小学语文五年级下册的期末试题

时间：2021-03-14 19:57:31 五年级我要投稿

小学语文五年级下册的期末试题

　　一、读拼音,写词语,再按字母表顺序把汉字重新排列。(6分)

小学语文五年级下册的期末试题

　　dàn shēng( ) jǐn shèn( )

　　qí zhì( ) xié shāng( )

　　jǔ jué( )

　　二、把词语补充完整。(8分)

　　扑( )迷( ) 乐不( )( )

　　鬼( )狼( ) 张( )李( )

　　囫囵( )( ) ( )首挺( )

　　意( )( )长欢呼( )( )

　　三、照样子,为动物找到它们的家。(5分)

　　例:鸡(笼) 龙( ) 虎( )

　　兔( ) 马( ) 猪( )

　　四、在括号里填上本学期的课文题目,使之成为一段通顺的话。(3分)

　　今年春节,我得到了 ,吃上了妈妈给我包的 ,我多么开心呀!吃团圆饭时,爷爷想起了老家,他说他最难忘的是 ,因为芦苇给了他欢乐的童年。

　　五、按要求写句子。(6分)

　　1.听了海力布的故事,谁能不深受感动呢? (改为陈述句、感叹句)

　　2.老师,您是春雨, ;老师,您是明灯, 。(把句子补充完整)

　　3.认真学习是能否取得好成绩的关键。 (修改病句)

　　六、按要求完成练习。(8分)

　　1.对对子。(2分)

　　开始对结束正如元日对( )

　　信任对朋友正如( )对敌人

　　2.体会标点的重要。(4分)

　　某人外出做生意,给父母写了一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个哭一个笑。

　　读后笑了,是因为这么读:

　　读后哭了,是因为这么读:

　　3.听懂话外之音。(2分)

　　邻居说:“你家小华真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,还听见她在弹琴。”

　　这句话的言外之意是

　　七、填空。(10分)

　　1.本学期学过的课文里,我最喜欢的人物是 ,因为;我最佩服的人物是 ,因为。

　　2.本学期我学过的课文中,我最喜欢的一处景致是 ,我能背出描写它的一句佳句: 。

　　3.使我受到启发的课文是《》,我受到的启发是。

　　4.我感受最深的一句名人名言是说的:

　　八、阅读短文,完成练习。(21分)

　　多克是一个信差(chāi chā),他始终坚信自己的使命就是向人们(传递传达)快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”“要笑口常开”“别再烦恼”。

　　第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。

　　有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。

　　那句话因一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士,包括院长,都渐渐地记住了那句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着( )医生和护士为了这句话( )尽力给(gěi jǐ)予病人最精心的医治和护理( )这个医院变成了一个坚强的医院( )每个人的脸上都有一种(盼望希望)和坚毅的表情。

　　有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的.话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。

　　1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

　　2.用“√”选出括号里合适的读音,用“”画去不恰当的词语。(4分)

　　3.联系上下文,解释下列词语。(2分)

　　突发奇想:

　　微不足道:

　　4.在第3自然段的“( )”里加上合适的标点符号。(2分)

　　5.写出表示开心、带“笑”字的成语。(2分)

　　6.文末画“ ”的句子中,“它”指。(1分)

　　7.文中“免费却珍贵的礼物”是送给的。它起到了什么效果?在文中用“ ”画出来。(2分)

　　8.用“< >”将最能表现短文中心的句子括起来。(2分)

　　9.读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给地震灾区的人们。(4分)