落叶幼儿园大班语言教案

2019-05-20 幼儿园教案

  [活动目标]

  1、通过落叶,感受秋天的季节特征。

  2、体验诗歌《落叶》的优美意境。

  [活动准备]

  挂图《落叶》。

  [活动过程]

  一、看落叶,做树叶飘落的动作。

  教师:现在是什么季节?你是从哪里看出来的?

  教师出示落叶,让幼儿观察落叶的颜色。

  教师:树叶是怎样从树上落下来的'?

  让幼儿运用肢体学做树叶飘落的动作。

  二、看图听诗歌《落叶》

  1、教师出示挂图《落叶》,朗诵诗歌《落叶》。

  2、逐一看图,理解诗歌的内容。

  3、教师:诗歌中有哪些小动物?他们分别将树叶当作什么?

  三、试编诗歌《落叶》

  要求幼儿根据原诗歌的线索和自己的经验,新编诗歌《落叶》,例如:树叶落在山上,长颈鹿看见了,放在嘴里,把它当作饼干;树叶落在地上,小朋友捡起来,放到书里,把它当成书签。

  活动延伸:

  外出捡树叶,比较各种树叶的相同与不同。

  附录

  故事:第一朵雪花

  秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树枝上飘落了下来。

  树叶落在地上,小虫爬过来,站在上面,它把树叶当作小屋。

  树叶落在沟里,小蚂蚁爬过来,站在上面,它把树叶当作小船。

  树叶落在水里,小鱼游过来,躲在下面,它把树叶当作雨伞。

  树叶落在院子里,小燕子看见了,说:“来信了,来信了,催我们到南方去了。”

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