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教育孩子的励志座右铭
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到座右铭吧，座右铭的内容是勉励自己，鞭策自己，或约束自己行为的准则。那么你有真正了解过座右铭吗？以下是小编帮大家整理的教育孩子的励志座右铭，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育孩子的励志座右铭 篇1
1、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
2、学而不思则罔，思而不学则殆。
3、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
4、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
5、博学之，慎思之，明辨之，审问之，笃行之。
6、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
7、精神的浩瀚，想象的'活跃，心灵的勤奋，就是天才。
8、读书，是一种享受。夜守书斋，远离尘世的浮华，台灯的柔光下，文字的气息，夜的寂静，心的安然。
9、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
10、书读百遍，其义自见。
11、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
12、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
13、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
14、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
15、教育无小事；教师无小节。
16、博观而约取，厚积而薄发。
17、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
18、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
19、师傅领进门，学艺在自身。
20、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。
21、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
22、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
23、重复是学习之母。
24、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
25、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
26、家贫志不移，贪读如饥渴。
27、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
28、不自满者受益，不自是者博闻
29、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
30、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
教育孩子的励志座右铭 篇2
1、人活着就要快乐。
2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
3、从哪里跌倒，从哪里爬起。
4、读万卷书，行万里路。
5、好好学习天天向上。
6、精诚所至，金石为开。
7、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
8、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。
9、人人为我，我为人人。
10、人行犹可复，岁月难可追。
11、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
12、生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。
13、师傅领进门，学艺在自身。
14、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
15、天才是百分之九十九的'汗水加百分之一灵感。
16、学而不思则罔，思而不学则殆。
17、眼要看远，脚要近迈。
18、一份耕耘，一份收获。
19、拥有一颗平常心；泥土也能变黄金。
20、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
21、只有坚持才能获得最后的成功。
教育孩子的励志座右铭 篇3
1、良言暖三春，恶言记终身。
2、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
3、奉献人生，付出才会有收获。
4、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
5、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
7、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
8、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的'眼。
9、爱己之心爱人，律人之心律己。
10、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
11、严格是真正的爱护。
12、事在人为 ，境由心造。
13、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
15、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
16、以人为本，是一切教育的出发点。
17、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
18、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
19、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
20、优良的示范是最好的说服。
21、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
22、博学 ，勤思 ，笃行。
23、从零开始，持之以恒。
24、踏踏实实工作，认认真真育人。
25、学生的需求，我们不懈的追求。
26、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
27、生以求知为乐，师以从教为荣。
28、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
29、学高为师，身正为范。
30、喜欢孩子，善待孩子。
31、学生的满意，是最大的幸福。
32、对待学生要像春天般的温暖。
33、我最期盼的是学生的点滴进步
34、只为成功找方法，不为失败找借口。
35、千里之行，始于足下。
36、业精于勤，荒于嬉。
37、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
38、生命的意义在于不断探索与进取。
39、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
40、我们要善于发现学生的亮点。
41、内存一个爱，外显一个笑。
42、播种希望，收获明天!
43、学如逆水行舟，不进则退。
44、行为比语言更有说服力。
45、用真情教书，用真心育人。
46、人不可以瞧不起自己。
47、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
48、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
49、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
50、宁与人共醉，不要我独醒。
51、生命正因为风雨而变得精彩。
52、说老实话，干良心事。
53、冰冻三尺，非一日之寒。
54、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
教育孩子的励志座右铭 篇4
1、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。——申涵煜
2、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
3、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
4、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆
5、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
6、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。——苏霍姆林斯基
7、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。——苏霍姆林斯基
8、人类爱是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。——苏霍姆林斯基
9、我们用什么充实了我们的孩子？我们用什么来提高自己在孩子心目中的地位？只有唯一的、强有力的、无与伦比的精神力量，它能把我们的形象深印在孩子的心灵中（人类真正美好的形象）。这种力量就是爱，它就是人类伟大的精神财富。让我用自己的生活来创造这种财富吧，它存在于父母的心灵里，即可用以教育孩子的爱。——苏霍姆林斯基
10、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
11、穷人的孩子早当家——民谚
12、家庭做一番调查，其中最重要的一个发现，是证实了家庭确实影响到我们的社会问题，那就是一般人的是非观念混淆不清。而建立生活的是非观念最好的办法，是父母在日常生活中的以身作则。因此，作为教育孩子的父母，必须小心检视自己的行为。——里根
13、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。——佚名
14、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人
15、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题——刘少奇
16、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的'的可能性，才能达到自己的目的。——
17、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。——书摘
18、要独立思考问题，不要人云亦云——爱献生
19、我虽然不同意你说的话，但是我维护你说话的权利。——法
20、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚
21、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
22、对症下药方可治愈疾病。
23、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
24、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
25、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——刘大伟
26、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
27、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——赵东华
28、的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
29、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
30、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
31、良好的个性胜于卓越的才智。
32、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
33、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
34、给人以鱼，不如教人以渔。
35、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
36、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
37、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
38、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
39、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
40、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
41、让孩子做他力所能及的事情。
42、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
43、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
44、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
45、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
46、帮助孩子修改他的作业。
47、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
48、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
49、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
