励志演讲稿

2020-09-17 励志演讲

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编整理的励志演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

励志演讲稿 篇1

  大家好,接到这个节目的邀请的时候我其实心里挺紧张。因为我是一个音乐的理想主义者,非常非常理想的一个人,所以我讲话有的时候会不着边际,就像我的理想一样,所以今天演讲中如果我(的思路)走得很远的话希望大家也能跟着我一起走得很远。

  对于我来说人生非常奇妙,20xx年是我没有办法忘记的一个重要的年份,因为在那一年一个来自中国的女孩第一次登上了皇家阿尔伯特剧院。在英国,作为当年获得世界音乐大奖的唯一一位华人。我走向了那个非常陌生,但是非常大,非常古典充满了所有音乐细胞组成的舞台。当天我的情绪其实说实话有点空,在颁奖典礼的那一刻,在主持人喊出我的名字,“获奖的是……”,这个人经历了内心以及身体上漫长的旅程,“她就是来自中国的……”,在这一刻我竟然非常理想主义地拎着我的大裙子已经站起来了。到今天我回忆那一幕我都觉得自己真的是缺根筋吗?还是多了一根筋呢?因为还没叫我的名字我却在那一刻站起来了,然后紧接下来他就念出了我的名字。然后我看着那个颁奖的舞台和我也只有像现在这样的距离,但是我感觉走了一个多世纪才走上去。那一刻我突然油然而生一种爱国的情绪,所以我第一句话说的是:“大家好,我来自中国,我是一个中国女孩。”

  从那一刻开始,我去过全世界三十多个国家表演,每一次演出前我自己的内心活动。我竟然会去想今天我在舞台上希望我可以把每一首歌唱出我当时在北京做歌的那一瞬间的心态,让所有来的观众都觉得物有所值。每一次上台之前我都给自己默默地这样在心里祈祷,不想让所有的观众看到我失望。仅此而已,但是我认为我真正的风格改变是我内心的转变。在20xx年湖南高考的作文题里,我非常有幸曾经在中央电视台一次音乐节目的访谈中的一句话被老师引用到了这个高考的作文题目,这句话是说:“当你20xx年参加青歌赛的时候你面对舞台是怎样的心情?而当你20xx年在国际上获了奖项回到中国以后,你再面对舞台的时候是怎样的心情?”而我用了很简短的几个字描述我的心情。20xx年的时候,我是一个大学生刚来北京,那个时候的我内心充满了对音乐的向往,对人生和自我的一种表面化的自信,在舞台上我永远是想说:“大家好,我来了!”但是20xx年以后,我觉得我的心态改变了,变成我每次站在舞台上我会说:“谢谢大家,你们来了。“这才是我真正的风格,这个风格的转变才让我真正地打开了我自己喜爱的艺术的门。

  我觉得所有做艺术的人,天才当然是一个入场券,但是我觉得努力和坚持将是他的发展,所以在我的成长过程中有一件非常重要的事情,那是在我的老家锡林浩特,也是我外婆的家乡,当我回到那个家乡参加一个演出的时候,突然那一天心脏突然感觉急剧地难受,然后就被医生送进医院了,当时我感觉自己好像要离开这世界了,而那个时候的我只是一个歌手,虽然平常很喜欢写歌也写了很多歌,但是总觉得那些歌好像都能听到别人的影子,那些歌也不能代表自己,所以每次我都把那些作品封存在我的箱子底,而在医院的那一瞬间我突然觉得,不行,我喜欢的音乐,我喜欢写歌,但我还没有写出自己最喜欢的歌,也许我不能这么早就离开这里吧。

  所以从那一次生病结束以后,我就发生了人生的变化,我突然就觉得所有的一切都那么地来之不易。在这之前我不是这样的我是一个非常极端的文艺女青年,经常背着一个小包穿梭在北京各大地下音乐的酒吧。我会在北京的马路上非常恶作剧地拿着一瓶小小的啤酒瓶,胆子又小但是又要那样做,把它都喝光,然后特别胆小但是又很极端地把它摔碎在路上。看着过来的人是不是有人会把自己的车胎扎爆。我真的是这样因为我的惆怅和青春无处释放,但是接下来刚才说到经历了一次生病以后我真的改变了。我会还走到那个原来自己曾经砸过小啤酒瓶的街道,会去看有没有人又把自己的车胎扎爆,我赶紧过去跟他说可不可以我和你一起去修,这是一种心理的极度的一种转变,因为我真的是一个理想主义者,即使今天我觉得在这个社会无论变成怎样我都还会一直按照自己的这份理想生活下去。

