体安排相结合,既体现了家访的灵活性,又体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。打算从神道口村开始走访,家长有时间限制进行电话访问.

  三、家访谈话要讲究方法。

  家访谈话要有方向、有目的,讲究艺术,切不可漫无边际地闲聊。否则,既浪费了自己的时间,也耗费了家长析热情,使家长对老师的谈话失去兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时,不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点,说好的方方面面。以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出,通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长,使家长明白自己的孩子在这方面的不足,知道今后该朝那个方向努力。这样,不仅在家长面前给学生留了脸面,拉近了师生距离,也使谈话气氛活跃,场面融洽和谐。

  四、做好家访记录,及时反馈。

  每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解掌握的资料,及时反馈,对学生重新分析评估,制定新的教育方案和措施,不失时机地对学生进行深化教育。

  总之,在家访中,既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路,宣传实施素质教育的全过程,又能就学生在学校与社会上的各种行为表现,思想动态等等,与家长及时交流沟通,取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时,教师通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议,全面听取社会各方面的意见,积极弥补教学过程中的不足之处,自觉改进教学方法,提高教学水平。因此,有计划、有目的地搞好家访工作,是因材施教全面搞好教学管理和教学工作的重要手段。

教师个人计划 篇5

  国家大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。教师师德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求,是教师在职业活动中必须遵循的道德规范和行为准则。

  教师是人类文化、科学知识的传播者,又是伦理、道德的传授人,担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的,也不可能自发地形成,而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中,通过努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的内容和意义,并通过自身的修养,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,不断外化为自己的道德行为和习惯,才能形成一定的道德品质。

  良好的师德,可以调节教师的行为和师生关系,塑造学生真善美的情操,提高教学质量和效果,对精神文明建设、社会未来发展都有很重要的意义。在新的历史时期,贯彻教师职业道德规范更是我们教师重之又重的工作。

  首先,作为教师,要热爱教育,献身教育。以从事教育工作为荣,以献身教育事业为乐,自觉地用新时期党的教育方针武装头脑,用科教兴国战略激奋自我,在市场经济不断深入的现实面前,树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观,将教师作为终身职业,孜孜以求,勤奋耕耘,在平凡的教书育人工作中,做出不平凡的业绩,无愧于人类灵魂工程师称号。

  其次,要爱护学生,教书育人。教师教育对象是学生,其主要任务是教学,而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。面对市场竞争日益激烈的动态,教师要善于把握学生思想,用爱心开启学生心灵的窗户,主动与学生交流,和睦相处;要尊重学生人格,教育和引导学生学会做人,学会生存,学会学习,学会创业;要用一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切的服务思想,善待学生、宽容学生、理解学生;要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程,为社会培养高素质人才。

  第三,要矢志钻研,勇于探索。古人云授人以鱼,只供一饭之需。授人以渔,则终身受用无穷。尤其在面向现代化,面向世界,面向未来方针指导下,教师肩负着培育新世纪人才的重托,一定要学会用面向世界的胆识和超前的眼光改革教育。从自身教学实践中,逐步摸索并形成拥有自我创新意识的教学方法体系,使得学生主动参与教学实践活动,独立思考,标新立异,运用已学的知识,既解决实际问题,又发现新知,于相互切磋中实现知识的飞跃,充分发挥学生自己的内在潜力,达到终身受益的目的。

  最后,要终身学习,活到老学到老,不断适应时代发展变化的需要。社会发展已证明:现代化的社会将是信息社会,是科学知识不断发展、不断扩大、不断更新的社会。教师自身除搞好专业教学外,还要积极参加业余进修深造,从而在理论知识和社会实践活动中进一步提高能力。教师只有拥有广博的知识储备和精深的专业技能,课堂教学过程中才能旁征博引,游刃有余,变传统教育的重教、重知、重灌为素质教育的重学、重思、重乐,以适应教育体制的转轨变型。

  教书育人是教师的天职,教书是手段,育人是目的。因此,做为教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。这个工程师是通过教学活动,在学生心灵上精心施工的,目的在于培养学生的共产主义世界观和道德觉悟。这就要求教师,必须全面贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,五育并举,做到既教书又育人。

  总之,良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以,每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成传道授业解惑这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳!

教师个人计划 篇6

  新学期的工作已经开始了,为了使自己的教学能力有进一步的提升,根据校年度研修计划,制定个人研修计划如下:

  1、积极进行读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇心得体会,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。

  2、体育教研科研是一门综合性的学科,体育教师只有认真学习有关体育教学文章,加强理论学习,才能不断提高体育教学理论水平,平时要写一点文章,学习一点理论,积累一点教学经验,才能在教学上有不败之地,争取教学工作的主动权,领先权。

  3、体育教师要加强理论学习,不断的提高自身的修养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补已之短。

  4、重视备课,讲课,切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道,充分利用课堂40分钟提高教学效率,教师要认真上好课,充分利用先进的教学手段,设计好教学方法,把知识落到实处。

  5、体育教师要认真做好论文的撰写工作,不断提高青年体育教师的理论修养。

  6、认真做好课题研究工作,完成各阶段的总结。

  总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源,实现让教师时时学习,处处学习,高效率学习,真正把教学研修变成教师的终身学习,不断提高自身素质,完善自我。

