白杨教学课件1【设计理念】1、语文课程的工具性要求阅读教学必须抓住“学习语言”....
【教学目标】 1、能有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的得表现方法,体会课文借....
一、学习目标 1、学会本课六个生字词。 2、有感情地朗读课文,背诵爸爸介绍白杨树的....
导语:白杨课件怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关白杨课件,希望对大家有所帮....
《白杨》文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,用了....
老舍(1899年~1966年),现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆予,字舍予,满族人。老....
教养目标: 1、学会本课生字新词,理解、体会描写草原风景美、人情美的语句。 2、理....
草原上的鹰》教学设计 教学目的 1.要求学生能借助汉语拼音正确、流利地朗读课文。 2....
第一课时第二部分 生:我想知道课文所写的草原是哪个地方的草原。 师:那咱们顺便说....
师:上节课,我们已经领略了草原的辽阔及秀美,那奇丽的景色真是既令人惊叹,又叫人....
第一课时 品味人与小鸟的信赖 一、引出人与鸟的话题 (学生课前朗读苏轼《题西林壁....
精心的设计是课件优秀结果的保证,没有正确完整的设计后续一切都象散沙一样无法凝聚....
导语:下面是七年级下册第26课《珍珠鸟》课件整理,希望对大家的学习有所帮助! 教....
一、教学目标: 1、引导学生了解文章的基本内容,体会“我”在营造人与鸟的信赖关系....
冯骥才语:“艺术创作是一种生命转换的过程,即把最深刻的生命——心灵,有姿有态、....
第七课珍珠鸟的课件1 教学目标 1、认读12个生字,能正确流利地朗读课文。 2、整体感....
窦桂梅珍珠鸟课件 一、教学目标 知识与能力: 1.有感情地朗读课文。 2.读懂课文内....
珍珠鸟虞大明课件 课前游戏: 师:出示:《俗世奇人》述说俗世不俗之人。 师:这是....
《珍珠鸟》这一课旨在让学生体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感,领悟人和动物是....
【教学目的】 1、以自主、合作、探究的学习方式为主,充分激发学生的主动意识和探....