幼儿园剪春字活动教案

2019-03-14 幼儿园教案

  活动目标:

  1、通过剪“春”活动,引导幼儿自主表现春天美丽的事物。

  2、激发幼儿大胆的想象,自由剪出不同变化的“春”字。

  3、通过幼儿自主的操作,初步理解“减法”的含义。

  活动重点:

  能大胆想象剪出不同变化的“春”字

  活动难点:

  初步理解减法的含义

  材料与环境创设:

  1、 幼儿已经学会剪“春”字

  2、 工具:剪刀、固体胶、手工纸(每人数量不同)方形铅画纸

  3、 5以内的减法题(人手一份)

  活动过程:

  一、 活动导入:

  1、 今天,春姑娘给我们带来了许多的纸,看看春姑娘都带来是什么颜色的.纸?那绿色代表什么?

  2、 今天春姑娘又要请你们剪“春”,上次你剪“春”字的时候,“春风”遇到了谁?

  二、 幼儿剪“春”

  要求:

  1、 在剪之前先数数春姑娘给你带来了几张纸?

  2、 每个“春”字都要不一样。

  3、 将剪好的“春”字贴在铅画纸上。

  三、 比较“春”字

  1、 请幼儿介绍一下,你的几个“春”字有什么地方不一样?

  2、 教师总结幼儿变化的地方,及时肯定幼儿的大胆想象。

  四、 找题目:

  1、 师:今天春姑娘一共给你们几张纸?现在还剩下几张纸?是多了还是少了?我们可以用哪种计算方法来表示?为什么用减法?

  师概括:当剩下的东西比原来的总数少了时,我们就用减法来表示。

  2、 请幼儿根据自己剪“春”字的用纸情况找相应的题目表示,并在等号后写上答案。

  3、 提问:你为什么选这道题?(师生共同总结题目中每个数字的含义)

  五、延伸:

  引导幼儿向同伴、客人老师介绍自己剪的“春”字和相应的减法题。

  张纸后老师示意停下。老师给的纸不一定剪完)

【幼儿园剪春字活动教案】相关文章:

1.剪春幼儿园大班教案

2.剪春幼儿园的大班教案

3.学剪春字

4.幼儿园大班数学教案:剪“春”

5.剪“春”作文

6.幼儿园大班《剪窗花》教案

7.幼儿园小班剪面条教案

8.春剪黄昏,暮色凝霜散文