  我觉得生活无论如何都是美好的,可能也就是基于我这样的想法,之前写的歌其实也是爱好,但是没有太多的目的,但是后来当我自己去做《万物生》这张专辑的时候,我更希望自己能够写出的歌,唱出的歌能够给那些性格特别脆弱的人。或者说在生活中遇到困难的人,或者说身体也许不便的人,听到这些歌的时候,有一种生命的感觉,而我这一系列的想法都寄托在了《万物生》那张专辑里,但是就是因为我的理想主义,也许真的是让一些人在这些音乐里听到了我最初的那些念头,就是让大家放弃自己那个最最最胆小的你。放弃自己最最最不自信的你,放弃自己最最最负面情绪的你,然后去勇敢地迎接美好的生命,所以真的是这样一点一滴的念头,才让那张专辑突然之间有了它的一席之地,反过来说,所有今天萨顶顶同学得到的一切都是那么珍贵也是那么来之不易,所以我觉20xx年顶顶不是代表了我自己而真实地代表了整个中国的年轻人的风貌和世界给予我们的崭新的机遇,即使你是一个宅女宅男,你躲在家里你不出门,你用自己的理想用自己的想象甚至你是一个梦幻主义者,没关系,只要你拥有一颗愿意平等分享的内心,这个世界一定会给你这样的'机遇,所以这就是我,一个音乐理想主义者。一直到今天永远对生命充满着期待,惊讶,充满着好奇,充满着孩子一样童真的萨顶顶。谢谢。

励志演讲稿 篇2

尊敬的各位老师,各位评委,亲爱的同学们:

  大家好,我叫安道达,来自五年三班,今天我演讲的题目是《继承千年的文化积淀,续写民族的复兴画卷》

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。历史的滚滚长河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷历程,无不浸透着五千年华夏文明的精神。于是,千百年中国傲立于东方,历史长河金鲤化龙,浩瀚的广宇群星灿然,炎黄挺起五岳的脊梁。

  岁月的梭子已在历史的诗篇中悄然划过,一个又一个伟大的诗人、智者已离我们远去,或者说我们在与这些伟大的物理空间上从未靠近,但在精神世界里无限亲密,与我们的心灵无限靠近,用思绪凝成的经典跨越了数十个世纪抵达我们的心魂。如今,即使快速的车流带着我们如飞前进,但是国学的经典留给我们的是血液中的印记,不会因时代的改变而褪去颜色。

  南山下,菊圃边,一位老人荷锄而归,口中吟唱着“久在樊笼里,复得返自然”的歌谣,虚掩的柴扉,丛生的桑麻,轻柔的炊烟,掩映着悠远的村庄,远离了俗世的喧嚣,陶渊明在追逐利禄的世俗文化中,演绎着君子的隐逸之风,为奔腾下泻的中华文化汇入了清凉的溪流。

  老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗,苏东坡在人生低谷之时,用豁达的胸怀包容着命运的屈辱,没有“春花秋月何时了”的哀叹,也没有江南游子拍遍栏杆的埋怨,只是在沙湖道中,一袭蓑衣,半截竹杖,漫吟着“回首向来萧瑟处,归去,也无

  风雨也无晴”,一路逍遥走去。苏轼用圆润而不耀眼的光芒为中华文化增添了达观血肉。

  分茶颠竹,打马藏阄,通五音,精六律,一位浪子在花中消遣,在酒中忘忧,但却是个蒸不烂煮不熟吹不变炒不爆响当当一粒铜豌豆。关汉卿赏的是洛阳花,扳的是章台柳,用一颗玩世不恭的心拨开了黑暗社会的千层锦套头,虽然社会丑恶横行,冤狱遍地,但却在狼藉的历史长卷中,为中华文化留下了干净清洁的文化基因。

  曾经有人感叹,当今世界物欲横流,低俗、媚俗、庸俗成风,长此以往,国将不国。

  曾经有人抒怀,时下中国浮躁浅薄。丑陋、冷漠、伪劣遍地,发展下去,民风沦落。

  但是展开历史的画卷,翻开沉寂的过往,我们会发现,每个时代都会有庸俗浅薄之风,奢靡浮华之气,可是每一个时代都在阵痛中幡然醒悟,在迷乱后毅然前行,历史从未离开过正确的方向。中世纪欧洲一千年的黑暗并未能阻止佛罗伦萨的精英们发起的轰轰烈烈的文艺复兴运动,蒙昧的西方在古希腊哲人的余荫中找到了光明的方向,世界步入了新的纪元。百年前的中国,固步自封在天朝上国的美梦之中,即使是欧美列强的坚船利炮也没能让他们惊醒,一群不甘沦丧的志士们奋笔疾书,奔走呼号,从此,新文化代替旧文化,开放代替了愚昧,古老僵化的中华开始慢慢复苏。这就是五千年的积淀留给我们的文化以强大的自愈能力。

