《泡泡乐园》幼儿园小班教案

2020-08-23 幼儿园教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的《泡泡乐园》幼儿园小班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  活动目标:

  1、尝试用不同的形状的器具吹泡泡,感知各种形状的器具吹的`泡泡都是圆的。

  2、学习运用猜测、操作、观察、记录等方法进行探索活动。

  3、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。

  4、培养幼儿健康活泼的性格。

  活动准备:

  三角形、圆形、正方形、长方形等不同形状的泡泡器具人手一个、泡泡水人手一份、记录表人手一张、水彩笔若干支。

  活动过程:

  一、激发幼儿的探索兴趣

  1、教师出示各种形状的剪纸,师幼共同认识各种形状。

  2、认识泡泡器,集体说说各种泡泡器的形状。

  3、猜测不同形状的泡泡器会吹出什么形状的泡泡,教师记录。

  二、探索各种形状吹出的泡泡

  1、幼儿自由选择各种形状的泡泡器进行探索。引导幼儿观察不同形状的泡泡器吹出来的形状是怎么样的?

  2、幼儿将自己的发现用打钩的方式进行记录。

  3、鼓励幼儿尝试各种形状的泡泡器来吹泡泡。

  三、集体讨论与验证

  1、教师将幼儿的答案集体呈现,找出有不同的两组答案,通过集体的实验验证最后的答案。

  2、师幼边对比猜测与验证后的答案,了解不同形状的泡泡器吹出来的泡泡都是圆的。

  3、请个别有不一样答案的幼儿进行现场纠正。

  4、教师小结,活动结束。

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