我要投稿 投诉建议

小学三年级识字课件

时间:2021-03-06 16:45:35 三年级 我要投稿

小学三年级识字课件

  主要有象形识字法,阶梯想象识字法,随文识字法等等。下面是小编为大家提供的关于小学三年级识字的课件,内容如下:

小学三年级识字课件

  教材分析:

  本课包括三部分内容。

  第一部分的9个词语中,有11个字是带有单人旁的字。教学时可利用导学儿童的话引导学生发现它们的构字规律,向学生揭示识字的方法。

  第二部分是借助图标引导学生明确要求认识的7个字和要求写好的7个字。

  第三部分是扩展练习,启发学生课外去认识更多带有单人旁的字,使学生利用课内掌握的识字方法去认识和了解更多的汉字。

  龙龙的话,指出了本组字词的规律和特点。本课的编排体现了识字教学归类识记,引导学生运用规律自主的特点。

  教学目标:

  知识目标:引导学生通过多种途径识字,认识本课8个生字。

  能力目标:学会本课8个生字,做到读准字音,理解字义,正确、美观地书写。

  情感目标:通过积累识字、写字方法,进一步培养学生的识写能力。

  教学重点:通过归类识字,找出规律。

  教学难点:区分形近字。

  教  具:题板、字卡。

  学  具:字典

  教  法:启发诱导式

  学  法:探究发现法

  教学课时:一课时

  教学流程:

  一、激趣导入

  同学们,我们已经和许多汉字成了朋友,很多同学也成了识字、写字的高手。这节课,让我们去认识更多的汉字朋友吧!

  二、认读词语,尝试识字。

  1、出示9个注音词语。

  (1)自读词语。

  (2)哪些字认识,请你读一读。

  (3)不认识的字,借助拼音练习读一读。

  (4)找出带有单人旁的字,看看这些字有什么特点。

  2、去掉注音,你还能认识它们吗?

  (1)在小组内按顺序读一读,同学间互相正音。

  (2)打乱顺序指名读,注意轻声的发音。

  3、出示本课要认识的生字。

  (1)这些字就是我们要认识的`字,练习读一读。

  (2)打乱顺序随意抢读。

  三、运用规律,识记生字。

  1、(带有单人旁的生字加点)这些字有什么共同特点?

  从结构、偏旁、写法等方面引导学生观察和交流。

  2、有什么好办法能区分这些字吗?

  伙、伴、伍、住——形声字。

  休、体——形近字。

  休:会意字,人靠在木桩旁休息。

  四、出示“息、宅、埋”。

  能用学过的方法记住这3个字吗?

  五、指导写字。

  1、出示田字格中范字,让学生认真观察每个字的结构及关键笔画的位置。

  2、重点指导下列各字。

  他:右边“也”的第一笔要向右上倾斜,第二笔和第三笔起笔位置要高低错落。

  休、体、伴:头不齐脚也不齐。

  他、住、位、伙:头齐脚不齐。

  六、拓展延伸。

  你还知道哪些带有单人旁的字,感兴趣的同学可以翻翻字典,看看你能认识多少个,并试着了解这些字和“人”有什么关系,在小组内与同学交流。

  板书设计:       识 字 一  1

  nǐ  men    tā men     xiū  xi

  你  们    他  们     休  息

  shēn  tǐ    duì  wu     huǒ bàn

  身  体    队  伍     伙  伴

  zhù  zhái   zuò  wèi    mái fú

  住  宅    座  位    埋  伏

  教学反思:

  主备人: 备课时间:3月16日  辅备人:   使用时间: 月 日