白杨教学课件1【设计理念】１、语文课程的工具性要求阅读教学必须抓住“学习语言”....
【教学目标】 １、能有感情地朗读课文，学习课文借物喻人的得表现方法，体会课文借....
一、学习目标 1、学会本课六个生字词。 2、有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的....
导语：白杨课件怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关白杨课件，希望对大家有所帮....
《白杨》文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了....
老舍（1899年～1966年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆予，字舍予，满族人。老....
教养目标： 1、学会本课生字新词，理解、体会描写草原风景美、人情美的语句。 2、理....
草原上的鹰》教学设计 教学目的 1.要求学生能借助汉语拼音正确、流利地朗读课文。 2....
第一课时第二部分 生：我想知道课文所写的草原是哪个地方的草原。 师：那咱们顺便说....
师：上节课，我们已经领略了草原的辽阔及秀美，那奇丽的景色真是既令人惊叹，又叫人....
第一课时 品味人与小鸟的信赖 一、引出人与鸟的话题 （学生课前朗读苏轼《题西林壁....
精心的设计是课件优秀结果的保证，没有正确完整的设计后续一切都象散沙一样无法凝聚....
导语：下面是七年级下册第26课《珍珠鸟》课件整理，希望对大家的学习有所帮助！ 教....
一、教学目标： 1、引导学生了解文章的基本内容，体会“我”在营造人与鸟的信赖关系....
冯骥才语：“艺术创作是一种生命转换的过程，即把最深刻的生命——心灵，有姿有态、....
第七课珍珠鸟的课件1 教学目标 1、认读12个生字，能正确流利地朗读课文。 2、整体感....
窦桂梅珍珠鸟课件 一、教学目标 知识与能力： 1．有感情地朗读课文。 2．读懂课文内....
珍珠鸟虞大明课件 课前游戏： 师：出示：《俗世奇人》述说俗世不俗之人。 师：这是....
《珍珠鸟》这一课旨在让学生体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感，领悟人和动物是....
【教学目的】 １、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探....
