文明演讲稿

2020-10-14 演讲稿

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在充满活力,日益开放的今天,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编帮大家整理的文明演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

文明演讲稿 篇1

  各位家长、老师、同学、朋友们:

  大家好!

  今天在这里举行“小手拉大手,共建美好家园”活动,以期在全社会营造倡导和谐教育、创建美好家园的良好氛围,在学校建立“小手拉大手,共建美好家园”长效机制,让小手拉起家长、邻里的大手,让孩子们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同参于下寻找身边的陋习,共同遵守良好的文明礼仪规范。全面提升少先队员及其家长的文明素质,形成人人参于,共建美好家园的崭新局面。

  看到同学们精神抖擞,校园整洁美丽,我感到非常激动,也深受鼓舞。近年来,全县各学校在全体老师的辛勤耕耘、家长的积极配合和同学们的刻苦努力下,各项工作成绩显著。老师们敬业爱岗,求真务实,无私奉献;同学们举止文明,礼貌待人。学校充分利用黑板报、多媒体、宣传栏、主题班会、早操、升旗等手段宣传文明礼仪,做文明人、文明事,使文明之风常驻校园,得到了县级领导和社会各界的一致好评。成绩是对过去的说明和肯定,更为我们台前县各学校今后的发展指明了方向。教育是一项艰巨、复杂的系统工程,它没有现成的路可走,要求我们要不断探索,不断创新,不断实践。以教学为本、以人为本,希望学校与社会、家庭共同合作,将祖国的教育事业谱写得更加完美,让我们的孩子们成长的更好!

  朋友们,让我们以这次活动为契机,逐步提高我们的文明意识,以内在的文明思维约束自己的言谈举止,提高文明层次,自觉从身边的小事做起,管住自己的口,不随地吐痰,不说脏话;管住自己的手,不乱扔乱倒垃圾,不乱写乱画,不破坏公共设施;管住自己的腿,不

  违反交通规则,不翻越栏杆,不践踏花坛草坪,努力用自己的实际行动感知文明。把“小手拉大手,共建美好家园”活动深入到创建省级文明县城中去,让老师、学生和家长成为播撒文明的传播者。

  同学们,用你的小手拉起家长的大手,带动父母、带动家庭、带动亲朋邻居讲文明,讲礼仪,为共建美好家园增光添彩,把文明之风送到我县每一个角落,以自己的文明影响社会的文明,为建设美丽的新台前而贡献自己的一份力量!

  最后,衷心祝愿这次活动取得圆满成功!祝各位家长、老师、同学、朋友们身体健康、万事如意!

  谢谢大家!

文明演讲稿 篇2

  著名的诗人泰戈尔说:“蜜蜂是花丛中啜蜜,离开时频频道谢,而浮夸的蝴蝶却相信花是应该向它道谢的。”

  是呀,生活中的那些浅薄之人,只会气势汹汹盛气凌人。而一个真正有道德的人却懂得感恩,懂得谦恭卑让,古有诸葛亮“静以修身,俭以养德”的恬淡;有范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧患;也有孟子“舍生取义,杀身成仁”的豪迈。他们无不用自己的行为向我们阐述文明的内涵与真谛。

  文明是什么?文明是“得道多助,失道寡助”的真诚,文明是“己所不欲,勿施于人”的睿智,文明是“君子成人之美,不成人之恶”的宽和,文明是中国这个礼仪之邦的特色,文明是华夏儿女脉搏里跳动的血液,文明是你我心间最宝贵的精神财富。所以社会需要文明,中国需要文明,世界需要文明。文明是人与人之间一条隐型的线,你拉的越紧,人与人之间的关系就越紧密;文明是一扇窗户,打开它,让阳光透进来人与人之间就多了一份温暖;文明是一座桥梁,架起它,人与人之间就多了几分信赖。

  二战期间,德国进攻英国,本想从正面直接进攻,却因面前横着一块很大的草坪,且竖有木牌,写着不许践踏草坪。出人意料的结果出现了,德军真的没有从草坪上走过,相反绕远路进攻,更出乎意料的结果出现了,德军竟因此绕到英军后方一举歼灭敌军,也恰恰是这块木牌为德军创造了胜利的机遇,有谁能说这不是文明的造化呢?

  在我们感慨文明之际,不经意却发现,随着经济的.潮流,人们的物欲意、金钱观,在一点点淹没那宝贵的文明。于是有了随地吐痰之说,有了满口脏话之论,在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明言行:对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;对老师毫不尊重,说一些时髦的脏话,传一些奇特的衣服,留着时尚的发型,不认真学习,在校内大声喧哗,乱扔垃圾。其实,要想成为一名“讲文明”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

  让我们一起来倾听濮存昕的那段话:我相信,每个人的心灵就像是一扇窗,窗户打开光亮就会进来,我相信“文明就在我们身边”,离我们很近很近,近的触手可及。有时,多一份手势对别人来说,就是多一分体谅;有时,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱,有时,多一点点分享,对别人来说就是多一份温暖。

  我相信,我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步。所以我发现,文明是一种力量。就好像奥运火炬传递一样,在每一个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情,我相信你,相信在场的你,更多的来发现,来释放自己文明的热情。

  春秋时期,吴国的公子季扎到徐国访问,与徐君志趣相投成为好友,徐君羡慕季扎腰间宝剑,季扎答应相赠,但因肩负着出使的任务不能解剑,便在心中许诺:以后再送他。当他完成任务返回时,徐君已逝。季扎将宝剑放在徐君墓前而去,这是一种诚信,这是一种文明。中华民族对诚信十分重视,“言必信,行必果”就是他的真实写照。

  诚信的土壤是文明,可见文明一词早在几千年前就烙印在人们的心底。

文明演讲稿 篇3

  老师们好!同学们好!

