花的语言幼儿园大班语言教案

2021-01-19 幼儿园教案

  设计思路:

  本次活动是在孩子们的游戏《花店》中生存的,在一次游戏分享中,我们在讨论花店没生意的.原因中,有的孩子说花店老板不会做生意、有的孩子说可以把花送到幼儿园,上次我在门口就看见有人送花来我们幼儿园、有孩子说花店里花的品种太少了,有的孩子说上次我喝酒看见新娘手里拿得花可漂亮了……孩子们的话使我忽然想到一个问题,就问幼儿:“这些花代表什么意思呢?每个地方送的花都一样吗?”孩子们听了都摇摇头,他们互相窃窃私语起来“你知道吗?玫瑰表示什么?送给妈妈什么花等,他们非常渴望知道答案,看到孩子们对这话题非常感兴趣,于是我就预设了今天这个活动《花的语言》。

  活动目标:

  1、引导孩子了解花语花意,懂得一些送花的学问。

  2、鼓励幼儿能大胆的表达自己的想法。

  活动准备:

  收集有关花的知识、鲜花、包装纸等

  活动过程:

  一、讨论交流:

  1、大家为什么那么多人喜欢花?

  2、你喜欢什么花?它表示什么意思?

  二、选花:

  1、请幼儿打开信封看看信上说什么?

  2、给他们选什么花?为什么?

  3、幼儿按照信上的任务去选花。

  三、送花:

  1、这样可以送了吗?

  2、幼儿包装花儿。

  四、设问:

  你们再帮我想想还有什么时候也可以送花?送什么花?

【花的语言幼儿园大班语言教案】相关文章:

大班语言散文《落叶》教案04-08

幼儿园大班语言活动教案6篇05-10

大班语言活动散文落叶教案12-27

大班语言绕口令10-27

幼儿园大班语言优秀教案《学绕口令李小牛》12-14

大班语言《漂流屋》说课稿12-01

大班语言《小蜡笔》说课稿11-25

大班语言活动《古诗:梅花》12-15

端午节幼儿园大班语言教案(通用5篇)05-13

【实用】幼儿园大班《绕口令狗和猴》语言教案11-30