50、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
51、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
52、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
53、定期为孩子读点东西。
54、让孩子从小养成的习惯。
55、鼓励孩子编故事，去幻想。
56、认真地对待孩子的个人要求。
57、每天都抽出和孩子单独在一起。
58、不用辱骂来惩治孩子。
59、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
60、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
61、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
62、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
63、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
64、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
65、允许孩子玩各种废弃物。
66、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
67、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
68、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
69、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
70、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
71、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
72、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
73、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
74、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
75、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
76、诚实地评价自己对孩子的感情。
77、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
78、让孩子有机会真正作决定。
79、帮助孩子成为有个性的人。
80、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
81、相信孩子的理智并信任他。
82、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
83、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
84、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
85、运动贵有恒，饮食贵有节。
86、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
87、没有体谅和信任，便没有友谊。
88、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
89、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
90、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
91、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
92、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
93、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
94、教是为了不教；管是为了不管。
95、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
96、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
教育孩子的励志座右铭 篇5
1，家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲！
2，允许孩子玩各种废弃物！
3，友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱！
4，要教育好孩子，就要不断提高教育技巧！要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己！
5，热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用！
6，不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么！这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差！
7，孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的后天遗传！重视后天遗传，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似遗传的高度！
8，带孩子到他感兴趣的地方去玩！
9，一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强！
10，铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢！教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的！
11，父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境！父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行！成为好父母，就是成为家庭环保主义者！家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童！有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长！
12，善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间！学会做时间的主人，将会使你受益无穷！
13，让孩子独立思考问题！
14，让孩子从小养成读书的习惯！
15，教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康！
16，不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
17，让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死！改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母！
18，给孩子最好的，哪怕很少！给孩子最好的，尽管不是地位、金钱！给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习！
19，让孩子做他力所能及的事情！
20，鼓励孩子编故事，去幻想！
21，家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的`学习与人生！
22，某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始！
23，家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益！
24，教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言！
25，成功的教育是虎父无犬子，失败的教育是母强子弱！有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事！
26，定期为孩子读点东西！
27，帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往！
28，子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体！
29，让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦！让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的自强欲望，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人！
30，不能因孩子犯错误而戏弄他！表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲！
31，对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答！
32，教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的！
33，孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法！唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习！许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当！
34，在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象！
35，父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师！
教育孩子的励志座右铭 篇6
1、一步一步，一步一步，一步一步，一天一天，一天一天，一天一天。
2、每个决心献身教育的人都应该容忍孩子的弱点。
3、教学风格是唯一的事，做每个人的责任。
4、学习不一定成功，不学习一定不成功。
5、总是告诉你什么是老化。回忆告诉你什么是幼稚。
6、一个人只有接受适当的教育才能成才。
7、因材施教，接近每一个学生，发现每一个学生的优点，扬长避短。
8、不念清华不肯休息，我的心是一块磁针石。
9、我的心是一块磁针石，不念清华不肯休息。
10、小事成就大事，细节成就完美。
11、有所尝试，就等于有所作为。
12、性格决定命运，良好的性格决定未来。良好的性格是爱同学，爱生活，爱一切。
13、一年，像树谷；十年如一树；人生的计划，就像树人一样。
14、不要浪费时间，一直做一些有用的事情，杜绝所有不必要的行为。
15、一个总是看到别人缺点的人是不够好的'，因为他没有时间来评价自己。
16、充分利用你的内在潜力，你就是那个幸运的人。
17、鸟需要巢，蜘蛛需要网，人需要友谊。
18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
19、总有一天你会知道，失去比拥有更好。
20、失败的结局是成功，努力的结局是辉煌。
21、珍惜你今天所拥有的，明天你就会变得富有。
22、好心情，一切都好；美好的心情，一切都是美好的。
23、合理的要求是培训，不合理的要求是培训。
24、与其用鱼做鱼，不如撤退去结网。
教育孩子的励志座右铭 篇7
1小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
2学校教育应当使受教育者一辈子受用。
3教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
4学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
5教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
6教是为了达到不需要教。
7只有做学生的学生，才能做学生的先生。
8教师工作者的全部工作就是为人师表。
9教师并非教书，而是教育学生。
10师范教育是推进和革新教育事业的`根本。
11教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
12教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。
13养成习惯，换个说法，就是教育。
14、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
15一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
16当教师的人，应当讲究修养。
17品德教育重在实做，不在于能说会道。
18文当然要作的，但是要紧的在乎做人。
19端正教育思想是改革教育最紧要之点。
20德行须从民主来修养。
教育孩子的励志座右铭 篇8
1、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
2、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
3、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
4、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根
5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
6、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
7、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
8、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
9、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
10、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
11、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