  我们不必为一时的迷惘惊慌失措,也无需为短暂的丑恶惴惴不安,数千年的积淀决定了我们将在历史开拓的大道上曲折前进。在陶渊明的诗歌里寻找君子的隐逸,在苏轼的奔放里学习逆境中的淡定,在关汉卿的留连中抽取洁净的血液。民族的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了国家的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典,让我们继承千年文化的积淀,续写民族复兴的画卷,让中国这条龙腾飞在世界东方!

励志演讲稿 篇3

亲爱的同学们:

  从前有一个国家,地不大,人不多,但是人民过着悠闲快乐的生活,因为他们有一位不喜欢做事的国王和一位不喜欢做官的智慧大臣。

  这个智慧大臣最大的特点就是积极——不论遇上什么事,他总是愿意去看事物好的那一面,而拒绝消极观点。由于智慧大臣凡事都抱着积极的态度,的确为国王妥善地处理了许多麻烦事,因而备受国王的敬重,凡事皆要咨询他的意见。

  国王没有什么不良嗜好,除了打猎以外,最喜欢与智慧大臣微服私访民隐。智慧大臣除了处理政务外,就是陪着国王下乡巡视,如果是他一个人的话,他最喜欢研究宇宙人生的真理,他最常挂在嘴边的一句话就是“一切都是最好的安排”。

  有一次,国王兴高采烈地到大草原打猎,随从们带着数十条猎犬,声势浩荡。国王的身体保养得非常好,筋骨结实,而且肌肤泛光,看起来就有一国之君的气度,随从看见国王骑在马上,威风凛凛地追逐一头花豹,都不禁赞叹国王勇武过人!花豹奋力逃命,国王紧迫不舍,一直追到花豹的速度减慢时,国王才从容不迫弯弓搭箭,瞄准花豹,嗖的一声,利箭像闪电似的,一眨眼就飞过草原,不偏不倚钻入花豹的颈子,花豹惨嘶一声,仆倒在地。

  国王很开心,他眼看花豹躺在地上许久都毫无动静,一时失去戒心,居然在随从尚未赶上时,就下马检视花豹。谁想到,花豹就是在等待这一瞬间,使出最后的力气,突然跳起来向国王扑过来。国王一愣,看见花豹张开血盆大口咬来,他下意识地闪了一下,心想:“完了!”

  还好,随从及时赶上,立刻发箭射入花豹的咽喉,国王觉得小指一凉,花豹就闷不吭声跌在地上,这次真的死了。

  随从忐忑不安走上来询问国王是否无恙,国王看看手,小指头被花豹咬掉小半截,血流不止,随行的御医立刻上前包扎。虽然伤势不算严重,但国王的兴致破坏光了,本来国王还想找人来责骂一番,可是想想这次只怪自己冒失,还能怪谁?所以闷不吭声,大伙儿就黯然回宫去了。

  回宫以后,国王越想越不痛快,就找了智慧大臣来饮酒解愁。智慧大臣知道了这事后,一边举酒敬国王,一边微笑说:“大王啊!少了一小块肉总比少了一条命来得好吧!想开一点,一切都是最好的安排!”

  国王一听,闷了半天的不快终于找到宣泄的机会。他凝视智慧大臣说:“你真是胆大包天,我的手指都没了,你还认为这是最好的安排!”

  智慧大臣发觉国王十分愤怒,却毫不在意说:“大王,真的,如果我们能够超越自我一时的得失成败,确确实实,一切都是最好的安排。”

  国王说:“如果我把你关进监狱,这也是最好的安排?”

  智慧大臣微笑说:“如果是这样,我也深信这是最好的安排。”

  国王说:“如果我吩咐侍卫把你拖出去砍了,这也是最好的安排?”

  智慧大臣依然微笑,仿佛国王在说一件与他毫不相干的事。“如果是这样,我也深信这是最好的安排。”

  国王勃然大怒,大手用力一拍,两名侍卫立刻近前,国王说:“你们马上把智慧大臣抓出去斩了!”侍卫愣住,一时不知如何反应。国王说:“还不快点,等什么?”侍卫如梦初醒,上前架起智慧大臣,就往门外走去。国王忽然有点后悔,他大叫一声说:“慢着,先抓去关起来!”智慧大臣回头对他—笑,说:“这也是最好的安排!”