教师个人计划 篇7

  作为一个教师,幸运的是拥有和孩子们共同成长的机会,要当好一个老师,我觉得要坚信:爱能融化一切,爱能创造一切。

  一、自我剖析

  (一)优势分析

  1、作为年青人,我有着充沛的精力和灵活的头脑,对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。

  2、能在教学中熟练地运用现代教育媒体并会制作教学课件,并在工作中进行摸索、探究。

  3、具有较强的事业心,平时能对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训,逐渐形成具有个性的教学设计。

  4、敢于在教学中做一些尝试,努力钻研,实行分层教学,做到因材施教,

  5、注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知的氛围。

  (二)存在问题

  1、在课堂教学中创新意识不强,对学生知识要求多,能力训练考虑少,偏重学生分数,而较少考虑学生个性。

  2、较注重纯学科的教学,而忽略了跨领域学习的必要性,使学科教学有时显得有些封闭性。

  3、科研中带有自己的感情色彩,对于感兴趣的内容钻研得较多。

  二、自我定位

  在以后的工作中,广求良师,博览群书,努力探索,成为知识渊博、教学技艺精湛的骨干教师。

  三、自我发展

  (一)学习方面

  1、每学年听课不少于30节,通过对相关学科的学习与了解,促进本学科与其他学科之间的联系与沟通,寻找教学规律,为培养学生的综合素质打下扎实的基础。

  2、针对日新月异的教育理念,积极上教育类网站,汲取先进的教育教学理论,吸收成功的教育教学经验,探讨教育教学工作中的得与失,从而快速提高自己的教育教学水平。

  3、写1—2篇高质量的论文。

  (二)教学方面

  1、继续学习新基础教育理念,应用于我校的自主性学习教改中,摸索适用于我所带班级的整合点,通过多看、多学、多听、多做来提高自己的钻研能力。

  2、在教学中应面向全体学生,实施启发、探索和讨论式教学,指导学生主动学习,尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的氛围,让孩子真正成为学习的主人。

  3、教学中要因材施教,有的放矢,不盲目追求形式,注重知识产生发展过程,提高生生互动、师生互动的有效性。在还给课堂生命气息的同时努力提高课堂效益。同时,注重知识的积累,做好实践反思本的撰写,及时总结反思每堂课的优缺点,及时加以调整及改进。

  4、向身边的每一位老师学习,学习他们的经验和教学技巧。

  5、倾听学生的心声,关注每个孩子的成长。采用激励的策略,以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。及时与学生进行交流与沟通,帮助学生找出数学薄弱的原因。

  同时,我还将结合学校发展规划,坚持以校为本,积极投入生命教育课题研究,踊跃参加校本研修,尽我所能,成就自我,为学校的发展做出贡献。

教师个人计划 篇8

  学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。

  一、学习理论知识,提升专业素养。

  注重自身教育理论水平的提高,做一名善于学习,善于思考,锐意进取的学习型教师,学者型教师。

  1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。多阅读专业书籍。本年度我计划阅读的专业书籍有:杂志《教师博览》、《小学语文教师》,《中国著名特级教师教学思想录》《教育与人生:叶圣陶教育论著选读》《教育的理想和信念》等教育理论书籍。

  2、充分利用网络平台,拓展教学资源。关注专业网站上最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念。

  3、积极参加各级各类教育培训和教研活动,开阔视野,追踪最新的教学成果和教学理念,促进理论学习研讨与教学实践探索的融合,真正实现在做中学、在学中做,推动在教育理论素养的提升。

  4、作为一名语文教师,尽量多阅读文学名著,充实和提升自己的文学素养,很有必要。

  二、研究课堂教学

  1、走进同组优秀教师的课堂,积极参加校内校外的教研活动,虚心向大家学习,以达到博采众长的目的。

  2、积极投身课堂教学改革中,将自己的教育教学实践与理论结合起来,留意多钻研、勤思考,及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考,把学习与思考真正成为自己的一个习惯。探索语文课堂教学改革的规律,提高自己的教学水平、提高教学质量。

  3、积极主动地定期进行研究课教学,在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论,在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格。

  三、提升科研水平

  1、坚持行动研究,坚持写教学叙事,记载读书感悟、教育和教学反思。

  2、撰写教育、教学论文,要求自己每年至少撰写一篇论文。

  3、每个星期争取读一篇与语文教学有关的文章,并做好相关的摘录。

  4、积极参加继续教育网络学习,及时撰写学习心得。

  5、积极参与“小学语文教学发展性评价”实验课题,撰写课题论文3篇以上与课题实践心得。

【【精华】教师个人计划范文合集八篇】相关文章:

地理教师个人工作计划范文04-08

教师个人工作计划(合集15篇)02-25

【精华】语文教学计划范文合集10篇12-05

新任教师个人工作计划03-08

【精华】小学语文教学计划范文合集七篇10-23

中班教师个人工作计划10篇04-01

小学教师个人工作计划【精选】03-26

高二教师个人工作计划10篇04-01

高中语文教师个人工作计划04-01

初中语文个人教学计划范文12-11