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幼儿园小班美术教案

时间:2022-05-03 11:11:54 幼儿园教案 我要投稿

【精选】幼儿园小班美术教案模板锦集五篇

  作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的幼儿园小班美术教案5篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】幼儿园小班美术教案模板锦集五篇

幼儿园小班美术教案 篇1

  活动目标:

  1、学会观察自己的家人的一些特点,如脸型、发型、穿着等。

  2、尝试画一画自己的父母、家人的一些特征,提高作画能力。

  3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

  4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

  活动准备:

  一张全家福照片、蜡笔。

  活动过程:

  一、欣赏照片,学会观察

  1、教师出示幼儿带来的全家福照片,让幼儿自己观察一下自己的爸爸、妈妈,说一说自己的爸爸妈妈有哪些地方是你喜欢的。如发型、脸型、穿着等方面。

  2、说一说觉得自己长得像谁?为什么?

  3、告诉大家你自己的一些特征,如大大的眼睛、小小的嘴巴、长长的头发……

  二、出示范画,幼儿尝试作画

  1、教师出示范画,让幼儿自己观察老师画的画怎么样啊?

  老.师!这是老师的全家福。老师的爸爸是怎么样的?妈妈是怎么样的?老师是怎么样的?

  2、你们想不想画一画自己的全家福呢?

  3、幼儿尝试画一画自己的全家福。画自己的爸爸、自己的妈妈还有自己,一共三个人。在作画时可以加一些动作,如妈妈的手是搭在自己的肩膀上的等等。

  4、根据自己家庭的不同特征,画一画不同的全家福。

  三、涂色、展评

  1、把画好的全家福进行涂色,根据不同的人物涂上不同的颜色。尽量涂得好看些。

  2、把画好的画进行展评,比一比谁画的画最漂亮,把它展示出来。

  教学反思:

  每个人都有一个家,每个人都对自己的家有深深的感情,“我爱我家”这主题活动的开展更有刚烦的意义。爸爸妈妈是家庭教育中永恒的.话题,幼儿对此永远有话可说,有话想说。通过这样的情感体验活动,可以很好地培养幼儿关爱他人的意识。

幼儿园小班美术教案 篇2

  活动准备

  布置《丰收的果园》、多色颜料、抹布、美术用纸

  活动目标

  1.萌发参与手指点画活动的兴趣。

  2.学习手指点画的方法,能用不同的颜色表现不同的水果。

  3.能独立作画,保持画面整洁。

  活动过程

  1.带幼儿参观"丰收果园"的场景,激发幼儿的创作兴趣。

  (1)引导幼儿观察,说说果树上结了什么水果、分别是什么颜色的。

  (2)出示"水果轮廓图",创设游戏情境,引发幼儿的创作兴趣。

  提问:小熊听说水果丰收了,要到园子里摘果子。可是他的果树上什么水果也没有怎么办?

  2.引导幼儿自主探索,掌握手指点画的方法。

  (1)各种颜料,引导幼儿自主探索、尝试提问:怎样用手指点画水果?

  (2)运用儿歌示范讲解手指点画的方法:小手指,蘸一蘸,点一点,点完这里点那里

  (3)提示幼儿点画完后要擦手

  3.引导幼儿运用美术用纸第5页进行创作,教师进行观察指导

  (1)提醒幼儿选择合适的颜色表现不同的水果

  (2)重点指导幼儿学习手指点画的方法:用手指轻轻蘸颜料,用力点,注意手指在画纸上点一下马上离开 ,要点在果树上,保持作品干净整洁。

  4.布置"丰收的果园"引导幼儿交流分享,提升经验。

  请幼儿将作品粘贴到"果园"中,鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品,说说自己画的是什么水果,用了什么颜色。

幼儿园小班美术教案 篇3

  一、活动目标

  1、在游戏情境中,学画竖线和横线。

  2、锻炼小肌肉的控制力。

  3、喜欢画画,知道篱笆的样子。

  二、活动准备

  1、篱笆墙照片,画纸一张,鸡妈妈、狐狸头饰各一。

  2、五颜六色的油画棒若干,旧挂历纸若干

  三、活动过程

  (一)游戏导入

  “宝宝们,今天天气真好,鸡妈妈带你们到院子里找东西吃吧!”(放音乐)“听,什么声音呀?不好了,狐狸来了,快到妈妈这儿来,让妈妈保护你们吧!”

  提问:1、刚才你们看到狐狸害怕吗?

  2、想一想,怎样才能不让狐狸到我们家里来呢?