  国王大手一挥,两名侍卫就架着智慧大臣走出去了。

励志演讲稿 篇4

  人才法则一、世上3%的人有强烈的成功动机

  在这个世界上,成功者的比例大概占3%,一般人占了97%。到底为什么有人会成功、成为这3%的人,有人会一辈子成为普通人,他成为97%?这两者的差别到底是在什么地方呢?

  在过去十七年当中,我拜访了一百位世界第一名,他们从奥运金牌、世界首富、畅销书作者,到国家的元首、总理等等。从他们身上,我发现这3%的人,或者甚至0.001%的人,他们有三个跟一般人最大的差别。

  这三点呢,第一点是:3%的这些人之所以会成功是因为他们有强烈的动机。什么叫做强烈的动机呢?强烈的动机就是拥有充分足够的理由。

  人才法则二、要成功就要跟成功者在一起

  举例:在四年前,我有一个学生,叫做杰克,他上我的超级成功学课程,上完三天之后,他就非常兴奋,他说:“陈老师,我立志要当成一个世界级的人物!”我说:“你要成为什么项目的世界级人物?”他说:我准备参加奥林匹克比赛!“那我说:“你有没有曾经做过一些体能的训练?”他说没有。我说:“你准备参加什么项目?”他说:“陈老师我要参加奥林匹克的马拉松比赛!”我说:“你今年多少岁呀?”他说:“陈老师,我今年三十岁。”

  就我所知道的奥运选手大概从五岁六岁开始练习,他们二十岁二十几岁就已经成奥运金牌(获得者),然而你今年已经三十岁了,你从来没有训练过!我说:“你有没有跑过马拉松?”他说:“陈老师,没有,但我感觉应该很有趣。”我就笑了一下,我说:“杰克啊,世界上有很多事都有可能,但有一件事情不太可能,就是你个人不太可能参加这个马拉松奥运。”他说:“陈老师,你不是告诉我们凡事不要自我设限吗?你不是说凡事都有可能吗?”我说:“你脑袋要想清楚,你已经三十岁了,等你要参加奥林匹克比赛,你可能已经三十四岁,我还没有见过三十四岁的人参加马拉松奥运成为比赛选手!”

  他说:“陈老师,你不是说你是亚洲成功学权威吗?我想你一定可以教我如何成为奥运冠军。”我说:“我个人没有参加过奥运比赛,我也没有跑过马拉松,我个人能力有限,请你另请高明。”他说:“陈老师,你一定要帮助我!”

  我看这个人这么渴望成功,我给他一个意见,我说:“杰克啊,要成功,就要跟成功者在一起。在这个世界上,有两种人可以帮助你参加奥林匹克比赛,第一个,就是奥运马拉松冠军的本身,因为他本身做到过:第二个,是奥运马拉松选手的教练,他可能可以给你一些意见。”

  人才法则三、成功者凡事主动出击

  所以,后来隔了半个月他回来,他说:“报告陈老师,好消息!我找到奥运金牌选手,他住在非洲。”我说:“哇,杰克啊,那你就去非洲找他吧!”他立刻跟我讲,他说:“陈老师但是我不认识他。”

  我说成功者呢凡事要主动出击。他说:“陈老师但是我没有钱。”我说:“我赞助你。”他说:“陈老师可是他为什么要教我跑马拉松?”我说:“成功者乐于助人。”他说:“陈老师可是我不会讲英文、也不会讲非洲土话。”我说:“想方法找翻译。”他说:“可是陈老师……”

  人才法则四、要成功就不要有借口要借口就难以成功

  我说:“杰克!你这个人借口太多啦。成功与借口永远不会住在同一个屋檐下,选择成功就不能有借口,选择借口的人他肯定是不会成功!”我说,“你只要半年之内,没有跟奥运冠军一起练习,我没有看到你跟他的合影或是录像的训练,我就不承认你是我的学生。因为你这个人,只会说话,不会采取行动。”

  结果后来,他就出去开始练习跑步。

励志演讲稿 篇5

  老师们、同学们:

