高三暑期语文参考答案梳理

2018-09-11 高三

  一、语言文字运用(15分)

  1.答案 A

  解析:B项血都读XuC项蔓都读WnD项婢、裨都读b

  2.A

  解析:B项搭配不当,新版电视剧《红楼梦》可以说从拍摄到如今在各地方台播出,而中国女性导演李少红却不能在各地方台播出。C项否定失当,句中避免与不要连用,表意相反。D项成分残缺,应在与字的前面添加和字。

  3.答案:需要微博名人发帖或转发、粉丝们的粉丝传播、发帖后30分钟到5个小时时间。

  (或者:需要大号发帖或转发、三环传播、发帖后30分钟到5个小时时间)

  4.记忆没有体积,它既可以挤得人无处容身,又可以容纳人在温馨的家园徜徉。记忆没有棱角,它既可以刺得人体无完肤,又可以激励人在难测的旅途前行。(4分)

  二、文言文阅读(19分)

  5.C 解析:式同试,用的意思。

  6.B 解析:①句是描写苏秦刻苦学习的情景;⑤句是作者对苏秦兄弟三人的评价;⑥句是作者的观点。

  7.C 解析:遍行于天下各诸侯国就包含了秦国,文中讲的是山东之国。

  8.(1) 读书困倦想睡,就拿起锥子刺自己的大腿,鲜血一直流到脚上。

  (2)缔结合纵,离散连横,来抑制强大的秦国,所以苏秦在赵国为相,函谷关封闭(秦国不敢出兵函谷关)。

  (3)而苏秦却背着反间的罪名而被杀死,天下人都讥笑他,忌讳学习他的策略。

  【参考译文】

  (苏秦)十次上书游说秦王都不成功。黑貂皮衣破了,百两金币也用光了。资用匮乏,不得已离开秦国回家。挑着书囊,体态憔悴,面容黑黄,带有惭愧的样子。回到家里,妻子不从织机上下来迎接,嫂子不给他做饭,父母不跟他说话。于是他就在夜间打开书籍(攻读),摆开几十个书箱,找到姜太公的兵书《阴符》来,伏案诵读,选择其中重要的加以熟读,探求它的真谛。读书困倦想睡,就拿起锥子刺自己的大腿,鲜血一直流到脚上,他说:哪里有游说君王不能让他们赏赐金玉锦绣,取得卿相尊位的呢?一年的工夫,钻研成功,自言自语说:现在我真的可以去游说各国君王了。

  于是苏秦在华丽的殿堂中拜见游说赵王。双方谈得十分投契,赵王非常高兴,封他为武安君,并授给相印,随后赏赐他兵车百辆,锦绣千匹,白璧百双,金币万两。缔结合纵,离散连横,来抑制强大的秦国,所以苏秦在赵国为相,函谷关封闭(秦国不敢出兵函谷关)。这时候,那么广大的天下,那么众多的人民,那么威严的王侯,那么有权势的'谋臣,都要取决于苏秦的策略。没有耗费一斗粮食,没有烦劳一兵一卒上阵打仗,没有扯断一根弓弦,没有弄折一支羽箭,诸侯之间和睦相处,甚至比亲兄弟还要亲近。贤能的人得到任用天下人服从,一个人被重用天下人跟随。所以说,(有效的谋略)用在政治上,不用在勇武上,用在朝廷之内,不用在边境之外。当苏秦身在高位的时候,金币万两随他使用,车轮飞转,马队相连,在道路上光彩夺目,崤山以东的六国诸侯,闻风服从,使赵国的地位十分显要。

  (苏秦)将要去游说楚王,路过洛阳,父母听到消息,收拾房屋清扫道路,安排乐队设置酒宴,到城郊三十里之外迎接;妻子不敢正眼看他,侧着耳朵听他说话;嫂子匍匐在地像蛇那样爬行,行四拜大礼跪地谢罪。

  苏秦说:嫂子,为什么先前那样傲慢,如今又如此卑躬曲膝呢?他嫂子答:因为现在你地位尊显、钱财多啊。苏秦长叹一声说道:唉!一个人如果穷困落魄,连父母都不把他当儿子,然而一旦富贵显赫之后,亲戚朋友都感到畏惧。由此可见,一个人活在世界上,权势和富贵怎么能忽视不顾呢!

