七年级语文下册《爸爸的花儿落了》教案

2018-02-03 七年级

  教学目标:

  1、 有感情地朗读课文,感知课文内容。

  2、 欣赏文章的美点,感受父爱。

  3、 领悟成长的真正意义,体会人与人之间的真情。

  教学重点:体验父爱,欣赏美点,感悟成长。

  课前准备:学生熟读课文,借助工具书解决字词。

  教师准备多媒体课件。

  教学过程:

  一、导入新课,出示目标

  1、播放《父亲》这首歌,创设情境。

  刚才我们怀着对父亲的崇敬之情聆听了一首为我们的父亲唱的颂歌。听着这优美的旋律,感受着父爱的深沉与博大,我们怎能不去感谢给予我们生命与厚爱的父亲呢?在一篇课文里同样有一位父亲值得我们去歌颂。

  2、多媒体显示题目,板书。

  二、简介作者和《城南旧事》

  三、朗读课文、整体感知

  多媒体播放《爸爸的花儿落了》音频朗读,听读感知文章。对文章圈点勾画,找出记叙的要素,理清文章思路。

  说情节:1、用自己的话概述课文。

  2、文章围绕“爸爸”和“我”写了哪些事情?

  3、课文中哪些情节最让你感动?

  四、研读课文,感受父爱

  1、 课题《爸爸的花儿落了》有怎样的内涵?

  2、 重点品读我赖床一事,体会表现了父亲怎样的情感态度?

  3、 筛选父亲的语言,试品析爸爸对女儿的感情。

  4、 文中的父亲是怎样的一个人?他在我成长中起什么作用?

  5、 找出并再次品读自己喜欢的句子。

  五、说自己

  说说你成长中的感动

  在《懂你》的音乐中回忆并书写自己的感动时刻。

  六、教师总结

  文中的父亲让我们感受到了父亲对自己的关爱,我们也体会到了我们的父亲对我们的关爱,那么,就让我们在我们成长的记忆长河中谨记:生活中,有个人叫父亲,有种爱叫父爱。作业布置:请将自己成长中的感动写下来。

  附:板书设计

  爸爸的花儿落了

  我长大了

  爱

  严

  爸爸

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