六年级下册语文匆匆课件

2017-12-23 六年级

  《匆匆》是朱自清的一篇经典短文,下面就是小编为您收集整理的六年级下册语文匆匆课件的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

  六年级下册语文匆匆课件

  学习目标

  1、学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。

  2、通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆,要珍惜时间,不能碌碌无为。

  3、熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的部分,并把喜欢的句子抄下来。

  4、感受课文的语言美,领悟作者细致描写、多用比喻的方法。

  课前准备

  1、搜集朱自清简介及朱自清作品。

  2、搜集惜时、伤时的古代诗词、文章、名言、警句。

  3、《匆匆》flsh字幕朗读作品,课文重点句子的课件。

  教学过程

  一、谈话导入 。

  初次见面,我为大家带来了几件礼物:一个是曾经教我们小学语文一年级语文课本;一个是记载着我们第一天迈进小学校门的旧日历;一个是一位和你们一样的孩子成长中留下的足迹。这几件礼物,大家看了有什么想法?

  (师生自由交流)

  小学六年时光,一眨眼就要从我们身边匆匆而逝了,想不想留住时光飞逝的脚步,让我们小学的日子在长一点?可是,这样的想法能实现吗?唉!记得上节课那位因时光飞逝和我们一样叹息的那个人吗?这节课我们继续学习他的名著《匆匆》。(板书课题)

  二、整体感知

  1、在MTV中赏读课文。

  2、欣赏完这篇课文,你最想说什么?

  (学生在上节感知的基础上,进一步谈自己对文章的领会)

  三、选择学法

  一种无奈,一声叹息,来去匆匆的时光老人总是在一班的时光列车上向我们招手了,真想大声的问他:我们的日子为什么一去不复返呢?(板书:一去不复返)

  还好。朱自清已在课文中写到:你聪明的告诉我!

  同学们,我知道你们都是聪明的孩子,下面,就让我们再一次走进课文,这一回,你们想怎么学?

  (学生汇报学法)自主学习。

  四、自主汇报

  在教师的启发引导和鼓励评价中学生去体会作者在时光面前的困惑、难过,无奈与最后在时光不复返中的觉醒。

  五、升华体会

  此时,我们再看课题《匆匆》,你会觉得它是作者对我们发出的一种怎样的声音?

  在这种声音中,让我们齐读 课文最后一段中作者再次对匆匆而逝的时光而发出的感叹!

  六、情感倾诉

  同学们,时光老人在提示我们短暂的40分钟就要结束了,想好一句你自己的时间格言送给我们身边的人,好吗?

  (学生自由倾诉)

[六年级下册语文匆匆课件]相关文章:

[六年级]相关推荐