童话小学生作文

国学经典童话作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的童话小学生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

童话小学生作文

童话小学生作文1

  一天,铅笔、铅笔刀和橡皮一起完,铅笔就很骄傲地说这里使我最大的,也是主人最喜欢的。这里没有人比的上我。铅笔刀和橡皮听了,铅笔刀说如果,没有了我,你也不会是主人最喜欢的。橡皮也说出同样的话。铅笔听了非常骄傲,不听铅笔刀和橡皮的话。 有一次,主人写错了作业,被老师骂了,老师说你回去重新写过。主人听了,急忙的跑回家。回到家里,主人就很快的写。写着写着,主任一不小心写错了字和铅笔也写不到了。主人又找来着去也找不到铅笔刀和橡皮,就很生气,就把铅笔扔到了垃圾桶里面。

  经过了这次的事,铅笔再也没有这样骄傲了,铅笔和铅笔刀,还有橡皮就成了一对好朋友,乐于助人。有时,主人的铅笔写不到了,就拿起铅笔刀来帮忙,有时,主人写错字就会用橡皮来把写错字擦干净,重新写过。现在,主人就很喜欢铅笔和铅笔刀,还有橡皮。主人再也没有被老师骂了和把铅笔仍到垃圾桶里的事情,它们过得很开心、很高兴。就好像橡皮、铅笔和铅笔,都是主人的好朋友。

童话小学生作文2

  很久很久以前,在郁郁葱葱的森林里住着一只傲慢的兔子,名叫欢欢,而在一个美丽的山洞里住着一只聪明的乌龟,名叫聪聪。他们都是动物小学六年级二班的同学。

  有一天,欢欢在大森林里散步,不小心踩到了聪聪。聪聪让她说“对不起”,欢欢不说,要和聪聪比聪明。

  他们请山羊校长来出题和当评委。

  山羊校长出了个题目:“谁先摘回好吃的蘑菇谁就赢。”

  聪聪和欢欢都同意了。欢欢找到一个漂亮的蘑菇,聪聪也找到一个漂亮的蘑菇,可是他又想:“在语文课上,老师说过,蘑菇越漂亮就越有毒。”所以他又去找丑的。

  聪聪和欢欢拿着蘑菇见了山羊校长。山羊校长说:“聪聪赢了。”

  欢欢不服气。校长说:“老师不是说过,越漂亮的蘑菇越有毒吗?”

  这样,欢欢输得心服口服,没话说了。

童话小学生作文3

  有一天,从北方来了一个超级龙卷风。

  原来是雷公伯伯生气了,他从鼻子里“哼”出可怕的龙卷风,夹着闪电和大雨,把整个北方都给毁灭了。

  他还是很生气,继续往南方走,打算把南方也破坏掉。

  这时,出现了一个巨人,他的头上挂着一个大大的问号“?”,他好脾气的跟雷公伯伯说:“请不要生气啊!毁掉一个城市,就会好多小孩变成孤儿,快停止吹龙卷风吧!”

  雷公伯伯一点也不理会,继续往南方走去。

  巨人问:“你为什么会这样生气呢?”

  雷公伯伯回答:“还不都是我那个宝贝女儿惹我生气嘛!我要帮她拍照,她居然给我跑走。到今天都还没有回家呢!”

  巨人说:“没关系,我用我的大眼睛帮你找找看!”

  巨人在雷公伯伯家的储藏室里,找到睡着的雷小姐。巨人抱着她,来到雷公伯伯的面前:“你看!根本没有跑不见啊!你干嘛要乱发脾气。”

  雷公伯伯不好意思的接过小女儿,笑咪咪的说:“不好意思啦!我太心急了!我马上把龙卷风变不见。”

  龙卷风一下子就不见了,只是南方还是下起了大雨,滴滴答答的把大家都淋湿了呢!

童话小学生作文4

  我是一只活泼、调皮的猴子,有一个愿望,那就是当猴群中级别最高的猴王,统率一个猴群,在森林中玩耍、觅食,过快乐的生活。

  终于我的愿望实得以实现了,我是那高高在上的猴王,统领着猴群。我看着自己的属下,内心十分满足,心想:真好,我也有自己的属下了,真威风啊!