  经过一个寒假的休整和充实,我们又回到校园。新学期有很多的挑战、考验以及收获和惊喜在等待着大家。在此,我想问问同学们三个问题。

  第一个问题:到南外,你拥有了人生梦想吗?梦想有神奇的力量。有一位匈牙利木材商的儿子,由于从小生的呆笨,人们都喊他木头。12岁时,他做了一个梦,他的作品被诺贝尔看上了。妈妈说,当上帝把一个不可能的梦,放在谁的心中时,就是真心想帮助谁完成的。“倘若我经得起考验,上帝会来帮助我的!”怀着这样的信念他开始了他的写作;靠着这样的信念他在奥斯维辛活了下来。直到他差不多忘了那个梦的时候,瑞典皇家文学院宣布:把XX年诺贝尔文学奖授予匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听到后,大吃一惊,因为这正是他的名字。有梦想,成功之门才会为你开启;有梦想,人生才能真正属于自己。南外是产生梦想的地方,也是帮助你实现梦想的地方,只要有梦,南外会给你一扇门,让你走到属于你自己的远方。南外追求卓越,拒绝平庸。同学们到南外至少已有半年,如果至今还没有一个愿意为之奋斗的梦想,我要说,你还没有真正成为南外人,我要说,你必须好好地审思、理性的定位:我这一生,将为什么而奋斗?

  第二个问题:新学期,你制定了奋斗目标吗?实现梦想的历程是需要规划的,当我们把它分解为一个一个阶段,每个阶段都有一个明确的目标时,梦想就显得不那么遥远了。当这些目标逐一实现——就像游戏打完了通关,你就成为了梦想中的最好的自己。你们的学姐闵婕的梦想是做一名教育领袖,通过教育改变不平等。从一个南外学生到教育领袖之间有着遥远的距离,但她理性而细致地规划了自己的学业,在拿下一个又一个阶段性目标之后,我们看到她距离梦想渐行渐近。)多数同学一定在寒假期间就制定了新学期的目标,如果有人还没有,我看要抓紧了。目标不要定的过高也不要让自己太轻松。坐标和目标的距离就是你新学期奋斗的轨迹。目标应该是具体、明确、清晰、可见的,你可以清楚自己是怎样越来越接近目标的,成就感和自信心就会伴随着你。下面这个故事将会告诉你目标以及目标的确定性与清晰度是如何的重要。弗洛伦丝·查德威——第一个往返游过英吉利海峡的女子。她在卡特里那海峡冰冷的海水里坚持游了将近16个小时之后,她想上船了。母亲在护卫船上鼓励她再坚持一会儿:“你已经离岸边很近了——你能游完全程的!”但弗洛伦丝看不到,放眼望去,只有浓雾。她被人拉上了护卫船。很快,她发现,她其实离岸边只有不到半英里了!不是疲劳,也不是冰冷的海水打败了她,而是大雾使她看不到自己的目的地。可见,目标是努力的方向,是前进的动力,是精神的支柱,是指路的明灯。有一个清晰和确定目标的新学期生活一定是充实和富有意义的。

  第三个问题:每一天,你准备为梦想打拼吗?仰望星空,脚踏实地,这是*总理对青年学生的寄语。这也是走通现实和梦想的唯一抉择与姿态。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的成语,量变与质变的关系是放在嘴边的道理。然而身体力行起来则不易,靡不有初,鲜克有终,唯智慧与刚毅之人能始终如一,铸大器、成正果。山鲁佐德讲述了一千零一夜的故事,才使山鲁亚尔幡然醒悟。居里夫人一天一天、一锅一锅地冶炼,经过三年九个月才从一顿的工业废渣中提炼出0.1克的镭。即使是那些看似最不寂寞的歌星、球星当年也曾在寂寞中坚持与守望。大家都知道,乔丹的技艺是最纯熟的,训练也是最刻苦的。我们身边也不乏类似的例子,做过多少道题才能摘取那沉甸甸的金牌,克服多少次诱惑才能拥有门门过硬的文化成绩,剪过多少画纸,写过多少页宣纸,练过多少次动作,才能成为中外名校眼里的艺术特长?如此说来,我们梦想不在未来,而在当下。在认真聆听的每一堂课里,在认真阅读的每一页书里,在认真书写的每一张纸上,在认真思考的每一道题里,在认真参与的每一项活动里,在认真训练的每一项本领里……为了梦想,我们必须振奋精神投入每一天。thismomentnap,youwillhaveadream;butthismomentstudy,youwillinterpretadream.makefulluseofeachday.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。珍惜每一天。从今天开始,为梦想打拼每一天。从新学期的第一天、第一课、第一题、第一项活动开始努力吧,直至今后的每一天、每一件事。每努力一次,距离梦想又近了一点,直至它最终成为现实。

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