《小蜡笔》幼儿园小班语言活动教案

2019-02-05 幼儿园教案

  活动目标:

  1、理解儿歌内容,并学会大胆、自然地朗诵儿歌;

  2、感知小蜡笔的特征和用途;

  3、体验集体合作的乐趣。

  活动准备:

  苹果、小鸟、星星,多媒体课件,自制蜡笔娃娃、蜡笔若干。

  活动过程:

  一、出示蜡笔娃娃,激发幼儿的兴趣。

  1、小朋友,今天老师带来了一位新朋友,你们看,它是谁呀?

  2、它长得是什么样子的?

  3、小蜡笔今天穿的可真漂亮,它身上有哪些颜色呢?红色的可以画什么?绿色的可以画什么?黄色的可以画什么呢?

  4、小蜡笔有什么用呢?

  二、播放多媒体课件,学说儿歌

  1、教师:原来小蜡笔有这么大的本领,现在我们一起来听听小蜡笔自己是怎么说的?(播放多媒体课件)

  2、教师与幼儿边看课件边提问:小朋友看,这些事什么呀?小蜡笔都有哪些颜色啊?小蜡笔说了什么?它画了什么呀?(苹果)闻起来时怎么样的?(香香的)

  3、小蜡笔又画了什么?(小鸟)小鸟在干嘛呢?(唱歌)我们来听一听小蜡笔是怎么说的.?(画小鸟,小鸟唱)

  4、小蜡笔有画出了谁啊?(星星)星星们在干嘛呢?我们一起来听一听小蜡笔是怎么说的?

  5、小蜡笔它都画了哪些东西呀?苹果闻起来怎么样呢?小鸟在干嘛呀?星星是怎么样的?

  3、再次欣赏儿歌。

  4、 小朋友喜欢小蜡笔吗?我们跟着小蜡笔一起来读一遍儿歌吧。

  三、幼儿共同作画。

  1、小朋友想不想用小蜡笔来画一画呢?,老师这里有三幅画,需要小蜡笔的帮忙,我们一起给它们涂上漂亮的颜色吧!

  2、我们可以一边画,一遍念儿歌哦!

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