年级组长任职发言稿

2018-01-27 发言稿

  年级组的组长就是管理一个年级事物的人,以下是小编整理的年级组长任职发言稿,欢迎参考阅读!

  年级组长任职发言稿1

尊敬的校领导、老师们:

  大家好!

  我是一年级组组长。今天能站在这里,是大家给了我信任、给了我机会、也给了我力量。我为能工作在八五八农场子弟校,工作在这样一个团结、和谐、向上的团队里感到非常的荣幸。在这里,我向所有支持和信任我的领导、老师表示衷心的感谢!

  在感到荣幸的同时,我更感到一种压力。对于我,这个学期是一个新的起点,我将面对的是全新的人教课标版的教材,面对的是不谙世事、刚入学的一年级学生,为了不辜负那些天真无邪、渴望求知孩子们,为了那些和我们一样望子成龙的家长们,我在本学年工作中将做以下的努力:

  一、加强自身学习

  不断学习的就是对自己更好的充电,给自己今后的教育教学工作的创新和发展,创造良好的条件。为此,在今后的工作中,我会珍惜利用一切可以利用的学习时间和机会,进行业务理论学习,以不断充实自己,提高教育教研水平。经常写学习心得体会和教学反思,把自己学习的先进教学理论,教学方法,应用到课堂教学 实践 中。

  二、完善课堂教学

  教师只有立足课堂教学,才能真正找到属于自己的位置。因此我会把教导处对语文教学的要求作为切入点,确保教学质量。在备课、授课、作业、考试等各环节上, 总结 分析自已在过去的教学常规中的成功经验和薄弱环节,寻找与一年级孩子特点相符合的方式方法,有重点和针对性地予以发扬和补救。低年级学生自制能力差,注意力不集中,考虑不同层次学生的不同发展需要,我会有的放矢开展丰富多彩、形式多样的课堂教学策略,激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,使学生尽快适应课堂学习环境。更好的做到全面关注于每一个孩子的发展。

  三、重视学生行为养成

  记得有句印度谚语“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”可见好的习惯,可使人终身受益。但学生良好的思想行为不是一朝一夕养成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。因此,我会着重抓日常行为规范的养成教育。以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、学习、礼貌、卫生和劳动等几方面的教育。培养学生对学习,对生活的责任感和自强、自理、自立的能力,让良好习惯来影响学生的形成优秀的品质。

  四、履行年级组长工作职责

  作为一名年级组长,我知道,只有创造出和谐的组内工作氛围,才能够高效率、高标准地做好组内教学工作。我会注意自己的角色,经常进行换位思考。和同组同事在思想上互相帮助,业务上互相学习,工作上互相配合,人格上互相尊重,形成良好的教育群体,共同研究学生现状、研究教学规律,稳定质量。齐心协力,完成我们组的教育教学任务。并积极配合学校各部门,落实学校的工作计划和各项规章制度。

  总之,在工作中,我会把学校交给我的每一项任务,都当成一个让我历练,让我成熟的过程去经历,在这个过程中我将凝聚智慧、情感、观念、精神和勇气去努力,我不在乎结果,只想让努力成为一种习惯。

  当然我知道,我前方的路并不平坦,会有着这样那样的不如意。尽管如此,我还是愿意倾我所有,尽我所能,为学校的教育教学献上自己微薄的力量。我相信,有付出就会有收获。

  最后,我要说的是:我将铭记今天,铭记你们的支持,铭记你们的掌声。

  年级组长任职发言稿2

  大家好!