  (二)认识篱笆

  1、提出问题,幼儿讨论

  提问:宝宝们,你们见过篱笆吗?篱笆是什么样子的呢?

  2、出示照片,幼儿观察

  提问:照片上的篱笆是什么样子的?

  :照片上的篱笆长长的、直直的、挨的有点紧,从最上面一下插到最下面。

  (三)学画竖线

  1、教师示范

  教师边示范边讲解:从最上边直直的、长长的、慢慢的插到最下边。

  2、幼儿操作

  幼儿学画,教师巡回指导,并给予肯定和鼓励。

  3、情景表演

  狐狸出现,撞松了篱笆墙。为了使篱笆墙更结实,由此引出画横线。

  (四)学画横线

  幼儿观察后讨论:照片上的篱笆墙为什么结实,它和小朋友画的篱笆有什么不一样?

  1、教师示范

  教师边示范边讲解:从最左边开始,插得长长的、直直的,一直插到最右边。

  2、幼儿操作,教师巡回指导

  (五)作品

  教师带领幼儿欣赏自己的作品,并给予适当的。

  四、活动结束

  1、

  2、

  结束语:孩子们今天表现的真好,让我们一起到外边休息一会吧!

幼儿园小班美术教案 篇4

  《彩蛋拼拼》

  活动目标:

  1、乐于参加区域活动,体验自主选择的快乐。

  2、巩固幼儿对颜色、大小相对应的能力,培养幼儿的观察能力和动手能力。

  活动准备:

  物质准备:彩蛋图片,大小不一、颜色不一的彩蛋拼图。

  活动过程:

  (一)引题

  以“制作美丽的彩蛋”为题引入活动,激发幼儿操作兴趣。

  (二)介绍区域材料玩法和规则

  1、介绍新材料:

  (1)介绍玩法:观察彩蛋锯齿状的衔接处,根据颜色和大小来拼接好完整的彩蛋。

  (2)介绍操作要点。

  A、可以在魔术贴上进行操作。

  B、互相看看对方的菜单是否拼贴完整。

  2、介绍其他区域并说明区域规则

  (1)今天《彩蛋拼拼》这个好玩的游戏放在操作区,其他区也有好多好玩的游戏。

  (2)要求:在玩游戏时,小朋友要认真安静的玩游戏,不能在班上乱跑,听到手玩具的音乐时要把玩具送回它自己的家。

  (三)幼儿自主进区

  (1)引导幼儿根据自己的想法自主选择材料开展活动。

  (2)提醒幼儿在区域活动中轻声交流,不要随意离开区域。

  (3)幼儿活动,师指导,重点指导益智区。

  (四)交流与分享

  (1)重点点评操作区,展示幼儿作品。

  (2)其他区的小朋友,今天你玩了什么?有什么发现?

  那我们一起来看看其他区的幼儿都玩了什么?

  (3)提出下次活动要求。

幼儿园小班美术教案 篇5

  活动目标:

  1、通过教师夸张的动作和语气,感受故事人物之间各自不同程度的爱,喜欢他们对爱的表达方式。

  2、愿意安静地倾听故事。

  3、能够用绘画的形式简单的表现对妈妈的爱。

  活动准备:图片、头饰、美工材料活动过程:

  一、导入:播放《袋鼠》音乐,让幼儿猜出歌曲,并一起演唱歌曲。

  二、出示袋鼠头饰,引起幼儿兴趣,引出故事《我爱你有这么多》

  1、出示图片,讲述故事第一段提出问题:小袋鼠爱妈妈有多少呢?那妈妈呢?引导幼儿边做动作边说2、出示图片,讲述故事第二段提出问题:a、小袋鼠是用什么方式来表现爱妈妈的?

  b、你们现在是小袋鼠老师是袋鼠妈妈,我们一起来模仿小袋鼠跳一跳,让袋鼠妈妈看一看,小袋鼠们有多爱我。(幼儿回答后,师给予肯定,拥抱幼儿)3、依次出示图片,讲述故事第三、四段。

  三、比比谁的爱多

  1、小朋友们,故事听完了,告诉老师你们认为小袋鼠的爱多还是袋鼠妈妈的爱多呢?

  2、总结:妈妈那么爱小袋鼠,就跟我们的妈妈一样那么的爱我们,那我们应该不让妈妈操心,做个乖宝宝。

  四、我来画一画

  1、妈妈那么爱我们,我们也很爱妈妈,现在呀,赵老师请小朋友们用绘画的形式变现出来,画好后送给妈妈,好不好?

  2、讲解:我们把图中的圆点连起来,然后再把他涂起来。

  3、分发材料,幼儿动手绘画

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