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幼儿园书写数字2教案

时间:2022-03-11 13:09:00 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园书写数字2教案范文

  本班由大班和中班的幼儿组成的,都还是小孩子。对他们来说在学校的任何东西都是陌生的。除了学校之外没有任何 语言环境,为了提高他们的综合能力在学校尽量让他们多读,多听,多说,多看。游戏为主,采取各种有趣的教学放方法启发他们让他们觉得学校使他们最快乐的地方。

幼儿园书写数字2教案范文

  幼儿园书写数字2教案 篇1

  1、通过做游戏讲述课,提高学生的学习兴趣。

  2、通过多种读法让幼儿学习2。

  3、掌握数字2的读法及写法。

  重点:

  让学生大胆地说汉语,用汉语表达数字。记住数字的读法及写法。

  难点:

  用汉语表达关于数字的内容。

  首先复习学过的内容

  (一)开始环节

  以提问的方式导入新课

  教师出示两个梨子问:“这是什么?是什么颜色的?这是几个梨子?”又出示小猫问:“这是什么动物?你们家有没有?喜欢猫吗?这是几只猫?这些都是两个两个的,谁知道我们用那个数字来表示?”。

  (二)基本环节

  教师在黑板上写标题

  教师:“2想什么? 像小鸭”出示数字卡片边读,边让学生跟着读好几遍。(2像小鸭水中游)

  在黑板上画方格,在上面边写数字2,边讲怎么写。然后让学生伸出小手在空中练写。

  让幼儿在练习本上边写边读。要求学生写,读的标准。

  (三)结束环节

  让每位幼儿说说2,还有2像什么。

  (四)延伸环节

  为了提高课堂气氛写一个大大的.数字2和一个小小的数字2。

  这是一节数学活动。学生对数字2还是有所了解。主要采取了做游戏,鼓励,引导比赛等方法。

  在教学过程中,大部分小朋友都懂得了2的读法及写法,又会说2像什么。他们都积极回答出老师提出的问题。大胆的表达出自己的想法。对这个数字的兴趣很高。老师不但问积极举手的小朋友,还问那些不举手,表达能力有点困难的小朋友,多多鼓励他们,让他们相信自己,会回答出来的。

  幼儿园书写数字2教案 篇2

  一、学情分析

  中班幼儿喜欢和同伴一起游戏,一起做事情,他们渴望成为大家喜欢的人,渴望有更多的朋友,但是缺乏适当的交往策略和技能,因此在教学过程中利用真实的情境来帮助幼儿解决交友中的问题,萌发有朋友、朋友多的自豪感,体验交往的乐趣。

  二、活动目标

  1.通过书写数字2激发幼儿对数字的兴趣。

  2.培养幼儿正确的书写姿势与习惯。

  3.能够正确地将数字4写在田字格内。

  三、活动准备

  1.课件:乐趣卡—1-64按照线写数字

  2.铅笔每人一支

  四、活动过程

  (1)导入

  出示乐趣卡:按照线写数字

  教师书写的数字2请幼儿观赏,引起幼儿书写的兴趣。

  (2)展开

  1.请幼儿说说数字2的字形:象帆船。

  2.讲解示范数字4的正确写法:

  起笔、运笔、落笔方向。

  重点注意象钩子的部分要饱满,最后横线写平整。

  3.幼儿进行练习,教师巡回指导,注意纠正书写姿势,

  有针对性地提醒幼儿书写时出现的问题,及时鼓励表扬幼儿,引起的幼儿书写兴趣。

  4.与幼儿一起做眼保健操,保护好幼儿的眼睛,继续进行书写。

  五、结束

  当场批该作业,给幼儿作业本上得小奖章,引起下次书写的兴趣与愿望。

  六、活动延伸

  小朋友回家写数字4给爸爸妈妈看,得到爸爸妈妈的鼓励,奖励

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