  说到文明,很多人都想到了我们的祖国。因为中国是四大文明古国之一。从非礼勿听、非礼勿视、非礼勿动开始,我们的祖先,就一直走在追求文明的道路上。可是我和大家想的不一样,因为我觉得,寻找文明,不一定要找历史,要到他乡,来看看我们身边吧。我们在每天学习书本知识的时候,早就把把文明习惯的的养成放到了首位。现在,文明之风早就吹遍了我们的校园,文明之事早就在我们身边朵朵绽放。

  文明在教室里——清晨,朗朗书声从教室里传出,那是我在诵读书本的文明;课堂上,老师的教导声声在耳,那是我在学习老师的文明;进出教室,从来没有拥挤,那是我们遵规守纪的文明……

  文明在校园里——下课了,我们快乐的追逐游戏,却没有打闹骂人、欺侮弱小,这是我们语言的文明;大课间,我们排着整齐的方队做课间操,这是我们运动的文明;食堂里,我们从来不浪费饭菜,那是我们道德的文明……

  文明在家庭中——早睡早起,养成好习惯,因为好习惯本身是一种文明;孝敬父母,尽量不让他们操心,因为孝道是中国秀的文明;学会做家务,替父母分担,学会生活,这是成长中的文明……

  文明在公共场所——游玩时,我们从不乱扔垃圾,不随地吐痰,那是我们举止的文明;放学了,我们按秩序排队走上校车,那是我们行为的文明;我们尊老爱幼,给老人让座,那是我们心灵的文明……

  文明无处不在,而且就在我们身边。希望中华大地每一个角落都盛开文明之花,让祖国到处洋溢礼仪的芬芳!

  谢谢大家!

文明演讲稿 篇4

尊敬的老师,同学们:

  你们好!我是**。今天,很荣幸站在讲台上参加本次文明学生竞选。

  首先感谢刘老师和同学们的帮助,使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀的少先队员。我认为一个文明学生的成长更要与感恩并行。

  在学校,我是一个讲文明的学生。遵守校规,上课守纪律,课堂上积极举手发言,认真听讲,写规范字,讲普通话。尊敬师长,团结同学,积极配合老师工作。学习上不断努力,不怕苦,不怕累,遇到困难学会自己解决。爱护花草树木,爱护公共设施。关心集体,为班级争光。

  在家里,我不娇生惯养,尊敬长辈,体贴孝敬父母。做一些力所能及的家务。为父母分忧解愁。面对父母长辈的批评,虚心认真地接受。家里来客人,热情大方,礼貌接待。

  在公共场合,争做文明公民。遵守交通法规,过马路走斑马线。保护环境卫生。自觉遵守公共秩序。不大声喧哗。尊老爱幼,主动帮助有困难的人。做到与人为善。不进网吧,游戏厅等学生不宜场所。

  做文明学生,从点滴小事做起,养成良好习惯。

  如果我竞选成功,我会更加努力,为同学们树立一个有理想、有道德、有纪律的文明学生榜样。

  让我们学会感恩与文明并行,做一个人见人爱的文明小学生。我们一起努力吧! 谢谢!

文明演讲稿 篇5

  讲文明懂礼貌是衡量一个人道德的标准,文明一小步,道德成长一大步,是我们小学生耳熟能详的道理,更是我们济源人引以为豪的做人标准。如今,文明就像冬日里和煦的阳光照在我们的身上,暖在我们的心里。

  有一次,我乘坐公共汽车到补习班,车上挤满了人,我好不容易才上了车,我身边站了一位老奶奶,脸色苍白,可能是晕车了,我想,要是我有座位我一定会让给老人家的。

  “老奶奶,您坐这儿吧。”一位四、五岁的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上,旁边她的妈妈赞许地笑着。老奶奶连声对这母女俩道谢,车上的人也对她们赞不绝口,倒是那小女孩却害羞地躲在了妈妈的身后不好意思地笑了。

  每当双休日,我去图书馆看书时,心情总是很愉快。不仅仅是因为我看到了许多自己喜欢的书,还因为那儿看书的人们个个都衣着整洁,神情专注。没有一个人大声喧哗,走路的时候脚步也都是轻轻的,我甚至能听见热门翻动书页的声音。这不也是文明的一种表现么?

  其实,文明就在我们的身边,它蕴含在生活中的每一个角落,总会不经意地流露出来。不随手乱扔垃圾;不随地吐痰;不说脏话;对别人多一份体谅和关爱,对别人多一些帮助……文明就像一盏灯,灯亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。愿文明永远扎根在我们的心中,驻守在我们的身边!

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