脚步声幼儿园小班语言教案
活动目标：
1．培养幼儿认真欣赏故事的能力。
2．引导幼儿模仿各种走路的声音。
活动准备：
1．故事录音、图片。
2．动物头饰若干。
3．高跟鞋一双、拐杖一把。
活动过程：
一．欣赏故事《脚步声》。
1．山顶上住着兔姥姥，她的耳朵可灵了，怎么灵法嘛就来听故事吧。
2．幼儿欣赏故事，教师边听故事边出示图片。
3．提问：
1）故事里有哪些动物去看望生病的兔姥姥了？
2）它们的脚步声一样吗？都是怎样的？
二．模仿动物的脚步。
1．再一次欣赏故事《脚步声》，仔细听听大羊、中羊、小羊的脚步声到底是怎样的？
2．幼儿模仿大、中小羊的.脚步声。
3．想一想为什么大、中、小羊的脚步声都不一样呢？
三．走路的声音。
幼儿模仿妈妈穿高跟鞋时、爷爷拄拐杖时、小猫走路时发出的声音。
为您服务
【脚步声幼儿园小班语言教案】相关文章：
《动物猜谜歌》幼儿园小班语言教案03-20
《猜谜语》小班语言教案04-24
小班语言说课稿08-27
幼儿园小班《水果谜语》教案04-24
幼儿园小班教案3篇05-14
幼儿园小班绕口令教案03-31
小班语言《我的幼儿园》说课稿（精选5篇）11-26
脚步声现代诗03-13
幼儿园大班语言活动教案6篇05-10
【精华】幼儿园小班教案四篇05-13