我要投稿 投诉建议

幼儿园中班社会《吃火锅》的教案

时间:2021-01-13 13:48:48 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园中班社会《吃火锅》的教案

  活动目标:

幼儿园中班社会《吃火锅》的教案

  1、体验吃火锅的欢乐。

  2、积累目测一部分接着往下数的经验。

  3、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。

  4、培养幼儿与同伴之间的'相互配合。

  活动准备:

  1、模拟火锅一个,幼儿自制各种火锅食品,分类放在盘子内。

  2、每人一只盛放生菜的小篮和一只空碗。

  活动过程:

  一、进入情境

  1、幼儿模拟围坐火锅边。

  2、规则

  (1)取放每一品种的数量可由游戏者事先确定。

  (2)锅里同类品种不能超过10个。

  (3)篮里的菜必须投放到锅里表示烫熟后才能夹出放进碗里。

  (4)必须从自己篮子里取菜投入锅里,但夹菜时可选锅里的任何品种,不必区别是谁投放的食物。

  二、加菜

  1、识别各种火锅菜肴,按自己的喜好往小篮里放三至四种菜。

  2、轮流往火锅里加菜,品种和数量都可由幼儿自定,边加菜边接着某数往下数,每种菜的数量最多到10。

  三、开火

  锅里的菜较满后,盖上锅盖,共同念一首儿歌模拟开火,儿歌念完,表示锅里的水烧开了。

  四、吃菜

  1、轮流用手做筷子夹菜,放进自己的碗里,数一数各品种的菜吃了多少。

  2、反复夹菜,接着某数往下数,每种菜的数量最多到10。

  五、关火

  1、盖上锅盖,每人数一数今天我吃了哪些食品,各有多少。

  2、与同伴比一比,找出每一种菜吃得最多的朋友。

  幼儿在此基础上结合日常生活中跟家人吃火锅的经验,可生成多种玩法:

  玩法一:荤素搭配。幼儿先在锅里投放荤菜(每种菜的数量为10),然后开火、吃菜,用筷子将锅里的菜夹进自己的碗里,等荤菜都“吃”完后,再将素菜放入锅内,继续品尝素菜。

  玩法二:每日菜谱。幼儿按照各自的需要和喜好,每天选择不同的菜肴进行“吃火锅”的游戏。

  活动反思:

  本活动很适宜在冬天里开展,能体验吃火锅给人们暖和的感觉,特别能体现热热闹闹的情感。活动中,孩子们亲自操作让他们能认识一些日常生活中的蔬菜,并在游玩中乐意说一说数一数,锻炼自己的语言表达能力和数学能力,在与同伴一起游戏中体验大家一起玩的快乐。

  小百科:典型的火锅食材包括各种肉类、海鲜类、蔬菜类、豆制品类、菌菇类、蛋类制品、粉丝等,将其放入煮开的清水或特制的高汤锅底烫熟后食用。有些吃法还会蘸上调味料 一起食用。

【幼儿园中班社会《吃火锅》的教案】相关文章:

幼儿园中班社会父亲节教案(通用6篇)05-20

幼儿园中班《落叶》散文诗教案03-27

实用的幼儿园中班安全教案模板合集九篇05-21

实用的幼儿园中班健康教案模板集锦八篇05-20

实用的幼儿园中班安全教案模板集合五篇05-20

实用的幼儿园中班健康教案模板汇总五篇05-20

实用的幼儿园中班安全教案模板汇总九篇05-19

实用的幼儿园中班健康教案汇编十篇05-17

实用的幼儿园中班健康教案模板集锦9篇05-17

实用的幼儿园中班安全教案范文合集8篇05-16