我要投稿 投诉建议

高一语文教案

时间:2022-09-02 14:21:09 高一 我要投稿

2022年高一语文教案

  作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的2022年高一语文教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2022年高一语文教案

  知识与技能:

  1、了解作家海明威的生平与文学功绩

  2、掌握内心独白对任务形象塑造的作用

  过程与方法:

  在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象,找出文中人物的内心独白,进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心世界。通过教师设计问题引导学生思考讨论,从而把握课文的知识点

  情感态度与价值观:

  学习老人的永不服输的顽强精神

  教学重点:分析故事情节,找出人物内心独白,把握人物“硬汉”形象

  教学难点:掌握内心独白对人物形象塑造的作用

  教学方法:情境法、启发法、问题探究法、讨论法

  教学准备:多媒体课件

  课时安排:1课时

  教学步骤及过程:

  (一)导入

  [以课前视频欣赏导入]

  同学们,刚才欣赏的是大家熟悉、喜欢的电视剧《亮剑》中的精彩片段----李云龙论述什么是“亮剑”精神?同学们听后觉得好不好?牛不牛?“亮剑”精神简单理解就是敢于与强大的敌人(对手)做斗争,无论对手多么强大,都要满腔勇气和信心,永不放弃、永不言败,要敢于亮剑……今天我们一起来学习世界100部文学作品之一、美国里程碑式30部文学作品之一的世界名著——海明威的《老人与海》,看看主人公桑提亚哥“硬汉”性格和李云龙“亮剑”精神有么相似的地方。(请同学们翻到课文,课件显示课题《老人与海》)

  (二)课前小测试(积累文学名著中的名言名句)[课件展示]

  (三)作者简介[课件展示]

  (四)故事梗概[课件展示]

  海明威因《老人与海》这篇小说而获得了诺贝尔文学奖。这篇小说的创作素材来源于一位古巴老渔夫的亲身经历。这篇小说的故事情节非常简单。小说叙述的`是古巴一位饱经沧桑的老渔夫桑提亚哥已经八十四天未捕到鱼了,在第八十五天,他又一个人出海远航,在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕到了一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而,在归航途中,马林鱼却被鲨鱼吃掉。本文节选的是主要是老人与鲨鱼搏斗的情景,是小说临近结尾的部分,也是小说情节的。

  (五)梳理课文情节

  因为小说节选的部分比较长,共有几段?(97)那我先给大家一些提示,大家可以根据五次与鲨鱼搏斗、两次搏斗后的心理活动、最后返港回家把全文分为八个部分。[学生从文中找,讨论交流后明确][课件展示]

  (六)问题探究:

  1.老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的?

  年老体衰精疲力竭头昏眼花右手受伤

  左手抽筋没有食物缺乏武器孤立无援

  2.小说为什么要描绘鲨鱼的凶残?

  鲨鱼:接二连三成群结队凶残强悍

  对比——力量悬殊的对抗

  3.老人先后几次与鲨鱼搏斗?结果如何?

  ①用鱼叉杀死一条鲭鲨

  ②用刀子杀死两条星鲨

  ③用刀子杀死一犁头鲨

  ④用短棍击退两条星鲨

  ⑤用短棍劈打成群鲨鱼

  每次胜利都付出惨重的代价,最终遭到无可挽救的失败。

  4.如何理解老人与鲨鱼的搏斗?

  人—--自然(象征:不幸厄运困境)

  弱----强(象征:敢于挑战,永不屈服、永不言败)

  5.你如何看待桑地亚哥的失败?

  这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后遭到无可挽救的失败。但是,从另外一种意义上来说,他又是一个胜利者。因为,他不屈服于命运,无论在怎么艰苦卓绝的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。大马林鱼虽然没有保住,但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”,显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”,是一个胜利的失败者,一个失败的英雄。这样一个“硬汉子”形象。小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量,而老人在与之进行的殊死搏斗中,表现了无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,虽败犹荣,精神上并没有被打败。可以说,这样一个形象,完美地体现了作者所说的“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”的思想。

  6.桑地亚哥是个怎样的人?(人物形象分析)

  硬汉形象:孤独,背运,贫穷,年老体衰,但是他乐观,自信,坚韧

  忍着饥饿,疼痛,贫穷,竭尽全力,不屈不挠,顽强

  (一个面临厄运甚至绝境永不屈服永不放弃……的硬汉子!)

  一个人并不是生来要给打败的……你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。

  ----桑地亚哥

  7.文中的独白有什么特点?在文中起什么作用?

  本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写,还有大量人物的内心独白,它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动,写出他在海上漂泊的这几天的心态,通过自由联想的方式,真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感,而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩,丰富了小说的思想,构成小说的重要特色。海明威早期小说中的硬汉子多是“哑巴公牛”,言语不多,缺乏思想,而老渔夫桑地亚哥却具有丰富的内心世界,具有坚强的理性,是用思想支配行动的人,因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。(从刻画人物性格和表现文章主题两方面分析)

【高一语文教案】相关文章:

高一的语文教案02-28

高一语文《错误》教案02-24

高一语文《祝福》教案02-24

高一语文灯教案03-03

高一语文开课教案02-25

高一语文《咬文嚼字》教案03-01

高一语文短评教案03-23

高一语文《善良》教案03-05

高一语文教案02-28

高一语文《边城》教案02-25