语文四年级上册第三单元提升测试题

2017-11-28 四年级

  导语:字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思,乃至课文意思的关键。下面和小编来看看人教版语文四年级上册第三单元提升测试题。希望对大家有所帮助。

  一、积累展示。

  1.看拼音,写词语。

  yǔn xǔ

  yánɡ yì

  mù pái

  nínɡ shì

  rónɡ huà

  fá mù

  fù ɡài

  shènɡ xià

  2.先补充词语,再照样子写词语。

  鲜花( )( )

  绿树( )( )

  鲜果( )( )

  雪花( )( )

  兴冲冲_________________________

  勤勤恳恳_______________________

  可怜巴巴_______________________

  3.写出下列词的近义词或反义词。

  近义词

  增添—( )

  训斥—( )

  喧闹—( )

  宽阔—( )

  反义词

  清澈—( )

  幸福—( )

  谦虚—( )

  简单—( )

  4.给句子加上标点符号。

  (1)一只小兔子走过来 温柔地问 你怎么啦

  (2)树根回答 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了

  (3)山谷里 锯木头的声音 沙 沙 地响着

  5.根据课文内容,选择恰当的寓意,把序号填在括号里。

  ①幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。

  ②快乐应该与大家分享。

  ③我们要信守承诺,珍惜友情。

  ④生活是复杂的,要用真情、用不同的方式去体验、面对。

  《巨人的花园》( )

  《幸福是什么》( )

  《去年的树》( )

  《小木偶的故事》( )

  二、阅读天地。

  1.课内阅读。

  他们都照自己的话做了。十年以后,他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路,路上还看得见人的'脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!他们坐在原来的那块大石头上,想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。

  (1)选文主要写了________________。

  (2)三个青年很快乐,因为________。

  (3)小动物或人们到这里来喝水或者打水时,可能会说些什么呢?请你发挥想象写一写。

  _____________________________________

  2.课外阅读。

  再见,老蓬

  我是一匹名字叫小诺的红色小马。

  我想去很多地方。但是,我哪儿都不能去,因为老蓬不许。

  老蓬是一匹红色的大马,他是我的爸爸。我很生老蓬的气,所以决定偷偷地离开家。

  再见,亲爱的老蓬!

  自由自在的生活环境开始,我的旅行很顺利。然后,我走进了一座黑森林,在这里迷了路……

  我好害怕!这时,一只老鹰从天而降,把我带了出来,他盯着我看了好久。这目光好熟悉……

  老鹰飞走了,我才发现它的羽毛是红色的!哦,那老鹰一定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我?

  我继续向南走……

  正在这时,一只双头怪物出现了。我吓得身子发软……

  一匹红色的大马不知从哪儿冲了出来,他朝怪物响亮地吼了一声,把怪物吓跑了。

  哦,亲爱的老蓬!

  老蓬有四条又长又强壮的腿,它们可以带老蓬去任何地方。

  下一次,等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候,我还是会去闯天下的。那时,我会记得向老蓬请假。

  ——节选自吕丽娜《再见,老蓬》

  (1)用“________”画出文中的一句反问句,并改为陈述句。

  (2)短文先写了“我”________,接着写了在旅行的过程中“我”遇到了________,是________救了“我”;最后写了“我”________________。

  (3)读了短文,你明白了什么?

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  三、习作乐园。

  这幅图使你想到了什么呢?展开想象,编一个童话故事。350字左右。

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