我要投稿 投诉建议

小学语文八年级下第五单元教学小结

时间:2021-04-09 19:00:24 八年级 我要投稿

小学语文八年级下第五单元教学小结

  一、掌握一些生字词:

小学语文八年级下第五单元教学小结

  1、步履蹒跚毛骨悚然蹂躏徘徊侥幸褴褛凶神恶煞诅咒

  簇拥汨汨刺戳山麓鼓噪蛊惑

  战栗撰写惨绝人寰偌大黯然

  淳朴琵琶金圆券聆听携带

  华彦钧糯米骐骥如痴如醉高山仰止牝马

  倏然拘泥击溃岿然不动厄运

  眩晕颓唐优柔寡断卓绝气喘咻咻

  惟命是从蜂拥而上殉难

  2、口味词语:

  (1)下面语句中加横线的词语能否去掉?为什么?

  如果说向井敏明和野田岩是两只杀红了眼的恶魔,那么田中军吉简直比恶魔更凶残。

  在我们的钢铁长城和火热的胸膛前面,绝不允许历史悲剧重演!

  (2)根据上语境说出下面加横线的词语的含义

  这六首被抢录下来的乐曲成了阿炳的绝唱!

  如果这些不经意中发生的故事并没有发生,我们也许就听不到这一段千古绝唱。

  二、知道一点点常识:

  报告文学的特点:

  1、报告文学报道的真实性,报道需要真实、准确,不能失真。

  2、报告文学的文学性。

  (1)对景物、场面等的生动描写,有身临其境之感。

  (2)在保证新闻真实性的前提下,对人物的'刻画要注重其音容笑貌、情态动作等的细节描写,并注意整体把握人物的性格。

  (3)报告文学还可以调动各种艺术手段,如蒙太奇、悬念、对比衬托、抒情议论等。

  三、重温阅读语段

  (一)“半个世纪过去了,……它会让我们更加明确今后的路该怎么走。”

  1、解释下面的词语。

  (1)惨绝人寰:

  (2)奇耻大辱:

  2、“四在发明、古国文化、开元盛世、丝路花雨”代表着什么?请你说出“四大发明”是哪四大发明?“南jing大屠杀”又代表着什么?你能再举出类似的例子吗?

  3、文末说:“它会让我们更加明确今后的路该怎么走。”请你谈谈今后的路该怎么走。

【小学语文八年级下第五单元教学小结】相关文章:

苏教版语文八年级下第五单元检测题11-27

五年级语文下第一单元各课教学反思03-16

八年级语文下第一单元试卷谁有?08-02

2017小学语文五年级下第五单元练习题04-25

小学五下第七单元的作文怎么写01-26

苏教版语文八年级下第六单元检测题11-30

苏教版语文八年级下第三单元检测题11-23

人教版语文初二下第五单元练习谁有?07-29

人教版五年级语文下第二单元试卷12-15