一、教学目标 1、知识：学习作者仔细观察物体，抓住特点描摹....
一、教材分析： 课文《鞋匠的儿子》（苏教版六年级上册第....
教学要求： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会本....
教材分析 《青山不老》是新课标人教版第十一册第四组的第四....
教学目标： 1、学习课文，理解课文内容，从字里行间体会作者....
知识与技能： 1、理解故事内容、理清文章思路 2、引导学生从....
教学目标 1、指导学生有感情地朗读课文 2、引导学生了解课文....
教学目标： 1、引导学生去发现这些词语都是在高度赞美某些作....
一、教材说明： 这是一篇略读课文。课文记叙了“我们”乘车....
教学目标： 1．学会本课7个生字，能正确读写下列词语：工夫....
教学目标： 1、掌握本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗....
教学内容： 课文《读碑》 教学目标： 1、学会本课的8个生字，....
教学目标： 1、知识与技能 ⑴认识本课的生字新词，理解意思....
教学要求 1、知识与技能 （1）认识文中的生字新词，加以理解....
（一）解题导读。 谈话；生活中，有各种对话——儿子与母亲....
学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用....
教学目标 1.通过读读记记，读读写写，巩固对本单元生字词的....
教材简析： 课文以“窃读”为线索，以“我”放学后急匆匆地....
教学目标： 1.阅读课文，使学生理解“我爱我的小屋，爱那个....
教学目标： 1.围绕主题写一份调查报告。 2.让学生学会整理资....