12、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
14、帮助孩子修改他的作业。
15、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
16、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉
17、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
18、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
19、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
20、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
21、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
22、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
23、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
24、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫
25、定期为孩子读点东西。
26、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
27、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
28、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。
29、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
30、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
31、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
32、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
33、在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗
34、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的.理由。
35、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
36、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
37、不用辱骂来惩治孩子。
38、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
39、我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。——毛泽东
40、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
41、学习，学习，再学习！学，然后知不足。——列宁
42、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
43、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
44、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
45、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
46、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
47、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
48、读书百遍，其义自见。——陈遇
49、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
50、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
51、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
52、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
53、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
54、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
55、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
56、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
57、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
58、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗
59、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
60、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
61、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
62、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱
63、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
64、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡
65、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
66、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
67、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
68、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
69、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
70、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 —— 孟德斯鸠
71、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯
72、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
73、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
74、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
75、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅
76、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔
77、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
78、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
79、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
80、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
81、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
82、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
教育孩子的励志座右铭 篇9
1、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。
2、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。
3、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪
4、与其无教养，不如莫生育。——俄罗斯
5、这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。——马克·吐温
6、孩子的学习成绩固然重要，但教会孩子如何做人做事更重要
7、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
8、如果可以，我会对父母说，“你们的教育方式很让我失望。”
9、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
10、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔
11、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
12、让孩子们想象时，老师要注意倾听和引导，实现推波助澜，促成动态生成。
13、多数人已经承认智慧上的早熟结果有害，可是还需要承认道德上的早熟结果也一样有害。我们的较高道德能力同我们的较高心智一样是比较复杂的。结果在演化上两者都比较晚。而用刺激去提前引起这两种较高能力的活动都会使日后的性格吃亏。斯宾塞：《德育》，见《斯宾塞教育论著选》，人民教育出版社2005年版，第108页。
14、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
15、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
16、羊羔跪乳,乌鸦反哺2慈乌失其母，哑哑吐哀音，昼夜不飞去，经年守故林；夜夜夜半啼，闻者为沾襟，声中如告诉，未尽反哺心。
17、他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。
18、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
19、孩子应该按照他们自己的意志生活，而不是望子成龙的父母或自以为是的教育家的看法，家长与教师的关心和指导只会造就一些机器人。如果你强迫孩子学习音乐或其他东西，就不可避免地会让他们失去意志。只有唯唯诺诺、畏缩胆怯的社会才会需要这样的人。尼尔：《夏山学校》
20、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
21、成功的家庭能教育出成功的孩子
22、同样，人们属于他自己的作品。
23、牧民之道，教养合而成用。——王夫之
24、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文
25、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助
26、教养是有教养的人的第二个太阳。——秘鲁
27、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——（美国）
28、教师要尊重学生，倾听学生，善于捕捉学生回答中的闪光点。
29、宽广的河流平静，有教养的人谦逊。——赫尔岑
30、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
31、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
32、受教育就是要知道世界上正在谈论和思考的最好的东西!
33、教育是一种影响，人格是一种熏陶。一个具有专业水准的教师一定是个人格高尚的人。他对人世的看法，对名利的看法，对生活的态度，对学习的理解，对事物的宽容，对美好的追求，对丑陋的.鞭策，他坚强的意志、恒久的毅力、敬业的品质、纯净的内心、都将了无痕迹却又清晰鲜明地印刻在学生的心头。
34、非但不能强制自然，还要顺从自然。——埃斯库罗斯
35、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
36、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
37、每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
38、孩子表现出来的并不完善，但他有他的美，美就美在他的幼拙。
39、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
40、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。《论语·卫灵公》。
41、一个人的灵魂，如果没有受过教育，没有学习，没有实践，就像一块田地，即使它本来是肥沃的，但如果不耕种和播种，它就不会结出果实。格林大白鲟。
42、如果未来的新社会要能够重视人的基本需要，那么它们就应最大程度地注意人的教育需要。朗格朗：《终身教育引论》，中国对外翻译出版公司1985年版，第67页。
43、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
44、只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华
45、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
46、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
47、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
48、正如教育家斯霞所说，智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好的危险品。而德育必须从小培养，而其中最关键的就是培养习惯，无论是道德习惯还是学习习惯。
49、良好的品德是心灵的宝藏，良好的教养是它的基础!
