《黑色的香蕉》幼儿园小班教案

2020-08-23 幼儿园教案

  在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢?下面是小编收集整理的《黑色的香蕉》幼儿园小班教案,欢迎大家分享。

  活动目标:

  1、做实验让幼儿知道一些科学现象。

  2、要让幼儿明白刨开皮后的香蕉,要及时吃掉,不能放太久。

  3、让幼儿能够感受到与老师,同伴一起做实验的快乐。

  4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  5、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。

  重点难点:

  重点:香蕉剥皮后要及时吃掉,放太久吃了对身体不好。

  难点:让幼儿知道一些科学现象。香蕉皮是保护香蕉的,剥开后香蕉皮与空气接触,香蕉就变黑了

  活动准备:

  1、二根新鲜香蕉,一个已经剥开了很久的香蕉。

  2、实验准备:2根香蕉,2个纸盘子和蛋糕的塑料刀。

  活动过程:

  过程一:先把香蕉放到一个看不见的袋子里,让小朋友猜一猜,老师今天为小朋友带了什么来,让小朋友有一种神秘的感觉。老师可以为小朋友提醒带的东西是什么样子,让小朋友自由的想,猜。

  过程二:小朋友猜出来了之后,老师拿出香蕉放到事先准备好的纸盘子里进行实验。

  过程三:实验观察。

  1、老师先拿出一根已经剥开了很久的'香蕉,满怀疑惑地问道,小朋友知道这根香蕉为什么变成了黑色了吗??让小朋友自由回答。等小朋友说完了后,老师神秘的说,老师带小朋友去找答案,好吗???

  2、拿出一根新鲜的香蕉,把他放到纸盘子里,一根分成几分,待四个小时过后让小朋友再观察。

  3、在这过程中可以和小朋友做一些有关与香蕉的游戏,如:将香蕉朝下放,香蕉像什么??香焦朝上放,又像什么,香蕉竖着放,再像什么?等等游戏。

  4、等四个小时过后,让小朋友再观察这根香蕉颜色的变化,变成了黑色。

  5、再刨开第二根新鲜的香蕉。把它放在纸盘子里,也分成几分,让幼儿观察颜色与第一根香蕉颜色是否一样。

  6、总结得出,香蕉皮是保护香蕉的,剥开香蕉皮,空气就会和香蕉接触,于是香蕉就变黑了

  教学反思:

  通过本课学习,幼儿们能够理解香蕉剥开皮之后要及时吃掉,因为香蕉皮是保护香蕉的,剥皮后不能放得太久,吃了对身体健康不好,启发了幼儿在以后的生活中要注意饮食卫生习惯。在学习此活动时,有些幼儿也互相与我交流,有的幼儿在家有香蕉放得太久还在吃的现象,学习了本课了,让他们知道了,病从口入,变颜色或腐烂的香蕉不能吃。

  我想如果再上一节这课,我应该还要再拓展思维,除了给幼儿讲解香蕉以外,再讲价一些其它水果的一些常识。让幼儿拓展知识面。

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