  有一天,我带着猴群来到了一片桃林,我开心极了,开心地大叫:“哇,世外桃园!”我立马窜出去,挂在那巨大的桃树上,一手一个红彤彤的桃子,张嘴就咬。忽然,我看见桃林中有一面“镜子”,火眼晶晶一瞧,才知是一个湖泊,居然还看到湖边有一个硕大的桃子,贪念骤起,就飞奔而去。攀上桃树,一个倒挂金钩,可惜够不着,于是我立即呼唤我的那批手下,猴们串在一起,轻而易举的摘得大桃子,,我毫不犹豫的啃起了大桃子,还命令小猴子们将桃园的桃子都摘了回去,看着漫山遍野的猴影,我深深感到自豪!

  在一阵“呵呵”的笑声中,我笑醒了,口水还在嘴边,原来是美梦一场!

童话小学生作文5

  “你不平凡,你是一个有另外世界的人。”平凡的我,是二年级小学生中普通的一员,不平凡的我是因为我爱读书,我的心中有一个五彩缤纷的世界。

  ——题记

  寒假里我读了很多书,有《格林童话》《一只想飞的猫》《蜜蜂识途》……我觉得格林童话最好看。

  你们知道格林童话的作者是谁吗?当然是格林啦,格林是美国作家。他写的作品可受我们小朋友欢迎了。这本书给我带来了很多欢乐,我希望我长大也会像格林一样,写出这样精彩的童话。

  格林童话里面的故事有很多,在这本书里有白雪公主和七个小矮人的故事,有小红帽和大灰狼的故事,还有青蛙王子和小公主的故事……我最喜欢看的是《生命之水》这一篇。

  故事的内容是一位国王得了重病,让三位王子去找水。虽然三王子最小,但他心地善良,不会使用卑鄙的手法,而这份善良让他获得了小矮人的帮助,最终取到了生命之水。

  这个故事告诉我们:要做心底善良的人,卑鄙的手法可能能带来一时的利益,但后患无穷,所以我们一定要做一个善良的好孩子。

童话小学生作文6

  暑假里,我读了一本书,叫《格林童话》。里面有许许多多的故事,有长的,有短的。这些故事,使我明白了许多道理。

  其中,有一个故事叫《钉子》,使我深受启发。它讲的是:一位商人在交易会上把货全卖了出去。他骑着马,想在天黑前回去。中午,他的马的后掌缺了一颗钉子,商人没有及时修补,却要继续赶路。下午,商人的马的左后掌也掉了,他仍然继续赶路。可没过多久,马就走得磕磕绊绊。又过了一会儿,马终于倒了。商人只好把旅行袋扛在肩上,到半夜才回到家。

  这个故事告诉我们:欲速则不达,小洞不补,大洞受苦。那个商人为了不失去那短暂的时间,反而浪费了那么多的时间,正是愚蠢啊!要是商人能在马掉钉子时,花点时间去找铁匠补补好,或许正能如他所想,在天黑前赶回家呢。

  生活中也有许多像商人这样的人。我有时也是这样的。有一次,我正在画画。突然,水彩笔一滑,掉了下去,盖子摔破了一个角,我却一点也不在乎,继续用着。后来,又摔了几次,我还是不在乎。到最后,那盖子破得不行了,水彩笔也装不住了,只好散了一桌,用起来很麻烦。

  看来,做事一定不能贪快,要及时修补漏洞,才能真正地节约时间,提高效率。

童话小学生作文7

  从前小主人买了张小桌子,并把它放在书房里,常常在桌子上玩电脑、看书、拼图……等等,而在角落的抺布脏兮兮的,所以小主人很少和抺布相处。小主人非常喜爱桌子,只要有人碰他的桌子,就惨了!

  桌子非常骄傲的对着抺布说:“你看你一身脏兮兮的,难怪小主人不喜欢你,比较喜欢我这个漂亮、整洁又实用的桌子,你千万不要碰到我美丽的身子。”抹布生气的说:“你也没有好啊!还不是常常被生气的小主人踢来踢去。”桌子不服气的说:“才没有啊!”抹布说:“有一天你一定会发现我的好处的,不要瞧不起我 啊!”