50、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
51、抓养成，促导学，求发展。
52、父母应该教育孩子，未来的道路不是一帆风顺的，一定是充满艰辛和坎坷的
53、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
54、只有爱才能培养孩子。
55、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
56、当众窃窃私语是没有教养的表现。——秘鲁
57、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
58、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
59、良好的教养在几乎所有国家甚至一个地区都是不同的；每一个明智的人都模仿并遵循他的地方的良好教养。切斯特菲尔德。
60、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——（法国）
61、受教育就是要知道世界上谈论和思考的最好的东西!
62、我认为学校课程的内容应当注意到从社会生活的最初无意识的统一体中逐渐分化出来。杜威：《学校与社会·明日之学校》，人民教育出版社2004年版，第8页。
63、体会父母的辛苦,懂得养育子女的劳苦
64、教育孩子就象浇花一样，要辛勤的浇灌和培育
65、打是用来教育孩子的，但类似于类人猿抚养后代的方式!
66、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。——（日本）
67、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
68、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
69、不平等的财富，贫穷的教养，虽然你想说话，都被骗了!
70、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
71、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
72、诱导比恐吓、哄骗、打骂都来得好。陈鹤琴：《陈鹤琴教育文集》（上卷》北京出版社1983年版，第592页。
73、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
74、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根
75、蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。
76、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
77、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友.——英狄更斯在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲.——前苏联奥斯特洛夫斯基
78、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
79、教育是国家的主要防御力量。——伯克
80、教育孩子要以鼓励和表扬为主
教育孩子的励志座右铭 篇10
1、和蔼可亲的态度是教师良好教学的注脚。
2、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽可能地要求一个人，也要尽可能地尊重别人。
3、将快乐带给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美好美好。
4、教育技能的全部秘密，就在于如何爱护儿童。
5、幼儿教育是一个大花园，教师的奉献是最美的花朵之一。
6、用尊重和爱换取孩子们的幸福，用真诚和微笑面对每一位家长。
7、为了孩子，我们必须给他们新的作品，让他们敢于面对新世界的纵横交错，不断成长。
8、一个人的教育始于出生，在他能说能听之前就开始了。
9、我愿做那爱的鼓声和和煦的春风，让那孩子只需要轻轻一跳，便腾空而起，在成长的天空中展翅飞翔。
10、人生需要燃烧激情——情感，教育更需要燃烧激情——情感，燃烧自己，铸造不朽的诗篇。
11、我要用我的爱心去浇灌这些柔嫩的幼苗，祝愿这些幼苗在老师的关怀下快乐成长。
12、让我们走近孩子，了解孩子，倾听孩子，欣赏孩子，鼓励孩子，让孩子有一个快乐的童年！
13、童心是一颗绿色的种子，只有努力，才能拥有桃李满天的地平线。
14、我们呵护孩子们的奇思妙想，耐心等待孩子们的进步，让他们能更好地书写中国美好的未来！
15、我愿用我百分之百的爱换你百分之百的满足，我愿用我百分之百的爱为孩子们撑起一片蓝天，让孩子们享受阳光，享受幸福。
16、用我的真诚、执着和爱心，点拨学生智慧的.键盘，启迪学生善良的心灵。
17、给予真爱，呵护年轻的心灵。
18、你的一天的爱可能带来一生的感谢。
19、在集体中，要尽可能地多问每个学生，也要尽可能地尊重每个学生，让每个学生对自己有信心。
20、儿童集体舆论的力量完全是一种可以感受到的物质的、现实的教育力量。
21、尊重和爱护学生的自尊心，要像对待一朵玫瑰花一样对待颤抖的露珠。
22、做一个真正的教师，教自然语言，教育世纪人才。
23、我们不能改变世界，但只要我们不放弃自己的理想，没有人能阻止我们为改变世界尽自己的一份力量。
24、童心是宝藏，让我们一起呵护！做孩子们的良师益友，与孩子们共同成长！
25、在孩子的老师面前，要做孩子的朋友。
26、给你的孩子一个丰富多彩的童年，从一页到另一页。
27、给孩子一缕阳光，孩子就会给你一片阳光！心，用爱，尽力做到最好！
28、带孩子去旅行，去爬山，去公园，去看电影，这是最合适的赞美孩子的方式。
29、工作热情，对孩子真诚关爱，对父母真诚服务。
30、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入了就有回报，我相信，孩子们会在我的人生谱上谱出旋律。
31、教育者的关注和爱将会在学生的心中留下不可磨灭的印象。
32、只有受过教育和真诚的人才是有趣的人，只有他们是社会所需要的。这样的人越多，天国降临的速度就越快。
33、教育加上增值等于教育的平方。
34、老师们面对的孩子们最终都是独立的成年人。
35、爱是教育的灵魂，只有走进爱的教育才是真正的教育
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