  根据学校的统一安排,今晚上的会议分成两部分:一是原初一年级组成员参与评选上一学年度学校“优秀教师”;二是按本学年度年级组成员的安排召开年级组会,一周来年级教与学的情况,安排布置下阶段的工作。

  教师节临近,为表彰先进,树立典型,激发全体教师的工作热情,进一步形成学、比、赶、超的良好工作局面,学校决定按25%的比例评选校级年度“优秀教师”。基本条件是在星源工作满一年,即20XX年9月1日前至今在星源工作的教师。我想,这次评优工作可以以这样的形式开展:为使评选更具有可比性,整个年级分语文备课组、数学备课组、英语备课组、政治历史备课组、体艺备课组进行评选,政治历史备课组1个名额,其他组各2个名额。各备课组按名额评选出“优秀教师”。

  下面我们召开本学期初二年级的第一次组会。本学期开学6天来,在学校的统一安排和管理下,老师们的工作积极主动,我们初二年级全体同学进入正常的校园生活、学习状态的速度比较快。但是还存在一定问题,如:学生午睡、晚寝纪律表现欠佳;寝室内务卫生质量有待提高;学生课前准备不充分的现象仍然存在;学生学习性、主动性、积极性需进一步培养;“四操”管理应进一步进一步加强;公共区卫生个别班级不及时、不彻底,甚至有部打扫现象……请老师们多多研究学生,及时深入地了解学情,寻求科学有效的教育策略。

  几点建议和要求:

  1、要继续加强学生日常常规的养成教育和管理。

  (1)班主任应充分利用放学谈话时间继续学习《学生管理手册》中的有关规章制度。

  (2)各学科老师与班主任之间要有协作意识,努力形成齐抓共管的良好教育局面,不留教育与管理的真空。

  班主任应考虑学生从起床到睡觉一天中各个重点时段的管理,要力求抓实抓细抓实出成效:起床、早操、早自习、早餐、学生上课出勤、课堂学习、课间操、中餐、午睡、等五节上课、眼保健操、放学、唱歌、英语听读、晚自习、晚就寝……

  科任教师树立责任意识,应重视学生的课前准备、课堂学习状态、作业、评优辅差、复习、检测反馈等,既上好课又育好人。

  2、安全教育应常抓不懈。

  3、基础学科立足基础,生地学科立足中考。

  4、备课组的组织应进一步加强。

  初二年级组长发言稿初二年级组长发言稿

  备课组是教师组织的基本单位,在开展好教研活动,搞好集体备课的同时,还应加强本组教师的日常管理。基于本组人员办公室的分布情况,指定几位办公室负责同志:老301廖锐志,老302钟萍,新306王洪中,新305刘永宏,新206杨焕新。请上述老师安排好办公室的值日人员,做到布置合理、整洁卫生。新305、306应用洗衣粉将地面拖干净,清楚边、角残留垃圾。

  5、班主任早操、晚寝下班。

  6、资料征订应严格遵循学校制度。

  学校有禁令,严禁以任何形式组织学生购买任何书籍资料及其他学习用具用品。初二英语、地理、生物、数学可以根据需要增订一份资料,但要按程序征订。

  几项具体工作:

  1、周末安排与管理。

  (1)周六下午安排奥赛培训,班主任坐班管理。

  (2)周日上午的周测:时间不变,出卷内容为基础内容,即人人要过关的知识,备课组长要审查;班主任老师组织要严密,遵循监考规定;看卷要及时;统计要真实。

  (3)周日早学生按时起床,到教室自习,今天到班:刘金燕、刘振平、罗立科、李和平、旷文霞、廖锐志、王鲜、刘会。下午在没有新安排前,原则上学生在教室自习,到第七节下课。

  2、班会课与黑板报

  3、“五星班级”、“五星寝室”公布下周起,班主任、班干部留意。

  4、学生仪容仪表整顿(校服、头发、首饰)与手机整顿。

  5、星期二第二节下课,各班电教员到广播室开会,激光笔有丢失损坏的,明天告诉汤黎老师。

  6、做好开学工作检查准备(9月13号)。教案、作业等。

  老师们,希望我们共同努力,一起建设一个“人际关系和谐,教师乐教,学生乐学,教师人人教学业绩突出,学生个个学业成绩理想”的年级组!

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