  太史公说:苏秦兄弟三人,都是因为游说诸侯而名扬天下。他们的策略擅长于权变,而苏秦却背着反间的罪名而被杀死,天下人都讥笑他,忌讳学习他的策略。苏秦出身于民间,却能联合六国一起抗秦,这正表明他的智慧有超过常人的地方。所以,我列出他的事迹,依照正确的时间顺序加以陈述,不要让他只是蒙受不好的名声。

  三、古诗词鉴赏(10分)

  9.⑴阳关指的是阳关曲(阳关三叠或渭城曲)。(1分)

  因为《阳关曲》表达的离愁加重了词人此刻的离愁,愁上加愁。(1分)

  ⑵比喻。(1分)

  离别的悲愁犹如眼前的江水那么多,一半给你,一半给我,(1分)

  生动形象地表达了词人内心难以言状的离愁。(2分)

  ⑶思想感情:不忍与友人离别的愁苦之情。(2分)

  具体分析:如果能得到千寻铁锁,把长江截断、锁住,词人就可与友人长聚不分了。(1分)

  诗人想像奇特,感情真挚深沉。(1分)

  四、名句名篇默写(8分)

  10.(1)谈笑有鸿儒(2)山岛竦峙(3)官盛则近谀(4)艰难苦恨繁霜鬓(5)而御六气之辩彼且恶乎待哉

  (6)当思来之不易 恒念物力维艰(每句1分)

  五、现代文阅读:文学类文本(20分)

  11. (1) 设计的局绝 (2) 偷盗的人绝 (3) 案件始终未破,成为绝案(每点2分,答出两点并作合理分析即可;满分4分)

  12. 第二段的肖像描写,写出了老头子的老辣凶悍;第四段的神态动作语言描写,表现了老头子的演技高超(每条2分,请酌情赋分;答其他细节描写言之成理也可)

  13. 开头写故事发生地人头极杂,邪事横生,暗示故事没有看到的那么简单;开头写青年男女刚刚搬来,邻居也不知他们姓甚名谁,为下文邻居们袖手旁观埋下了伏笔;老头子三人面色都凶为下文揭示三人身份埋下伏笔。(6分,每点3分,答出两点即可)

  14. 同意删去(1分)。最后一段是作者的议论评价,删去之后故事结构仍然完整,(2分)而且删去之后能给人留下更多回味思考的余地,(1分)以小两口没找到爹结尾更具有讽刺意味,更能体现其绝。(2分)

  不同意删去(1分)。最后一段与开头首尾呼应,文章结构更加严谨;(2分)加入了作者的议论评价更能体现作者的情感倾向,(2分)帮助读者更好地理解故事。(1分)(只表明态度不加分析不给分)

  六、现代文阅读:论述类文本(18分)

  15.首先,从讲面子与丢脸的关系入手,论述表里不一的把戏终会被揭穿的道理;继而,赞美真正为人民谋利益的劳动英雄;接着,以洗脸为喻提出辨别真假英雄美人的最好方法;最后,联系实际,指出清除猴性的重要性。

  【评分建议】6分。第一层2分,第二、三两层各1分,第四层2分。

  16.(1)指戴着假面具欺骗人民,最终仍现出禽兽本相,下场凄惨的专制独裁者。

  (2)有些人深藏自己的缺点;怕批评,怕丢脸。

  【评分建议】6分。第(1)问4分,三个修饰语一个1分,中心词专制独裁者1分。第(2)问2分,一层1分。

  17.(1)运用对比和比喻手法;(2)形象地阐明了对待批评应持有的正确态度;(3)分析有深度,极富说服力,又有感染力。

  

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