  有一天小主人放学回家看到他心爱的桌子沾满了奶油,而且桌上都是水,小主人就不再用它了,久而久之桌子上全都是蚂蚁,这时它想起抹布曾经和它说的话,可是桌子拉不下面子,过了三天桌子终于鼓起勇气跟抹布说:“过去是我的错,我不应该骄傲,请原谅我过去的错,和我做朋友吧?”抹布高兴的说:“你终于知道 错了,好吧!这次就原谅你,可是不可以再犯错喔!”

  从这个故事里,可以了解不可以太骄傲,而且不可以只看见自己的优点,而要多学学别人的优点。我们也要像抹布一样度量大,这样才能受欢迎。

童话小学生作文8

  有一天,小鸭子在河里游泳,突然他看见一群白天鹅在天空中自由的飞翔,他非常羡慕,他想:”如果我也能飞该多好呀,我一定要让自己飞起来。可是怎样才能飞起来那。“他绞尽脑汁的在想办法。想了一会,他跑回了家,他找来了三个喷气筒绑在自己身上,飞的'时候把盖子打开,一下就飞了起来,可是刚飞不远,就被摔了下来。小鸭子并没有气馁,而是去买了一架遥控飞机,由于遥控飞机只是一件玩具,根本承受不了小鸭子的重量,这个方法又失败了。

  小鸭子试了很多的方法,都没有成功,他正躺在草地上生气,突然他看到正在头顶上挥着大翅膀飞舞的蝴蝶,”对呀,弄一对大大的翅膀不就飞起来了吗。“想到这个方法小鸭子兴奋极了,于是他找来了竹竿和塑料纸,制作了一对大翅膀,他爬到了小山的顶峰,把翅膀绑 在自己身上,就跳了下去,终于他在空中飞了起来。

  通过这件事情,小鸭子明白了:什么事情只要努力、坚持,不气馁,就会取得成功。

童话小学生作文9

  有一天,大海的统治者海王问大海里的动物们一个简单而又为难的问题:“这个世界谁最大”?

  “玉帝大”!海龟回答。

  “我觉得还是佛祖大而且主要”,金鱼说。

  海王分辨不出,所有海龟,金鱼便大声吵了起来。它们的声音吵醒了乌龟。

  这时,一条漂亮的小鱼游了过来,说道:”救救我吧!”原来一条鲨鱼在追杀它。可是动物们没有一个敢站出来帮助它。

  正当小鱼绝望时,乌龟伸出了援助

  “我来保护你”,乌龟把它的壳打开,让小鱼钻了进去。

  鲨鱼很快冲了过来,围着乌龟转了转,看看乌龟那厚厚的壳,但它无法使其打开,只好游走了。

  就这样,小鱼被救了,自由了。

  “乌龟是一位英雄”。海王激动的说。“长像怎样不重要,重点是要有一颗慷慨助人的心,一颗充满任爱的心”!“你做到了”。

  海王为了奖励乌龟,送给他一个特殊的礼物——海珍珠。

童话小学生作文10

  今天中午,是校童话讲述比赛。我们班由我和方贯煜参加,我早早的吃过午饭,来到了学校。

  来到童话讲述的教室边,时间还比较早,一下就轮到我了,我非常紧张。我用了妈妈教我的方法,深吸一口气,昂首挺胸的进入教室。教室里已经坐着三个评委老师,还有两名评委没有到。开始讲述了,我先来了个自我介绍,感觉自己的喉咙都有点发抖,还是有点紧张,我尽量告诉自己不要紧张,尽量让自己的声音不要擅抖。

  尽量让自己的声音响亮点。在预选时,郑老师说我模仿动物说话的声音不太好,我就尽量模仿的像点。讲到中途,我完成放松,进入了故事的角色中,不知不觉就讲完了。我向各位评委老师鞠了一躯,就出来了

  我不知道我这次最后能不能得到名次,妈妈告诉我,没名次不要紧,重在参于。不过我还是希望我能得到一个好的名次。期待中!!

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